Một nghiên cứu mới của các nhà khoa học Mỹ cho biết, trẻ thường xuyên rèn luyện thể chất sẽ tiếp thu thông tin, hiểu bài và nhớ bài tốt hơn trẻ lười vận động.

Ảnh: flickr.com

Các nhà khoa học đã tiến hành nghiên cứu đối với các học sinh của hầu hết các trường học ở Mỹ, kết quả thực nghiệm đã được trình bày trong tháng 5 vừa rồi tại trường Y tế và Thể thao Mỹ cho thấy, phần lớn các em học sinh lớp 4 và lớp 5 chạy xung quanh trường ít nhất 10 phút trước khi làm bài kiểm tra môn toán đã đạt được kết quả cao hơn rất nhiều so với những em chỉ ngồi im lặng trước kỳ thi.

Cuộc điều tra trên 12.000 học sinh của các trường học ở tiểu bang Nebraska (Mỹ), được công bố vào tháng 8 trên tạp chí Nhi khoa, cho biết chỉ số cơ thể không liên quan đến thành tích học tập của các em mà chỉ việc tập thể dục có liên quan đến điểm thành tích học tập. Hầu hết các em thường xuyên luyện tập thể thao đều đạt điểm cao trong các bài kiểm tra toán và tiếng Anh, kể cả những em bị béo phì.

Ông Charles Hillman - giáo sư khoa học của Viện nghiên cứu Beckman, thuộc trường Đại học Khoa học và Công nghệ cao cấp ( Mỹ) cho hay, "Các em học sinh nên có ít nhất 1 giờ mỗi ngày để tham gia vào các hoạt động thể chất. Trường học là môi trường tốt để tạo điều kiện thuận lợi cho các em vận động cơ thể giữa các tiết học".

Ông Charles Hillman còn nói thêm: "Việc không xem trọng bộ môn thể dục, cắt giảm thời gian học tập cũng như loại bỏ bộ môn này ra khỏi danh sách các môn học bắt buộc ở trường học không phải là biện pháp tốt để nâng cao chất lượng giáo dục".

Theo PN