TẠO DỤNG CỤ ĐỊNH HƯỚNG GIÓ , ĐO LƯỢNG MƯA VÀ ĐỒNG HỒ MẶT TRỜI
• Mục đích:
Giúp trẻ xác định được là khi nào có gió và lượng mưa ở mỗi thời điểm luôn khác nhau
• Cách chơi:
- Dụng cụ định hướng gió: Dùng 1 tấm vải nhẹ hình chữ nhật buột chặt vào 1 cây bút chì, cắm cây bút chì vào 1 cục đất nặn đặt cố định vào nơi ở lớp có gió. Cho trẻ quan sát vào 1 thời điểm trong ngày sáng- trưa chiều…để xác định xem tốc độ gió như thế nào.. Sau đó so sánh trong 3 buổi, buổi nào gió thổi mạnh nhất…
- Dụng cụ đo mưa:Dùng 1 chai nhựa trong cắt bỏ 1 phần đầu. Phần đầu đó ta lật úp lại tạo thành 1 cái phểu và đặt vào trong cái chai. Bên ngoài chúng ta dán những con số theo số cm… Cô và trẻ cùng đặt chai nhựa ra ngoài, quan sát lượng mưa rơi, và để chai nhựa trong 1 khoảng thời gian xác định, sau đó cho trẻ đọc lượng nước mưa. Khi muốn đo lượng mưa mới ta đổ hết nước trong chai ra và làm tương tự
- Dụng cụ đồng hồ mặt trời:Dùng 1 đĩa nhựa vẽ vòng ở ngoài và chia thành nhiều vạch( theo chế độ sinh hoạt ở trường của bé). ở giữa dĩa đặt 1 cục đất nặn phía trên có cắm 1 cây bút chì. đặt đồng hồ vào nơi có nắng thường xuyên, để cố định trong vài ngày. Hướng dẫn trẻ ghi thờI gian bằng những con số vào mép đĩa dựa vào bóng đổ của cây bút chì( cô giáo hướng dẫn trẻ phải nhìn đồng hồ và kết hợp với quan sát bóng đổ của cây bút chì để ghi cho chính xác)
- Dụng cụ nhiệt kế: Dùng 1 cái chai nhựa có nắp đậy, đục 1 lỗ trên nắp chai, đổ đầy nước đã pha màu vào trong chai. Xuyên ống nhựa qua lỗ trên nắp chai, dùng đất sét bịt kín các kẽ hở. nếu thấy nước không dâng lên trên ống nhựa thì đổ thêm 1 ít nước vào chai(đổ qua ống). gắn thước đo bằng bìa cứng lên trên ống nhựa, đặt vào 1 góc nào đó. Gạch 1 vạch làm dấu mực nước. Cho trẻ quan sát khi thờI tiết càng ấm thì nước nở ra và dâng cao trong ống( có thể cho trẻ quan sát nhanh bằng cách đặt chai nhựa vào xô nước nóng hoặc nước đá lạnh)
- Chiếc kính lúp: Dùng 1 cái hộp cứng , phía trên và 1 bên hông khoét lỗ. phía trên dùng 1 miếng nhựa trong phủ lên trên và dùng dây buột chặt vào thành hộp, đổ nước lên trên miếng nhựa trong tránh không để nước tràn ra. Lúc này tấm nhựa sẽ trũng xuống giống như hình thấu kính. cái lỗ bên hông chúng ta có thể đặt vào đấy 1 vài đồ vật nhỏ. Cho trẻ quan sát các đồ vật đó qua thấu kính. Cho trẻ nhận xét hình ảnh những đồ vật đó có gì khác không?
|