Đề tài: XUÂN ĐÃ VỀ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Diễn tả được tâm trạng vui tươi, phấn khởi, nao nức đón chào mùa xuân năm mới đến.
- Rèn kỹ năng hát và vận động minh họa, đọc thơ diễn cảm , thể hiện đúng nhịp điệu vần thơ .
- Luyện KN vẽ cây xanh , mô tả được những cây xanh đang đâm chồi nầy lộc đón mùa xuân đến .
- Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ trong nghệ thuật .
- GD trẻ tình cảm với cảnh thiên nhiên tươi đẹp, sự tự tin mạnh dạn trong các hoạt động .
II. CHUẨN BỊ
- Máy, băng nhạc các bài hát chủ đề "Xuân" ...
- Tập TH vui , bút màu cho trẻ ...
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- TC Băng reo "Bốn mùa" : cô cho trẻ vừa nói vừa thực hiện các động tác cùng với của cô:
+ Mùa hè : nóng quá! ( lắc 2 cổ tay làm động tác như cái quạt ... )
+ Mùa thu : lá rụng. ( lắc 2 cổ tay, đưa từ từ trên xuống ... )
+ Mùa đông: lạnh quá! ( 2 tay bắt chéo trước ngực, làn như đang run ... )
+ Mùa xuân : ấm áp ( 2 tay mở ra, tung lên cao, đồng thời nhảy lên: ồ, thích quá!...)
- Cô trò chuyện cùng trẻ:
+ Vì sao mùa xuân lại ấm áp nhỉ ? ... Gió xuân thổi thế nào ?
+ Trời mùa xuân có mưa không? ... Nắng xuân ra sao?
- Cô giới thiệu tên bài hát " Mùa xuân đến rồi " của Phạm Thị Sửu , cho trẻ hát cùng với cô ...
- Hỏi trẻ:
+ Mùa xuân đến như thế nào vậy các bạn?
+ Các bạn nhỏ đã đón chào mùa xuân đến như thế nào ?
- Cô cho trẻ di chuyển theo vòng tròn , cho trẻ cùng nắm tay nhau, hát múa tập thể với nhau ...
- Có thể cho trẻ kết nhóm tùy thích ( hay kết đôi ) , hát và minh họa tuỳ theo cảm xúc của trẻ ...
* Hoạt động 2:
- Cô tập trung trẻ ngồi xuống quanh cô, trò chuyện cùng trẻ:
+ Các bạn vừa cùng biểu diễn bài hát gì vậy?
+ Các bạn cảm thấy thế nào khi mùa xuân đến?
+ Mùa xuân đem lại điều gì cho mọi người, mọi vật ?
- Gợi cho trẻ nhớ bài thơ " Mùa xuân " của Dương Khâu Luông , cho cả lớp cùng đọc diễn cảm ...
- TC " Thi đọc thơ " : gọi nhóm, cá nhân biểu diễn đọc thơ diễn cảm ...
* Hoạt động 3:
- Cô giới thiệu " Cây mùa xuân" trên bảng ( phác họa trên bảng hay tranh vẽ )
+ Bạn cảm nhận được điều gì qua bức tranh này?
+ Những cây xanh này có gì đặc biệt? ... Chồi non và lá có giống nhau không?
+ Mình sẽ vẽ những cây mùa xuân này thế nào?
- Cho trẻ thực hành trong tập TH vui / trang ... , gợi ý cho trẻ tạo bố cục bức tranh cho cân đối hợp
lý, vẽ thêm các chi tiết phụ cho bức tranh thêm sinh động ...