Thơ - Truyện - Đồng dao tự sáng tác
Câu đố theo chủ đề
Tiết dạy tham khảo
Hoạt động của bé
Đồ dùng đồ chơi
Hình cho in - download
Trò chơi phát triển
Thơ - truyện mới
Thơ truyện mầm non
  Nhà trẻ  
  Mầm  
  Chồi  
    
Môi trường mầm non

Yêu cầu cần đạt:

Nhận biết về các hiện tượng của thời tiết: Gió, mưa, nắng. Khám phá rằng sự thay đổi của bất kỳ yếu tố nào cũng sẽ làm thay đổi thời tiết.
Nghe và vận dụng các thuật ngữ về thời tiết.

Phương tiện:

Tờ lịch và các thẻ ký hiệu thể hiện các yếu tố của gió, mưa và nắng.
Quan sát trong vài ngày để thấy rằng có hôm nắng rất to và có hôm không có nắng. Có hôm gió thổi mạnh nhưng lại có hôm gió chỉ làm xao động lá cây 1 chút, có hôm mưa và có hôm không mưa.

Sau đó yêu cầu trẻ vẽ các ký hiệu về:
-Nắng to và không có nắng.
Ví dụ: Ông mặt trời đỏ rực và ông mặt trời lấp ló sau đám mây.

-Gió to và gió nhẹ.
Ví dụ: 1 cây to bị nghiêng nhiều với 1 cây nhỏ với độ nghiêng ít hơn, hoặc các nét vẽ đậm nhạt về gió.

-Và mưa to – mưa nhỏ (hạt mưa to hoặc những vết phẩy lất phất)

Mỗi ngày, trẻ quan sát thời tiết và chọn các ký hiệu phù hợp để cho vào 1 ô lịch. Sau 1 tuần có thể lấy ra so sánh để thấy thời tiết thay đổi như thế nào. ( Ảnh )

Để trẻ lần lượt đóng vai các báo cáo viên về thời tiết.


 In Trang này   



Các bài viết khác:
 Ngày sinh nhật của tôi (06-09-2005)
 Năm của chúng ta (06-09-2005)
 Tạo đồng hồ bóng (06-09-2005)
 Chúng mình tự làm bưu thiếp (06-09-2005)
 Những câu kết sáng tạo (06-09-2005)
 Hạt nảy mầm (06-09-2005)
 Cái gì trước – Cái gì sau (06-09-2005)
 Tôi lớn lên như thế nào ? (06-09-2005)
 Tìm chỗ, tìm chỗ (06-09-2005)
 Chơi giấu - tìm (06-09-2005)
1 2