Bài 4 : Bắt chước những hoạt động vận động tinh
Các bước dạy trẻ :
• Ngồi lên ghế đối diện với trẻ và tạo sự tập trung chú ý. Bảo trẻ “ làm như thế này’’ trong khi đồng thời làm mẫu 1 hoạt động vận động chính xác. Nhắc trẻ bắt chước làm những động tác đó tăng cường khả năng bắt chước của trẻ. Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo.
Trẻ thể hiện sự bắt chước khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ nhấn mạnh những lần trẻ bắt chước đúng mà không cần nhắc.
• Điều kiện trước tiên : Ngồi lên ghế & bắt chước những hoạt động vận động thô.
• Gợi ý cách dạy : Hướng dẫn cụ thể chân tay để trẻ bắt chước lại.
Chỉ dẫn: “Hãy làm như thế này’’ Khả năng bắt chước của trẻ Ngày hướng dẫn Ngày trẻ tiếp thu được
(1) (2) (3)
1.Vỗ tay
2. Xoè và nắm tay lại
3. Đập nhẹ vào ngón tay trỏ
4. Đập nhẹ vào ngón tay cái
5. Ngọ nguậy ngón tay
6. Xoa 2 tay vào nhau
7. Búng nhẹ ngón tay trỏ vào ngón tay cái
8. Chỉ vào các bộ phận của cơ thể
9. Chỉ ngón tay trỏ vào lòng bàn tay
10. Duỗi ngón tay trỏ ra
11. Giơ ngón tay cái lên
12. Tạo tín hiệu hoà giải
+ Gợi ý hỗ trợ : Luôn nhớ phát triển những hoạt động vận động tiêu biểu khi dạy bài này. Nhiều trẻ dưới 3 tuổi thường gặp khó khăn bắt chước những hoạt động vận động tinh.