Quãng thời gian từ 2-4 tuổi, mẹ luôn đau đầu trong cách dạy con như thế nào cũng như những đòi hỏi vô tận của trẻ. Đây cũng là những cột mốc vô cùng quan trọng về phát triển những kỹ năng cơ bản của con người như hiểu ngôn ngữ nhiều hơn, nói rõ ràng hơn, đưa ra ý muốn cụ thể hơn.

Trước giai đoạn chuyển tiếp cho trẻ đi mẫu giáo hay hòa nhập thế giới bên ngoài gia đình, bạn cần đảm bảo chắc chắn rằng tư duy và ngôn ngữ của trẻ đã phát triển một cách tự nhiên.

Trong gia đoạn này, bé có thể sử dụng ngôn ngữ để diễn tả cảm xúc. Ảnh B.T

Trước khi con 3 tuổi

Cha mẹ dạy con biết đọc tên gọi đầy đủ của mình, biết đọc tên 4 đến 5 màu sắc cơ bản và hiểu hầu hết mọi thứ bạn nói. Tất nhiên không phải là những từ có ý nghĩa phức tạp.

Cũng trong giai đoạn này, bé cần hiểu được những cặp từ trái nghĩa, đối lập như "lớn-nhỏ", "dài-rộng", hiểu được khái niệm "một" và "tất cả", hiểu được khái niệm thời gian, đặc biệt là "hôm nay", "ngày mai", "ngày hôm qua". Bé cũng cần hiểu được các đại từ như cất đồ chơi vào "trong", "trên", "bên dưới" cái hộp…

Giúp bé có được sự tập trung vào các hoạt động tối thiểu trong 5-7 phút. Có thể làm theo các hướng dẫn đơn giản như "chải tóc búp bê". Có thể nói với bạn khi nào muốn đi vệ sinh, hoặc làm bẩn tã thay vì khóc như trước kia. Có thể xác định, đối sánh, gọi tên những sự vật, sự việc thông thường...

Ở tuổi này bé sẽ thích nghe các bài hát, truyện ngắn và các bài thơ vần điệu, thích nghe kể chuyện, có thể trỏ vào đúng hình tranh và gọi tên chính xác. Bé hay trò chuyện với đồ chơi, nói chuyện với trẻ em khác như người lớn.

Trí tò mò cũng bắt đầu phát huy khi bé hỏi "đây là cái gì, trả lời các câu hỏi đơn giản như "con thích ăn món nào?". Cũng ở tuổi này, bé cần cố gắng giải quyết vấn đề thay vì khóc.

Trong giai đoạn này, cha mẹ cần hết sức kiên nhẫn trong quá trình dạy con giao tiếp. Bởi trẻ 2 – 3 tuổi chỉ có thể sử dụng 50-70 từ và kết hợp thành những câu đơn 2-3 từ. Bạn cần quan sát hành vi của trẻ để điều chỉnh cách dạy con phù hợp.

Dạy con ở độ tuổi này, bố mẹ sẽ gặp khó khăn khi nghe trẻ nói và trẻ có thể không đạt được các mốc ngôn ngữ quan trọng. Ảnh B.T

Trước khi con 4 tuổi

Dạy bé biết sử dụng một đồ vật thường ngày, làm theo các yêu cầu phức tạp như "đi vệ sinh xong con nhớ phải rửa tay sạch nhé". Bé cũng phải hiểu được khái niệm thời gian tốt hơn như "ngày mai", "thời gian ăn trưa", "buổi sáng", hiểu các tính từ đối sánh như "nhanh" và "chậm".

Bé có thể đọc thuộc lòng địa chỉ nhà, có thể nói hai sự kiện theo thứ tự, hát một vài vần điệu, có thể nhớ lại 2 hoặc 3 điều đã xảy ra trong câu chuyện vừa được nghe. Bé có thể nói câu có độ dài 4-5 từ, hỏi nhiều câu hỏi liên quan đến hoạt động đang diễn ra "đây là cái gì?" "chúng ta đi đâu?" "tại sao?"…

Trong gia đoạn này, bé có thể sử dụng ngôn ngữ để diễn tả cảm xúc thay vì giận dữ ném đồ đạc mọi lúc. Sử dụng đa dạng từ phủ định, từ số nhiều, liên từ, từ sở hữu, động từ quá khứ, ngữ pháp câu tăng cường, mặc dù một số lỗi vẫn còn tồn tại.

Đặc biệt bé có phản xạ lại ngay khi được hỏi "đây là ai?" và bắt chước bạn bằng cách lặp lại câu hỏi thay vì trả lời.

Dạy con ở độ tuổi này, bố mẹ sẽ gặp khó khăn khi nghe trẻ nói và trẻ có thể không đạt được các mốc ngôn ngữ quan trọng. Hãy lưu ý những mốc trên để tạo đà cho sự trưởng thành và hòa nhập cuộc sống của con.

Theo Lao Động Thủ Đô.