• Mục đích;
- Giúp trẻ làm quen với tri giác trọn vẹn một từ có cấu tạo đơn giản
- Rèn luyện khả năng quan sát
• Chuẩn bị:
- Vở bé tập tô, bút chì đen và bút chì màu
- Tranh dạy "Bé tâp tô'
- Tranh tô màu dành cho cô
• Cách chơi:
- Cô treo tranh đã chuẩn bị lên bảng. Cô yêu cầu trẻ nhìn xem tranh vẽ những gì? Cô mời từng cháu trả lời (hoặc cả lớp). Rồi cô đọc các từ ghi ở dưới hình vẽ
- Tiến hành chơi: Cô cho trẻ đọc các từ đúng với hình vẽ. Sau đó, cô hướng dẫn trẻ phân biệt các từ đúng và từ không đúng với hình vẽ.
- Ví dụ: Cô chỉ vào hình vẽ quả na - đọc 2 từ ghi ở dưới tranh: ná - na. Cô hỏi trẻ: "Từ ná và từ na có gì khác nhau?" (ná có dấu sắc - na không có dấu sắc). Cô nói: "Các cháu hãy dùng bút chì khoanh từ đúng với hình vẽ". Cô làm mẫu cho trẻ: khoanh tròn từ na.
- Trong thời gian trẻ chơi, cô quan sát trẻ nào khoanh sai, cô kịp thời hướng dẫn cháu. Sau khi trẻ đã khoanh xong các từ, cô cho trẻ tô màu tranh.
Đặng Thu Quỳnh - NXBGD