Mầm non là ngành học có vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển thể lực, nhân cách, trí tuệ của mỗi con người. Để đáp ứng tốt vai trò, nhiệm vụ của mình, ngành học mầm non cần được đầu tư tương xứng về cơ sở vật chất nhưng thực trạng hệ thống trường lớp mầm non của TP Cần Thơ hiện nay vẫn còn nhiều thiếu thốn, tạm bợ.

Mới được thành lập và đưa vào sử dụng từ tháng 2-2006, nhưng đầu năm học 2006-2007, Trường Mầm non Lê Bình đã rơi vào tình trạng quá tải. Trường chỉ có 7 phòng học và 8 phòng chức năng. Cô Nguyễn Thu Hằng, Hiệu trưởng Trường Mầm non Lê Bình, cho biết: “Toàn trường hiện có 336 cháu học bán trú. Phòng học của trường được xây dựng đúng chuẩn, thoáng mát, có đầy đủ phòng chức năng để giáo dục trẻ một cách toàn diện nên thu hút rất nhiều phụ huynh học sinh”. Khi chúng tôi đến Trường Mầm non Lê Bình, không ít phụ huynh đang đến xin cho con học hè để chuẩn bị năm tới xin vào học lớp mầm. Trao đổi với chúng tôi, cô Hằng cho biết, số lượng cháu ở nhà trẻ hiện nay đã đủ chỉ tiêu, trường không thể nhận thêm nữa.

Các cháu mẫu giáo điểm Kinh Chuối của Trường Mẫu giáo Phú Thứ đang học nhờ ca trưa tại Trường Tiểu học Tân Phú.

Có thể nói, tình trạng quá tải đối với Trường Mầm non Lê Bình là điều được dự báo trước vì đây là trường trọng điểm của quận. Thêm vào đó, hệ thống trường mầm non, mẫu giáo của quận Cái Răng còn rất thiếu thốn. Anh Nguyễn Văn Bắc, nhà ở phường Phú Thứ, quận Cái Răng, bức xúc: “Cả một cụm lớn bao gồm các phường: Phú Thứ, Tân Phú, Hưng Phú lại không có một trường mầm non đàng hoàng cho các cháu học”. Hiện nay, toàn quận có 8 phường nhưng chỉ có 6 trường mầm non, mẫu giáo. Ngoài Trường Mầm non Lê Bình, các trường mẫu giáo khác của quận đều là trường lớp tạm bợ.

Sau đợt mưa chuyển mùa, trời lại nắng gay gắt hơn, thế nhưng giữa trưa, 20 cháu thuộc điểm Kinh Chuối của Trường Mẫu giáo Phú Thứ, quận Cái Răng phải học ca trưa tại Trường Tiểu học Tân Phú. Gương mặt các cháu thẫn thờ, thiếu sinh động vì buồn ngủ. Cô giáo Võ Thị Kim Phương, giáo viên Trường Mẫu giáo Phú Thứ dạy tại điểm Kinh Chuối, cũng có vẻ mệt mỏi. Cô cho biết: “Khi lớp tiểu học buổi sáng ra về, chúng tôi phải tranh thủ tiếp nhận phòng học, quét dọn, trải cao su chuẩn bị cho giờ học của các bé mẫu giáo. Phải tranh thủ làm nhanh vì chỉ học được khoảng 2 tiếng đồng hồ là đến giờ trả phòng cho lớp tiểu học buổi chiều”. Hôm nào học vẽ, học tô, các cháu ngồi nhờ bàn của học sinh tiểu học, bàn ghế đều cao nên cháu nào cũng vất vả, trầy trật với viết, vở. Cô Phương cho biết thêm: “Phòng học có mái bằng tôn lại không có la-phông nên rất nóng. Phòng có 2 quạt trần nhưng trường tiểu học đã cắt cầu dao điện, không cho sử dụng. Nhiều lúc tôi mua quạt giấy vào quạt cho các cháu, được chút nào đỡ chút nấy. Vất vả tôi không ngại nhưng lo nhất là ảnh hưởng đến sức khỏe, sự phát triển của các cháu”.

Hơn 5 năm qua, Trường Mẫu giáo Phú Thứ vẫn tồn tại ca ba cho dù đến thời điểm này, quận Cái Răng đã là một quận trung tâm của thành phố trực thuộc Trung ương. Cô Võ Thị Cẩm Vân, Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo Phú Thứ, nói: “Toàn trường có 524 cháu nhưng có đến 15 điểm trường. Ngoài 2 điểm chính có 5 phòng học bán kiên cố, 1 phòng học tạm, còn lại ở các điểm phụ, trẻ phải học nhờ nhà dân, học nhờ trường tiểu học. Trường rất lo cho sức khỏe của 90 cháu phải học ca trưa. Tại các điểm này, vừa thiếu góc học tập, vừa thiếu đồ chơi... rất khó đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện cho các cháu”.

Năm 2004, khi chia tách huyện Ô Môn thành quận Ô Môn và huyện Cờ Đỏ, Trường Mầm non Thị trấn Thới Lai trở thành trường trọng điểm của huyện Cờ Đỏ, với 7 phòng học. Hơn 3 năm sau, số phòng học không tăng lên nhưng số lượng các cháu bán trú tăng từ 120 cháu lên 345 cháu. Bên cạnh đó, trường vẫn phải duy trì lớp 1 buổi cho hơn 60 cháu. Cô Trần Thị Thảo, Hiệu trưởng Trường Mầm non Thị trấn Thới Lai, nói: “Do nhu cầu của phụ huynh quá lớn, địa bàn lại không có trường tư thục, nhóm trẻ gia đình nên trường luôn cố gắng nhận tối đa số trẻ. Tình trạng quá tải, ảnh hưởng đến chất lượng là điều không tránh khỏi”.

Không thể phủ nhận, thời gian qua, TP đã có đầu tư cho bậc học mầm non nhưng dường như vẫn chưa “thấm” so với nhu cầu. Huyện Vĩnh Thạnh chưa có trường mầm non trọng điểm. 2 trường mầm non được coi là trọng điểm của huyện Cờ Đỏ là Trường Mầm non Thị trấn Thới Lai và Trường Mầm non Thị trấn Cờ Đỏ thì cơ sở vật chất cũ, chật chội và quá tải. Điều đáng nói là tại 2 huyện này, vẫn còn xã chưa có trường mẫu giáo và rất nhiều điểm trường phải học nhờ, học gởi. Ở huyện Phong Điền, Trường Mẫu giáo Nhơn Ái là trường trung tâm huyện nhưng vẫn chưa được đầu tư xây mới, học sinh đang phải học trong những phòng học tạm bợ.

Trao đổi với chúng tôi, nhiều cán bộ quản lý giáo dục rất băn khoăn về điều kiện học tập của bậc học mầm non. Ông Nguyễn Ngọc Sơn, Trưởng Phòng Giáo dục huyện Cờ Đỏ, nói: “Trẻ được học tập tốt ở mẫu giáo, chất lượng các cấp học tiếp theo sẽ được đảm bảo. Hầu hết giáo viên đều đồng tình rằng những trẻ được học đầy đủ chương trình mẫu giáo thường không “ngồi nhầm lớp” ở các bậc học tiếp theo”. Cái khó của các đơn vị trong việc đầu tư cho ngành học mầm non là không có một chương trình, dự án lớn nào dành riêng cho bậc học này. Với năng lực của mình, ngành giáo dục các quận, huyện chỉ loay hoay sửa chữa, nâng cấp, đầu tư trang thiết bị... Còn để đầu tư xây dựng trường khang trang, đạt chuẩn, phải trông chờ vào thành phố.

Quyết định số 161/2002/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về một số chính sách phát triển giáo dục mầm non có nêu: “UBND các cấp có kế hoạch xây dựng củng cố cơ sở vật chất cho cơ sở giáo dục mầm non, tăng cường trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi cho các cơ sở giáo dục nhằm đáp ứng việc đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giáo dục mầm non. Phấn đấu đạt 20% trường mầm non đạt chuẩn quốc gia vào năm 2005 và 50% vào năm 2010”. Đến thời điểm hiện nay, TP Cần Thơ đã không đạt được chỉ tiêu có 20% trường mầm non đạt chuẩn. Liệu đến năm 2010, TP Cần Thơ có thể đạt được con số 50% trường mầm non đạt chuẩn quốc gia khi vẫn chưa có kế hoạch đột phá dành riêng cho ngành học này?

                     Báo Cần Thơ