Chương trình dạy chữ trước khi trẻ vào lớp một

Phần 1: Nhóm chữ với nét thẳng

Để chuẩn bị cho trẻ học tiếng Việt trong chương trình lớp Một được tốt. Website mamnon.com xin giới thiệu với các phụ huynh: Chương trình dạy chữ trước khi trẻ vào lớp một, nhằm cho trẻ tiếp cận với chữ viết và tập đọc. Trong phần 1 này, chúng tôi giới thiệu nhóm chữ cái có nét thẳng bao gồm 13 chữ cái: i, u, ư, r, m, n, t, l, h, k, v, y.

Bài 1: nhóm chữ i, u, ư

1. Chữ i:

Đọc: chữ i (âm i)

Viết:

- I (I in hoa)

- i (i thường)

Cho trẻ đồ chữ I (in hoa ) và chữ i (thường) theo mẫu chữ lớn.

Tìm chữ: Sau khi cho trẻ đọc và đồ chữ i, cho trẻ tìm chữ i trong các từ: đi,  ti vi .v.v...

Mỗi từ đi, ti vi, viên bi (có kèm hình ảnh để trẻ vừa tìm từ vừa kết hợp nhìn liên hệ từ với hình ảnh) có thể sau khi trẻ tìm chữ xong cho trẻ chỉ từ và đọc theo người lớn các từ: đi, ti vi.v.v

2. Chữ u:

Đọc: chữ u (âm u)

Viết:

- U (in hoa)

- u (viết thường)

Cho trẻ đồ chữ U và u theo mẫu chữ lớn.

Tìm chữ: sau khi trẻ đọc và đồ chữ u, cho trẻ xem một số hình ảnh có từ chứa chữ u:

Tranh xích đu (từ xích đu), trẻ tìm chữ u trong tiếng đu (cung cấp cho trẻ càng nhiều từ, tiếng có chữ u và kèm hình ảnh càng củng cố biểu tượng về chữ u cho trẻ)

3. Chữ ư:

Đọc: chữ ư (âm ư)

Viết :

- Ư (in hoa)

- ư (viết thường)

Cho trẻ đồ chữ Ư và ư theo mẫu chữ lớn.

Tìm chữ: Sau khi trẻ đọc và đồ chữ ư, cho trẻ xem một số hình ảnh có từ, tiếng chứa chữ ư: tranh sư tử (từ sư tử), trẻ tìm chữ ư trong tiếng sư và tử, tìm chữ u trong từ: bao thư.v.v...

* Luyện tập:

- Trò chơi:

Tìm chữ trong từ, tiếng:

Bé tô màu (hoặc gạch dưới) chữ i, u, ư mà bé vừa học bên ô bên trái.

Sau khi gạch dưới các chữ i, u, ư vừa học. Bé  đọc tên các chữ cái và nối từ có chữ cái với ô bên phải tương ứng:

Ví dụ: từ đi học: có chữ i trong tiếng: Đi, nối từ đi học với ô chữ i.

- Kể chuyện:

Người lớn đọc cho bé nghe một đoạn truyện, yêu cầu bé tìm những từ có chứa chữ i, u, ư (có thể cùng tìm với trẻ và đọc to những từ đó cho trẻ nghe và đọc lại)

* Chú ý: thời gian trẻ tập đồ khoảng 30 phút, tối đa 45 phút. Không nên bắt ép trẻ nhiều mà chú trọng cách cầm bút và chú ý tư thế ngồi cho trẻ.

Sau khi trẻ đã thuộc mặt chữ và đồ chữ tốt rồi, chúng ta có thể cho trẻ nhận ra chữ trong một đoạn văn ngắn.

Ví dụ: mẹ cùng bé đọc một đoạn truyện ngắn, sau đó mẹ và bé cùng chơi trò chơi: chữ nào bé biết: bé lấy bút chì gạch dưới những từ có chữ bé biết và đọc to chữ đó. Mẹ cũng có thể đọc lại từ đó cho bé nghe và yêu cầu bé lập lại.

Cùng đọc truyện như vậy sẽ giúp trẻ dần nhớ mặt chữ và luyện đọc.

Trong quá trình đọc cần chú ý đến giọng điệu để trẻ bắt chước theo.

Ban biên tập mamnon.com