HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LQVH – CV

Chủ điểm: TRƯỜNG MẦM NON
Đề tài: Truyện “Bé Tom đánh răng”
Nhóm, lớp: Lá

I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Trẻ nắm được tên truyện, trình tự phát triển của cốt truyện
- Hiểu được nội dung truyện, biết đánh răng đúng cách, đánh sau mỗi lần ăn, sau khi ngủ dậy
Kỹ năng:
- Trẻ biết trả lời, bộc lộ cảm xúc cá nhân một cách chân thật, hồn nhiên về nhân vật và chi tiết trong câu chuyện
Phát triển: sự chú ý, khả năng phán đoán phần tiếp theo của câu chuyện
Giáo dục: biết giữ gìn vệ sinh đúng cách, có thói quen thực hiện mỗi ngày

II. Chuẩn bị:
1. Cô tổ chức một số hoạt động trước khi cho trẻ làm quen với truyện thuộc các lĩnh vực khác như
MTXQ: bé sử dụng bàn chải đánh răng đúng cách (trò chuyện với trẻ)
Tạo hình: tạo bộ tranh cách đánh răng đúng
Âm nhạc: hát các bài hát về bản thân

2. Kể cho trẻ nghe toàn bộ câu chuyện tại góc, không giới thiệu tên truyện, không đàm thoại nội dung

3. Giáo cụ: tranh phong nhân vật rời
Các tập truyện tranh
HĐG: Góc kể chuyện: tranh rời – nhân  vật rời
 Góc đóng kịch: trang phục – mũ – bàn chải
 Góc chữ viết: tập truyện – bút các loại
 Góc tạo hình: các nguyên vật liệu – kéo, hồ