Mục đích:
- Phát triển khả năng quan sát, phân loại
- Luyện đếm và nhận biết chữ số.
- Luyện tập kĩ năng thêm, bớt, chia 1 nhóm đối tượng thành 2 phần bằng các cách khác nhau theo những dấu hiệu riêng.
- Ôn xác định phía phải – phía trái của đối tượng khác.

Chuẩn bị:
    Bảng vẽ khung cảnh 1 ngôi nhà với 3 mảnh vườn ở phía trước, phía phải và phía trái của ngôi nhà (bìa khổ Ao) (H1). Mỗi mảnh vườn có sẵn các miếng gắn dính để có thể gắn các chi tiết rời, vườn có đường ngăn đôi, ờ giữa là chữ số chỉ số lượng nhóm đối tượng ở cả mảnh vườn, 1 phần nhỏ có gắn sẵn 1 chữ số nhỏ hơn chữ số trên, phần còn lại trẻ sẽ tự tìm chữ số và gắn cho phù hợp.
    Các chi tiết rời bằng bìa vẽ các lọai rau thuộc các nhóm: ăn lá, ăn củ, ăn lá, ăn quả; các loại cây ăn quả có thể phân theo các nhóm: một lớp cánh, nhiều lớp cánh…
    Các thẻ chữ số trong phạm vi số đã học.
    Cách tổ chức chơi: Trẻ có thể chơi cá nhân hoặc nhóm nhỏ.
    Cô hướng dẫn trẻ sử dụng các chi tiết rời gắn lên bảng và yêu cầu của trò chơi là trồng cây phù hợp với số lượng trong từng khu vực và theo dấu hiệu.

Trẻ quan sát chữ số trên bảng, tìm đối tượng để gắn lên cho phù hợp hơn, chọn chữ số tương ứng và đặt tên cho cách trồng cây của mình. Trẻ cũng biết kể về cách ngăn vườn của mình có sử dụng các biểu tượng về địng hướng trong không gian (VD: mảnh vườn phía bên phải của ngôi nhà trồng cây ăn quả, mảnh vườn phía bên trái ngôi nhà trồng cây ăn củ…).

Lưu ý: có thể thay đổi tên gọi trò chơi cho phù hợp. VD: Trong chủ điểm “gia đình” sẽ có các nhóm đồ dùng gia đình với tên gọi trò chơi là “Ngôi nhà ngăn nắp”…