Chính phủ đang có chủ trương đẩy mạnh kiểm tra các cơ sở giữ trẻ, giáo dục mầm non trên toàn quốc "để kịp thời phát hiện, xử lý nghiêm các cơ sở không đủ điều kiện, các hành vi bạo lực đối với trẻ em tại các cơ sở này theo quy định của pháp luật" .

Đây là chủ trương đúng đắn nhằm bảo vệ sức khỏe và tinh thần trẻ em. Nhưng đó có phải là giải pháp để chấm dứt hoàn toàn tệ nạn mở "nhà trẻ" không hội đủ điều kiện? Nếu kiểm tra ra mà thấy nhiều, rất nhiều cơ sở không đủ điều kiện (về cơ sở vật chất, về nghiệp vụ chuyên môn, về quản lý,...) thì chính quyền và ngành giáo dục sẽ xử lý ra sao? Hậu quả sẽ thế nào nếu đóng cửa hết các cơ sở này?

Không tìm được chỗ gửi con, sẽ có nhiều bà mẹ trẻ hoặc nghỉ việc, hoặc hai vợ chồng xin chỉ làm một buổi để thay nhau ở nhà giữ con. Nhưng như vậy thì lấy đâu ra đủ tiền mà sống, mà nuôi con? Trừ một tỷ lệ nhỏ những người may mắn có người thân trong gia đình giữ giúp hay có đủ tiền để thuê mướn được người giúp việc chịu đến nhà giữ con cho mình còn lại số rất đông sẽ gửi con ở đâu, gửi cho ai? Trường mầm non công lập thì quá ít, lại chỉ nhận trẻ tròn 12 tháng, dễ gì "chạy" được một chỗ ở nơi này? Trường dân lập tư thục cũng còn rất ít lại thu phí cao. Cũng lại chỉ còn con đường là nhắm mắt đưa đại, gửi "chui" con vào chỗ "giữ trẻ" nào đó. Gửi mà xót ruột, mà hồi hộp vì biết con mình có thể bị đánh, bị đối xử tàn tệ nhưng vẫn cứ phải gửi vì hai vợ chồng phải còn đi làm để nuôi con. Cứ thử đặt mình vào hoàn cảnh những vợ chồng trẻ đi làm mà lòng cứ lo nơm nớp cho con. Chắc chắn là năng suất lao động sẽ bị ảnh hưởng xấu. Năng suất lao động xã hội thấp là hậu quả tất yếu.

Gửi trẻ để được rảnh tay đi làm là yêu cầu chính đáng, yêu cầu này sẽ tồn tại lâu dài trong xã hội có phân công lao động. Có "cầu" ắt có "cung". Khi nguồn cung còn ít thì chất lượng ra sao người ta cũng đành chấp nhận. Chính quyền dẹp kiểu giữ trẻ này thì người ta lại đối phó bằng một kiểu khác. Khi đó chất lượng người giữ trẻ cũng vẫn cứ không đạt yêu cầu, quyền trẻ em - mà lại là trẻ chưa biết nói, chưa biết "méc" cha mẹ - cũng cứ bị vi phạm. Vòng tròn luẩn quẩn "dẹp - mọc - dẹp - mọc" cứ tồn tại hoài.

Để thoát ra khỏi vòng tròn luẩn quẩn đó chỉ khi Nhà nước (chứ không phải chỉ là Bộ GD-ĐT) thay đổi chủ trương, hỗ trợ mạnh mẽ và thiết thực hệ thống giáo dục mầm non bằng cách:

1. Bãi bỏ chủ trương chỉ phát triển giáo dục mầm non ngoài công lập. Nhà nước xây trường mầm non hay cơ sở giữ trẻ đúng chuẩn rồi giao cho một tập thể những người tâm huyết và có nghiệp vụ chuyên môn điều hành, thu học phí vừa với thu nhập người lao động. Việc định danh cho loại hình nay là công lập, công lập tự hạch toán kinh phí, hay bán công, dân lập không phải là quan trọng. Bài toán kinh phí cho toàn hệ thống giáo dục quốc dân không thể giải bằng cách đẩy giáo dục mầm non ra ngoài để dân lo, không phát triển mầm non công lập nữa. Giao cho dân lập tư thục gánh nặng chủ yếu của giáo dục mầm non thì phải chấp nhận còn gặp kiểu điểm giữ trẻ ở thành phố Biên Hòa mà đài truyền hình đã chiếu cho cả nước xem.

2. Nhà nước cho thuê đất, thuê nhà để hoạt động giáo dục mầm non với giá bằng 0. Miễn thuế hoàn toàn cho hoạt động này.

3. Nhà nước có chính sách đào tạo giáo viên và bồi dưỡng bắt buộc người giữ trẻ (công lập và ngoài công lập) theo kiểu miễn học phí. Xem đây là đầu tư cho phát triển, Nhà nước phải gồng mình chịu đựng như vẫn đang phải chịu đựng những chi phí cực lớn để xây dựng cầu đường, khu công nghiệp hiện đại.

4. Và cuối cùng (chứ không phải đầu tiên) mới là kiểm tra, mà kiểm tra không phải chỉ "để kịp thời phát hiện, xử lý nghiêm" mà là kiểm tra giúp đỡ các cơ sở giữ trẻ, giáo dục mầm non; kiểm tra để ngăn ngừa những vi phạm quy định của pháp luật và của ngành giáo dục.

Đầu tư cho bé ở lứa tuổi mầm non là đầu tư để nâng cao chất lượng người lao động tương lai và nâng cao năng suất lao động xã hội hiện tại. Mọi gia đình, mọi tổ chức đều cần hiểu và hết lòng làm điều đo.á