Thời gian hoàn thành kế hoạch phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi đã cận kề, bởi theo kế hoạch của TP.HCM thì đến năm 2012 phải hoàn thành đề án này. Hiện nay nhu cầu tuyển dụng giáo viên mầm non tại TP và các tỉnh thành khu vực phía Nam là rất lớn.

Chỉ tiêu đào tạo... nhỏ giọt
Tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương (CĐSP TW) TP.HCM chỉ tiêu tuyển sinh năm 2011 được giao là 500 SV, tăng 100 SV so với năm 2010. Nói về điểm khác biệt giữa hệ đào tạo SP của trường so với các trường SP khác, ThS. Nguyễn Nguyên Bình, Trưởng phòng Đào tạo phân tích: "SV khi theo học ngành MN tại trường, có lợi thế là ngay năm nhất đã được rèn các kỹ năng về nghề nghiệp; làm việc nhóm; quản lý thời gian... Đặc biệt, ngay trong khuôn viên của trường đã có trường MN thực nghiệm do trường thành lập, việc học trên giảng đường và xuống thực hành ngay sẽ giúp các em nâng cao ý thức nghề nghiệp. Không những thế, ngay từ khi đi thực tập, 100% các em đã được các trường MN công lập hoặc tư thục "đặt hàng". Thầy ThS. Mỵ Văn Sơn, Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Sài Gòn cho biết thêm: "Theo kế hoạch tuyển sinh của trường khi gửi Bộ GD-ĐT cho năm 2011 là trên 6.000 SV cho các chuyên ngành nhưng bộ chỉ đồng ý cho trường tuyển sinh là 4.500 SV. Trong đó, hai ngành học MN, TH chỉ có 350 SV. Chúng tôi rất lo, do nhu cầu học của hai ngành này mà thí sinh đăng ký là rất đông. Quan trọng nhất, số SV này quá ít so với nhu cầu thực tế riêng tại TP từ nay đến 2013 là 4.000 giáo sinh". Cùng quan điểm, ThS. Tạ Quang Lâm, Phó trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM trăn trở: "Đơn đặt hàng đào tạo hai ngành MN, TH của các tỉnh, thành gửi về cho trường đã vượt con số 10.000 giáo sinh nhưng chỉ tiêu tuyển sinh Bộ GD-ĐT giao cho trường có 260 SV cho hai ngành MN và TH, tuy được tăng thêm gần 10% so với năm 2010 nhưng so với nhu cầu thực tế chỉ riêng của TP.HCM thì con số này chỉ như "muối bỏ biển". Bài toán này, nhà trường chưa biết tính sao!". Các thầy Lâm, Sơn nhấn mạnh: Nếu được Bộ GD-ĐT đồng ý cho tăng thêm chỉ tiêu tuyển sinh, các trường sẽ ưu tiên về cơ sở vật chất, tuyển dụng thêm giảng viên phục vụ công tác giảng dạy cho hai chuyên ngành này.

Riêng tại TP.HCM nhu cầu giáo viên cho hai bậc MN, TH từ nay đến năm 2013 cần 4.000 giáo viên. Như vậy, phải tới 2014 ba trường nói trên mới chỉ có trên 1.000 giáo sinh tốt nghiệp (100%) ra trường (nếu tất cả SV ngoại tỉnh đều ở lại dạy học ở TP) thì cũng mới chỉ đáp ứng được 1/4 nhu cầu của TP.HCM. Vậy, các tỉnh, thành khác sẽ ra sao?

Nhu cầu tuyển dụng cao
Để hoàn chỉnh kế hoạch phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi tại TP.HCM và các tỉnh thành khu vực phía Nam, Tây Nguyên, rất nhiều sở GD-ĐT đã có văn bản gửi Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, ĐH Sài Gòn, CĐSP TW TP.HCM nhằm liên kết đào tạo hệ chính quy, vừa học vừa làm, để đáp ứng việc thiếu và nâng chuẩn giáo viên... Bản thân các sở GD-ĐT cũng đã chủ động trong công tác tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh THPT, nhằm khuyến khích các em thi vào khối ngành sư phạm. Các em thi tuyển vào những ngành sư phạm, ngoài việc được miễn học phí trong suốt quá trình học khi ra trường các em sẽ được các sở GD-ĐT tuyển dụng ngay. Phó giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Hậu Giang Lê Hoàng Tươi, cho biết: "SV ngành sư phạm có hộ khẩu tại tỉnh Hậu Giang, sau khi tốt nghiệp trở về tỉnh công tác đều được bố trí việc làm". Về cơ hội việc làm, ông Tươi khẳng định: "Hiện nay nhu cầu giáo viên tại địa phương cũng tùy lĩnh vực và tùy nơi, có môn thiếu, có môn thừa. Riêng tại các huyện vùng sâu vẫn còn thiếu nhiều giáo viên ở các môn cơ bản như: toán, lý, hóa, sinh, ngoại ngữ...". Tương tự ông Nguyễn Văn Sơn, Trưởng phòng Giáo dục trung học, Giáo dục thường xuyên (Sở GD-ĐT Bình Dương), cho hay: "Đến thời điểm này, với tỉnh Bình Dương, thiếu nhất vẫn là giáo viên mầm non". Ông Nguyễn Thanh Đông, Chánh văn phòng, Sở GD-ĐT Bà Rịa - Vũng Tàu cho biết: "Nhu cầu tuyển dụng giáo viên của tỉnh về cơ bản tương đối ổn cho các ngành học. Riêng ngành MN và TH trong năm 2011 sẽ cần rất nhiều giáo viên của hai bộ môn là âm nhạc và mỹ thuật".

Chủ động trong liên kết đào tạo
Trước thực trạng năm nào cũng thiếu giáo viên hoặc giáo viên không chịu nhận nhiệm sở ở các huyện ngoại thành, đồng thời để hoàn thành kế hoạch phổ cập giáo dục cho trẻ 5 tuổi của TP, nhiều quận huyện đã chủ động trong việc liên kết với các trường sư phạm để mở các lớp học hệ hoàn chỉnh kiến thức CĐ, ĐH cho đội ngũ giáo viên trên địa bàn mình. Cũng như có nhiều chế độ ưu đãi như hỗ trợ tiền thuê nhà cho giáo viên ngoại tỉnh, học phí để theo học hệ hoàn chỉnh kiến thức... cho đối tượng này.

Nhu cầu tuyển dụng GV cho các ngành học của các quận ven, huyện ngoại thành hiện rất khó khăn, do cơ sở vật chất, trường lớp trên địa bàn nhỏ, hẹp, có nhiều điểm lẻ, chế độ cho GV không cao, nhiều GV không chịu nhận nhiệm sở. "Để khắc phục tình trạng trên, Phòng GD-ĐT quận 7 đã tham mưu cho UBND quận có nhiều chế độ ưu đãi cho GV cũng như liên kết với các trường sư phạm mở lớp đào tạo tại chỗ cho học sinh THPT, chỉ trong thời gian ngắn số GV được đào tạo theo đề án này cơ bản đáp ứng được việc thiếu GV. Từ nay tới năm 2013, quận 7 chỉ còn thiếu GV cho hai ngành MN, TH khoảng 5%", ông Ngô Xuân Đông, Trưởng phòng GD-ĐT quận 7 chia sẻ. Cùng cách làm trên, huyện Củ Chi, Cần Giờ, Hóc Môn, Nhà Bè cơ bản đáp ứng được nhu cầu GV cho các bậc học. Tuy nhiên, để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo trên địa bàn, huyện sẽ tiếp tục mở các lớp hệ vừa học vừa làm và có chế độ hỗ trợ học phí cho GV theo học. Còn ông Nguyễn Minh Châu, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Bình Chánh cho biết: "Theo dự án của UBND huyện về đào tạo GV tại chỗ. Nhất là nâng cao chất lượng GV bậc MN, TH (12+3, 9+3), ngay trong năm 2011 sẽ mở các lớp hệ vừa học vừa làm cho trên 200 GV của 2 bậc học này. GV các trường công lập sẽ được hỗ trợ học phí, ngoài công lập do các trường chi trả cho GV khi theo học".

Theo Báo Giáo Dục