Sở Giáo Dục và Đào Tạo Tp Hồ Chí Minh
Trường MNBC Thực Hành 19/5 – Quận 1
Giáo viên: Lương Thị Hồng Điệp
Lớp: Lá
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM.
Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ NGHE NHẠC.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Trong cuộc sống của con người rất đa dạng, các loại hình nghệ thuật: hội họa, điêu khắc, thời trang,… và âm nhạc. Nhưng theo tôi, âm nhạc không chỉ là một loại hình văn hóa nghệ thuật đặc sắc và phổ biến, mà nó còn là gương giáo dục trẻ rất hiệu quả.
Mục tiêu giáo dục âm nhạc trong chương trình mới rất coi trọng: Kỹ năng cảm nhận âm nhạc, hiểu một số thể loại âm nhạc đơn giản, kỹ năng biểu lộ cảm xúc khi nghe. Nếu trẻ đạt được 3 vấn đề trên thì trẻ sẽ quan tâm chú ý và biết yêu thích âm nhạc.
Nhưng trong thực tế hiện nay, các kỹ năng trên chưa được quan tâm và chú trọng. Theo tôi một trong những nguyên nhân là do chưa đầu tư đúng mức về biện pháp giáo dục phù hợp.
Từ những trăn trở đó, tôi đã tìm tòi, áp dụng thử một số biện pháp dạy trẻ kỹ năng nghe nhạc, và rút ra được những kinh nghiệm.