Ai tìm đúng chữ cái

• Mục đích:
- Giúp trẻ nhận biết được hình dáng của các chữ cái trong lớp và hình thức trình bày của các chữ cái đó.

• Chuẩn bị:
- Thẻ chữ cái
- Các băng chữ, nhãn mác được gắn trên tường, trên các hộp đựng đồ vật
- Các biểu bảng được treo trên tường vừa tầm nhìn của trẻ và ở nơi dễ thấy.

• Tiến hành:
- Cho trẻ quan sát các chữ cái trong lớp, nghe cô phát âm các chữ cái đó. Sau đó trẻ tự tìm các chữ cái giống với chữ cái cô vừa đọc
- Cho trẻ tìm và nhận biết các chữ cái riêng lẻ trong môi trường xung quanh:
+ Làm quen với chữ cái trong tên của mình (hoặc tên gọi của các vật), chữ cái đầu trong tên
+ Sờ theo hình dáng của khuôn chữ cái
+ Tìm chữ cái trẻ biết trong bảng chữ, trong tranh, bảng tên góc...
- Chơi các trò chơi kết hợp với nhận biết các chữ cái giống nhau:
+ Tìm các chữ cái giống nhau trong từ ở tranh và đếm số lượng chữ cái đó
+ Tìm các chữ cái giống với chữ cái trong thẻ của trẻ đang cầm trong tay
+ Nhảy vào các ô trong có chữ cái giống thẻ chữ đang cầm trên tay
- Chơi các trò chơi tìm chữ cái trong từ có nghĩa
+ Tìm thẻ chữ cái theo thẻ chữ của trẻ
+ Đối chiếu chữ cái trong thẻ với các từ trong sách. Tìm chữ cái trong từ giống với thẻ chữ của trẻ. Đếm số lượng chữ cái trẻ tìm được.
+ Gạch chân những chữ cái đã học trong tờ báo. Phát mỗi cháu một bài báo ngắn và khuyến khích trẻ tìm chữ cái vừa học/giống chữ trong thẻ của trẻ. Đếm số lượng chữ cái trong bài báo mà trẻ tìm được.

Theo "Tài liệu thực nghiệm và thí điểm - 2005"