ĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO THEO CHUYỆN CỔ TÍCH

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến Thức:
Trẻ kể lại câu chuyện hoặc từng đoạn mạch lạc, nêu những chi tiết trong tranh về câu chuyện Tích Chu và diễn biến trong tranh.
2. Kỹ Năng:
- Trẻ kể to rõ dõng dạc trả lời trọn câu
- Biết kể tiếp theo đoạn truyện bạn đang kể
3. Giáo Dục:
- Giáo dục trẻ sáng tạo trong câu chuyện
- Thói quen học tập
II. CHUẨN BỊ:
1. Ngồi giờ học :
cho trẻ làm quen với câu chuyện cổ tích: Tích Chu
2. Trong giờ học:
3 TRANH:
- tranh1:cảnh Tích Chu và bà đang ngồi trong nhà
- tranh 2: cảnh Tích Chu đang đi trên đường
- tranh 3: cảnh Tích Chu đang tắm sông gặp cá sấu

III. TIẾN HÀNH:

- Các con đang ngồi ở đâu?
Các con tưởng tượng gì khi ngồi trên thảm xanh?
- Các con cảm thấy như thế nào?

- Khi vui các con thường làm gì?

- Yêu cầu trẻ hát 1 bài với cô.
- Hôm trước cô kể cho con nghe nhiều chuyện cổ tích, đó là những chuyện gì?
- Con thích câu chuyện nào
Câu chuyện nói về điều gì mà con thích?

- Cô giới thiệu tranh thứ 1.Con xem cô có tranh kể về câu chuyện gì?
- Trong tranh có những ai?

- Các con hãy quan sát kĩ bức tranh và kể về câu chuyện diễn ra trong tranh?
- Theo con Tích Chu có vâng lời bà không?
- Cho trẻ xem bức tranh thứ 2. Vẽ Tích Chu đang đi trên đường.
- Con đoán xem tích chu sẽ đi đâu? Mua gì cho bà? Tích chu có vâng lời bà dặn không?
- Con đoán xem tích chu gặp chuyện gì trên đường?
- Cho trẻ xem tranh thứ 3.
- Tích chu làm gì vậy con ?