Yêu cầu cần đạt:
Trẻ nhớ được đặc điểm cơ bản của các hình hình học (hình dáng và số cạnh). Có khả năng quan sát, nhìn thấy các dạng hình học trong đồ vật. Củng cố vốn từ về hình hình học.

Phương tiện: Các hình           

bằng bìa. Bảng dính.

Tiến hành:
Cô cùng trẻ quan sát, gọi tên và nhớ lại những đặc điểm của các hình hình học được dính trên bảng. Sau đó chơi đố tìm.

GV: “Cô nhìn thấy 1 con vật có hình dạng giống như hình chữ nhật và được làm bằng gỗ. Đó là vật gì?”
GV: “Cô nhìn thấy 1 vật có dạng hình tròn, nó dùng để chỉ thời gian. Đó là vật gì?”

Để trẻ đoán và cô giáo tiếp tục tả những vật khác.
Sau khi trẻ đã quen, cô giáo có thể để trẻ tự miêu tả, đặt câu đố cho các trẻ khác trong lớp.