BÉ ĐI XE Ô TÔ
---------- ----------
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Nắm đặc điểm đặc trưng của loại xe ô tô chở khách cùng với công dụng của nó.
- Nghe và hiểu ý nghĩa nội dung giáo dục của câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô "
- Rèn kỹ năng vẽ theo nét chấm và tô màu hình xe ô tô trong tập tạo hình vui.
- Phát triển óc quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ , tưởng tượng sáng tạo.
- Giáo dục trẻ theo ý nghĩa nội dung câu chuyện kể.
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh vẽ hay mô hình bến xe với các loại xe ô tô chở khách ...
- Tập cho trẻ hát bài " Em tập lái ô tô " ...
- Cho trẻ làm quen với câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô " ...
- Tập TH vui và bút màu cho trẻ ...
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ vừa đi vừa hát bài "Em tập lái ô tô" đến nơi cô chuẩn bị sẵn ...
- Cô trò chuyện với trẻ:
+ Đố các bạn đây là đâu? ... Vì sao gọi là bến xe khách?
+ Những chiếc xe này có điểm nào giống nhau? ( gợi ý cho trẻ mô tả đặc điểm của xe ô tô ... )
+ Chiếc xe nào to nhất? ... Xe này có gì đặc biệt? ( thân xe dài, cao, chở được nhiều khách ... )
+ Vì sao gọi là ô tô chở khách? ... Hành khách ngồi ở đâu? ... Bác tài ngồi ở đâu?
* Hoạt động 2:
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô " ...
- Đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện:
+ Kiến con đi xe gì vậy? ... Đi thăm ai?
+ Trên xe đã có những hành khách nào?
+ Chuyện gì xảy ra khi xe dừng lại đón khách?
+ Ai đã giúp cho bác Gấu có được chỗ ngồi trên xe?
+ Vì sao câu chuyện lại có tên là Kiến con đi xe ôtô?
+ Có thể đặt một cái tên khác cho câu chuyện không?
- Cô gợi ý giáo dục trẻ qua nội dung câu chuyện:
+ Thái độ kính trọng người lớn của các bạn nhỏ
+ Sáng kiến hay của Kiến con: nhường chỗ cho bác Gấu mà không làm ảnh hưởng đến an tồn giao thông vì hình dáng của kiến rất nhỏ, không đáng kể ...
* Hoạt động 3:
- Cô cho trẻ về bàn thực hành trong tập TH vui
- Cô cho trẻ mở tập, gợi ý cho trẻ thực hiện theo trình tự:
+ Dùng bút màu đậm vẽ theo nét chấm cho thành hình xe ôtô chở khách ...
+ Lực chọn bút màu thích hợp để tô các phần của xe ...
- Động viên trẻ tô màu khéo, không lem ra ngòai ...