Yêu cầu cần đạt: Nhận biết các hướng từ bản thân và từ các đối tượng khác. Hiểu và thực hiện được hành động định hướng theo lời hướng dẫn của người khác. Nhận biết được số lượng.

Phương tiện: Một số đồ chơi mới, đẹp, xinh xắn dùng để cất vào kho báu.

Tiến hành:
Bước 1: Cô giáo làm “Chủ kho báu”. “Chủ kho báu” sẽ chọn một đồ vật đã chuẩn bị sẵn và giấu vào một nơi nào đó. Sau đó cô mời một bạn khác trong lớp xung phong đi tìm. “Chủ kho báu” sẽ hướng dẫn bạn này đường dẫn đến kho báu. Ban đầu hướng dẫn của cô chỉ gồm 2 động tác, ví dụ: “Quay sang trái, tiến lên phía trước 3 bước gặp tủ đồ chơi”. “Kho báu” được giấu trong tủ.

Bước 2: Cô mời 1 trẻ nào đó làm “Chủ kho báu”. Lúc đầu cô có thể trao đổi trước với  cháu này cách ghi nhớ nơi giấu và cách hướng dẫn cho bạn đi đến kho báu. Khi trẻ quen với trò chơi rồi thì có thể tăng dần các bước thực hiện lên 3 hoặc 4 động tác.

Ví dụ: “Bạn cần đi về phía trước mặt 2 bước, quay sang bên trái, đi thêm 3 bước, sau đó lùi về phía sau 4 bước, nhìn sang bên phải sẽ thấy một cái tủ nhỏ, bạn sẽ tìm kho báu ở phía dưới gầm tủ”.
Cháu tìm thấy kho báu sẽ được làm “Chủ kho báu”. “Chủ kho báu” mới sẽ mời một bạn khác theo sự hướng dẫn của mình.