Bài tập - Trò chơi
   Chỉ vào đồ vật mà trẻ muốn
 
Chỉ vào đồ vật mà trẻ muốn

Các bước dạy trẻ :
_Chỉ vào đồ vật đứng một mình : Ngồi lên ghế ngang với trẻ. Giơ 1 đồ vật mà trẻ thích lên ( đồ ăn hoặc đồ chơi ). Hỏi trẻ “Con muốn cái gì ?” Hướng dẫn trẻ dùng ngón tay chỉ vào thứ mà trẻ muốn. Ngay lập tức đưa thứ đó cho trẻ. Cho phép trẻ chơi đồ chơi hoặc ăn đồ ăn mà trẻ muốn. 
_Chỉ vào đồ vật đứng cùng với 1 vật khác mà trẻ không thích: Ngồi lên ghế ngang với trẻ. Giơ 1 vật mà trẻ thích và 1 vật mà trẻ không thích lên. Hỏi trẻ “Con muốn cái gì ?” Hướng dẫn trẻ chỉ vào vật mà trẻ thích. Ngay lập tức đưa thứ đó cho trẻ.
_ Chỉ vào đồ vật ở trên bàn: Để 1 vật mà trẻ thích và 1 vật mà trẻ không thích lên bàn xa tầm tay của trẻ. Hỏi trẻ “Con muốn cái gì ?” Hướng dẫn trẻ chỉ về phía vật mà trẻ thích. Ngay lập tức đưa thứ đó cho trẻ.
_ Chỉ vào đồ vật mà không gợi ý bằng lời nói: Để một vài vật mà trẻ thích và một vài vật mà trẻ không thích lên bàn xa tầm tay của trẻ. Đợi một vài giây. Nếu trẻ với về phía vật mà trẻ thích, gợi ý câu trả lời. Ngay lập tức đưa vật đó cho trẻ. Nếu trẻ không với hoặc không chỉ vào vật mà trẻ thích, hãy dỗ trẻ bằng cách làm mẫu nhấc một vật lên rồi sau đó đặt vật đó trở lại trên bàn hoặc cho trẻ đến gần 1 vật trong 1 vài giây rồi sau đó đặt vật đó trở lại trên bàn.
* Trong mỗi Bước 1,2,3& 4: Làm lại từng bước trên và gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ làm theo chỉ dẫn của bạn bằng các cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ nhấn mạnh những lần trẻ làm đúng theo chỉ dẫn mà không cần nhắc.

* Vật liệu : Những vật mà trẻ thích ( đồ ăn và đồ chơi ) và những vật mà trẻ không thích.
* Điều kiện trước tiên : Ngồi lên ghế

* Gợi ý cách dạy:
Làm mẫu cách thực hiện chỉ dẫn hoặc hướng dẫn cụ thể chân tay trẻ.
Câu hỏi Trẻ thực hiện
Ngày hướng dẫn
Ngày trẻ tiếp thu được
(1-3) “Con muốn cái gì ?”
(1-4) Chỉ vào vật mà trẻ muốn.
(1) (2) (3)
1. Một vật mà trẻ thích.
2. Một vật mà trẻ thích và
một vật mà trẻ không thích
3. Một vật mà trẻ thích và 1 vật
mà trẻ không thích để trên bàn
4. Không gợi ý bằng lời nói

Gợi ý bổ trợ : Phải chắc chắn dùng đồ vật mà con bạn thích thực sự. Thay đổi đồ vật trong suốt quá trình dạy để tránh làm cho trẻ chán. Làm mẫu nói tên của vật mà trẻ thích khi trẻ chỉ vào vật đó. Khuyến khích trẻ thực hành trong các ngữ cảnh tự nhiên.



 In Trang này     Email Trang này Chia sẻ lên Facebook

Bình luận:

Nhận xét của bạn:

Tiêu đề:
Nội dung:


Các bài đã đăng :
 Nhận biết âm thanh của môi trường xung quanh (28/5)
 Vật sở hữu (28/5)
 Chức năng của đồ vật (28/5)
 Chỉ vào tranh ảnh trong sách (28/5)
 Các đồ vật ở môi trường xung quanh (28/5)
 Động từ chỉ hành động (28/5)
 Nhận biết người thân (19/5)
 Dạy bằng tranh ảnh (19/5)
 Dạy bằng đồ vật (19/5)
 Các bộ phận của cơ thể ( dễ nhớ và có ý nghĩa ) (19/5)
Đăng nhập:
Mật khẩu:
Đăng kí tài khoản
nhac thieu nhi truyen thieu nhi
giáo án mầm non kheo tay



Truy cập:
http://www.mamnon.com
Công Ty Cổ Phần Mạng Trực Tuyến VietSin
Trung Tâm CNTT Giáo Dục Mầm Non
QTSC Building 3, Công viên Phần mềm Quang Trung, P. Tân Chánh Hiệp, Q.12, Tp. Hồ Chí Minh
Điện thoại: (028).37150256
Số giấy phép: 62/GP-BC, cấp ngày: 09/02/2007. ® Ghi rõ nguồn "mamnon.com" khi bạn phát hành lại thông tin từ website này. Mamnon Portal 5.0 - Bản quyền của công ty Vsionglobal
Số GCNĐKKD: 0303148799, Ngày cấp 19/12/2003 do Sở kế hoạch và đầu tư Tp. Hồ Chí Minh cấp. Email: mamnon@vsionglobal.com
code vyng magicbox 120x600 bjn ph?i