Đề tài: CÂY CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhận biết những điều kiện cần thiết cho sự phát triển của cây: nước, không khí, ánh sáng, đất.
- Biết một vài thao tác chăm sóc cây trồng: xới đất, tưới nước, nhổ cỏ, bắt sâu, bón phân ...
- Rèn kỹ năng hát và vận động nhịp nhàng theo tiết tấu của bài hát, thể hiện theo cảm xúc.
- Xác định các chữ đã học trong từ, sao chép từ nguyên mẫu theo đúng qui trình.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, hứng thú cảm thụ âm nhạc
- GD trẻ biết yêu thích chăm sóc cây trồng, giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh minh họa về những điều kiện cần thiết cho sự phát triển của cây ( vẽ phác họa )
- Máy hát, băng hay đĩa nhạc có bài hát theo chủ đề ...
- Tập VHC và bút chì cho trẻ ...
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- Mở nhạc cho trẻ hát và VĐ bài " Em yêu cây xanh " ...
- Trò chuyện với trẻ:
+ Có bạn nào biết trồng cây không?
+ Trồng cây thế nào để cây mau lớn?
+ Đố các bạn biết: cây xanh cần những gì để sống?
- Cô dùng hình ảnh minh hoạ hay vẽ phác hoạ các hình ảnh trên bảng và kể chuyện sáng tạo ( với nội dung là những điều kiện cần thiết để cây lớn lên và phát triển tốt : đất, không khí, nước, ánh sáng ... )
- Khi cô kể đến chi tiết nào thì cô đưa thẻ từ ấy lên ( hay viết lên bảng )
- Đàm thoại cùng trẻ:
+ Cây được trồng ở đâu? ... Phải làm gì trước khi trồng cây? ( đọc từ "xới đất" )
+ Cây sống được nhờ những gì? ( ánh sáng, không khí )
+ Làm thế nào để cây luôn tươi tốt? ( đọc từ "tưới nước" ... )
- Cho trẻ đọc lại các thẻ từ hay những từ cô viết trên bảng, tìm chữ đã học trong từ ...
* Hoạt động 2:
- Tổ chức cho trẻ hát và vận động minh họa với bài "Lá xanh"
- Cô gợi ý các vận động vỗ tiết tấu theo nhịp với các cử động của cơ thể :
+ vỗ tay, vỗ lên vai kết hợp nghiêng người sang 2 bên, vỗ lên đầu kết hợp nhún chân ...
+ bước chếch chân sang trái, sang phải kết hợp vỗ tay áp má ...
- Cho trẻ kết nhóm theo ý thích, gọi từng nhóm biểu diễn ( tự chọn hình thức vận động )
* Hoạt động 3:
- Cho trẻ thực hành tập VHC  " Cây cần gì để sống ?"
- Hướng dẫn trẻ quan sát và thực hành:
+ Đọc các từ kèm theo hình ảnh minh họa
+ Thực hành sao chép từ ...
- Khuyến khích trẻ viết đúng qui trình con chữ ( cô có thể hướng dẫn nét chữ viết ... )