Trò chơi học tập
   Hái quả
 

 

  • Mục đích

-         Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, phát triển các giác quan, đặc biệt là thị giác.

-         Trẻ biết ích lợi của các loại cây ăn quả

-         Giáo dục trẻ yêu quý người trồng cây và có ý thức bảo vệ cây trồng.

  • Chuẩn bị

-         3 cây dừa, na, xoài có treo nhiều quả (Nếu không có quả thì treo tranh quả lô tô trên cây).

-         Một số câu đố về các loại quả.

  • Luật chơi

Trẻ hái đúng loại quả mà cô đọc câu đố, mỡi lần hái 1 quả

  • Cách chơi

-         Trẻ đứng thành 3 nhóm, mỗi nhóm từ 2 - 3 trẻ, đứng sau vạch xuất phát.

-         Cô đọc câu đố, mỗi câu đố về một loại quả.

Ví dụ: Trên trời có giếng nước trong

Con kiến chẳng lọt, con ong chẳng vào

Là quả gì? (Quả dừa)

 

Quả gì nhiều mắt

Khi chín nứt ra

Ruột trắng nõn nà

Hạt đen nhanh nhánh? ( Quả na )

 

Quả gì khi chín vàng ươm

Chua chua ngọt ngọt mẹ thường bổ ăn? (Quả xoài)

 

 In Trang này     Email Trang này Chia sẻ lên Facebook

Bình luận:

Nhận xét của bạn:

Tiêu đề:
Nội dung:


Các bài đã đăng :
 Chữ gì biến mất ? (30/10)
 Ô tô vào bến (30/10)
 Nhận biết qua vị giác (22/10)
 Tìm tiếng bắt đầu cùng một chữ cái (22/10)
 Tìm trang có bắt đầu cùng một chữ (22/10)
 Ai có tranh giống tranh của tôi (16/10)
 Xếp hột hạt theo đúng chữ cái (16/10)
 Tìm thẻ chữ theo hiệu lệnh của cô (16/10)
 Tìm đúng chữ cái trong từ (7/10)
 Cánh cửa thần (7/10)
Đăng nhập:
Mật khẩu:
Đăng kí tài khoản
nhac thieu nhi truyen thieu nhi
giáo án mầm non kheo tay



Truy cập:
http://www.mamnon.com
Công Ty Cổ Phần Mạng Trực Tuyến VietSin
Trung Tâm CNTT Giáo Dục Mầm Non
QTSC Building 3, Công viên Phần mềm Quang Trung, P. Tân Chánh Hiệp, Q.12, Tp. Hồ Chí Minh
Điện thoại: (028).37150256
Số giấy phép: 62/GP-BC, cấp ngày: 09/02/2007. ® Ghi rõ nguồn "mamnon.com" khi bạn phát hành lại thông tin từ website này. Mamnon Portal 5.0 - Bản quyền của công ty Vsionglobal
Số GCNĐKKD: 0303148799, Ngày cấp 19/12/2003 do Sở kế hoạch và đầu tư Tp. Hồ Chí Minh cấp. Email: mamnon@vsionglobal.com
code vyng magicbox 120x600 bjn ph?i