|
Năm 1992, hãng đồ chơi Mattel Toy đưa ra thị trường loại búp bê Barbie biết nói . Câu đầu tiên thốt ra từ miệng búp bê Barbie là : “ Môn toán thật khó nuốt” ( Math class is tough) . Hãng Mattel cho rằng câu nói đơn giản đó có thể diễn đạt cảm xúc của hầu hết các bé gái trong độ tuổi đi học. Nhiều phụ huynh và giáo viên nổi giận và yêu cầu con búp bê câm miệng lại. Cuối cùng nó cũng đã câm miệng.
Cuộc tranh luận xung quang chuyện búp bê Barbie và câu cửa miệng về môn toán có liên quan đến sự khác biệt trong khả năng học toán và khoa học giữa nam và nữ. Mặc dù khoảng cách giới tính ngày càng được rút ngắn, các cậu bé vẫn tiếp tục làm tốt hơn các bé gái trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa về toán học và khoa học. Cũng vì thế mà thái độ đối với các môn tự nhiên ở bé gái ngày một tiêu cực. Rất nhiều bé gái cảm thấy chúng không thể học tốt môn toán và không thích học các môn tự nhiên. Vấn đề đáng lo là ở chỗ điểm số môn toán và các môn khoa học của các bé gái không hề thua kém các bé trai, một số học sinh nữ còn có điểm số tốt hơn. Nói một cách khác, con gái vẫn học tốt các môn tự nhiên, nhưng lại luôn luôn nghĩ mình không học tốt bằng con trai. Lúc vào trung học, khi các sinh viên được tự chọn môn học, số lượng nữ tham gia vào các lớp toán và khoa học tự nhiên cao cấp cũng thường ít hơn nam . Kết quả là các bạn nữ ít có sự chuẩn bị cho các môn học thuật đòi hỏi tính chính xác. Điểm hạn chế này tiếp tục ảnh hưởng đến việc lựa chọn trường đại học và nghề nghiệp sau này ở các bé gái.
Câu hỏi đặt ra là tại sao có sự khác biệt này ?
- Do cấu tạo sinh học: não của nam và nữ cấu tạo khác nhau, vì thế mỗi giới phù hợp với một số việc khác nhau. Các nhà khoa học cho rằng con trai có khả năng tư duy hình tượng nên phù hợp với môn khoa học chính xác. Trái lại, con gái có vẻ giỏi hơn ở ngôn ngữ và văn chương.
- Do ảnh hưởng của môi trường xã hội. Ngay từ rất nhỏ, các cậu bé đã được phép chọc phá, thao lắp các đồ chơi của mình (ví dụ như xây nhà cao tầng, ghép hình, chơi xe đua…) . Những thứ này đều có thuộc tính của toán khọc và khoa học. Con gái thường bị thiếu những kinh nghiệm này nên chúng cảm thấy thiếu tự tin khi theo học toán và các môn tự nhiên khác. Sau đó, con gái luôn tin rằng chúng không thể giỏi bằng con trai. Niềm tin này phù hợp với một định kiến luôn cho rằng khoa học là lĩnh vực của đàn ông. Chỉ có con trai mới học toán được. Khoa học là lĩnh vực của riêng đàn ông mà thôi. Hơn nữa, các đặc trưng cá nhân của một nhà khoa học hay một nhà toán học luôn được găn liền với tính cách của một quý ông. Đó là một người luôn thích đương đầu với thử thách, luôn hướng tới thành tựu khoa học và ít hòa nhập với xã hội.
Do những định kiến từ xưa của xã hội nên bố mẹ, thầy cô và nhà trường càng ít khuyến khích hay ủng hộ các cô gái theo đuổi môn toán ở trung học hay cao hơn nữa. Nếu phụ huynh cho rằng con trai học giỏi hơn con gái, họ sẵn sàng cho con gái mình bỏ học giữa chừng, cho dù bé có khả năng, Với con trai, họ sẽ luôn động viên để chúng kiên trì với môn toán. Ở trong lớp cũng vậy, nhiều giáo viên hầu như không có ý thức về thành kiến của họ. Họ gọi học sinh nam nhiều hơn, tán thưởng chúng nhiều hơn nếu trả lời đúng và thường nhờ con trai chứng minh các công thức toán học nhiều hơn là nhờ con gái. Lời nhắn nhủ từ các hành động này là con gái không thể giỏi bằng con trai.
Làm thế nào để thu ngắn khoảng cách giới tính này?
Sau những kết quả của việc nghiên cứu trên, các nhà giáo dục đã cố gắng làm cho môn toán thu hút hơn, dễ ứng dụng và dạy một cách công bằng hơn cho cả hai giới. Các giáo viên giờ đây luôn khuyến khích thực hành trong lớp. Học sinh sẽ giỏi toán nếu được thực hành nhiều, hơn là chỉ nghe về chúng. Sau đó, học sinh sẽ cảm thấy tự tin hơn và có thể nhận ra rằng khoa học tự nhiên cũng rất thú vị. Phụ huynh cũng phải có ý thức động viên con trẻ hiểu được sự cần thiết của khoa học tự nhiên.
Vậy, cha mẹ nên làm gì ?
- Hãy dạy cả con trai lẫn con gái về các chữ số ngay khi chúng còn nhỏ, giải thích các hiện tượng tự nhiên (mưa, nắng, sấm, chớp…) cho trẻ nghe
- Đưa trẻ đi tham quan các bảo tàng, triển lãm về mấy móc, khoa học công nghệ để kích thích tính tò mò, ham khám phá nơi trẻ.
- Cân nhắc khi mua đồ chơi cho con, nên chọn những món đồ có tính giáo dục và khoa học. Nên nhớ con gái cũng rất thích các trò ghép hình, các bộ đồ chế biến, nấu ăn có thao tác như các thí nghiệm hóa học.
- Bố mẹ nên tìm hiểu xem con mình học toán và khoa học tự nhiên ở trường thế nào, hỏi xem trẻ có thích các bài tập toán hay các thí nghiệm nhỏ về môi trường xung quanh được học ở trường hôm nay không.
Nhà trẻ có giúp ích được gì không ?
- Cho trẻ làm quen với chữ số, môi trường, máy móc đơn giản thông qua các bài tập
- Hướng dẫn cho giáo viên cách đối xử công bằng với tất cả các học sinh, không để các thành kiến là nhụt chí của các bé gái.
- Cho trẻ thực hành làm toán thường xuyên trong giờ chơi.
Bình đẳng giới cho đến lúc này vẫn là mục tiêu tối thượng của nền văn minh hiện tại. Mỗi người cần thoát ra khỏi những định kiến bất công của xã hội. Nhất là giới nữ, hãy tự tin vào bản thân mình. Bạn có thể trở thành nhà khoa học giỏi nếu bạn muốn. Và hãy luôn lặp lại điều này với con gái bạn.
Thanh Hà (www.mamnon.com)
|