PHẦN III
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN
MẦM NON CHU KỲ 2.
BÀI 1
NHỮNG RÀO CẢN TRONG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC MẦM NON
(GDMN) TP.HCM
Tuy chương trình GDMN Mới chỉ đang trong giai đọan thí điểm nhưng việc chỉ đạo thực hiện các chuyên đề chuyên môn những năm học qua đã thể rỏ các quan điểm, nội dung, phương pháp cũng như cách tổ chức GDMN theo hướng tích cực hóa đứa trẻ. TP HCM là 1 trong các tỉnh thành đi đầu trong đổi mới gióa dục( GD). Nhưng nhìn lại để đánh giá thì sự đổi mới là khá chậm và chưa xứng tầm với sự đầu tư của 1 trung tâm lớn nhất cả nước về mọi mặt. Vậy nguyên nhân từ đâu?
Sau đây là 1 số rào cản mà chúng ta, những người trực tiếp liên quan đến GDMN TP, cần nhận rõ để vượt qua, Nhằm đem lại hiệu quả thực sự cho giáo dục.
I/ THÓI QUEN GIÁO DỤC SAI LẦM CỦA GDMN:
II/ NHỮNG BẤT CẬP VỀ MẶT QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN:
Câu hỏi thảo luận:
1/ Phân tích 1 ví dụ cụ thể về thói quen GD không còn thích hợp. Nêu nguyên nhân và cách khắc phục
2/ Hãy nêu những chỉ đạo chuyên môn những năm qau, từ cấp trường, quận, sở( trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ) mà bạn cho là phù hợp và vì sao.
(Nhấn Download để lấy tập tin chi tiết)