|
Phòng GD-ĐT Q.5, TP.HCM vừa tổ chức chuyên đề “Tăng cường các hình thức hoạt động khoa học trong trường mầm non”.
Thông qua những hiện tượng gần gũi và đơn giản xung quanh cuộc sống hằng ngày (được thể hiện dưới dạng trò chơi), ví dụ như trò chơi chong chóng, thả diều... học sinh tự khám phá “Sức gió làm vật chuyển động”; trò chơi “Vật chìm - vật nổi” thực hiện với hồ nước ngoài sân trường; trò chơi “Nước đá tan nhanh - tan chậm”; trò chơi “Bóng của vật” thông qua hình thức đèn chiếu...
H.HG (Tuổi Trẻ)
|