Đề tài : Cây xanh và đời sống

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhận biết một số loại cây qua hình dạng và đặc điểm đặc trưng của mỗi loại .
- Nắm được ích lợi của cây xanh đối với môi trường sống và ý thức bảo vệ môi trường xanh.
- Ôn rèn các kỹ năng đã học, kết hợp các nội dung kiến thức vào trong hoạt động.
- Phát triển trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ mạch lạc, tư duy NN, chú ý thực hiện theo các hiệu lệnh.
- GD trẻ lòng yêu thiên nhiên và thái độ chăm sóc giữ gìn môi trường xanh.
II. CHUẨN BỊ :
- Dẫn trẻ dạo chơi, quan sát các cây xanh trong sân trường ...
- Sưu tầm một số tranh ảnh về vườn cây, rừng cây...
- Một số cây xanh bằng bìa cứng hay bitis ( hay cây nấm có dán các nhóm chữ cái mà trẻ đã học )
III. TIẾN HÀNH :
* Hoạt động 1:
- Mở nhạc cho trẻ hát và VĐ theo bài "Lá xanh " ...
- Cô trò chuyện cùng trẻ:
+ Hãy kể tên một số cây xanh mà bạn biết !
+ Cây xanh được trồng ở đâu?
+ Ở ngồi đường phố trồng nhiều cây xanh để làm gì ?
+ Sân trường mình có trồng cây xanh không? ... Đó là những loại cây nào?
+ Ở nhà các bạn có trồng cây không? ... Trồng những cây đó ở đâu?
- Khai thác kinh nghiệm của trẻ:
+ Người ta trồng cây xanh để làm gì ?
+ Cây xanh đem lại ích lợi gì cho con người ?
- Cô giảng giải cho trẻ: " Cây xanh rất quan trọng đối với đời sống con người ... Cây làm cho môi
trường thống mát, sạch đẹp, cây cho trái ăn, cho cảnh đẹp ... Cây còn cho gỗ để làm nhà, đóng bàn
ghế, là nguồn chất đốt rất cần thiết cho con người ..."
+ Muốn có nhiều cây xanh, cần phải làm gì ?
+ Trồng cây thế nào cho mau lớn và xanh tốt ?
( cô gợi ý cho trẻ nói lần lượt từng công việc trồng cây, chăm sóc cây ra sao... )
+ Làm thế nào để luôn giữ được môi trường xanh? ( GD trẻ không ngắt lá, bẻ cành, phá cây )
--- Cho trẻ hát và vận động bài "Em yêu cây xanh " ...
* Hoạt động 2:
- TC " Thi trồng cây ": chia trẻ thành 4 nhóm đều nhau ...
- Cách chơi: mỗi nhóm lần lượt từng trẻ lên trồng cây vào vườn cây của nhóm mình. Nhóm nào trồng được nhiều cây và nhanh nhất là thắng cuộc
- Cô qui định cho mỗi nhóm trồng một loại cây khác nhau ( kết hợp với chữ cái ... )
- Kiểm tra lại kết quả cùng với trẻ : gọi trẻ loại những cây không phù hợp, đếm số lượng đúng ...
* Hoạt động 3 :
- Giới thiệu bài hát "Lá xanh" , cô hát và khuyến khích trẻ hát theo cô ...
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát ( ngắn gọn ) ...
- Cho trẻ hát chung vài lần cho thuộc bài hát , chú ý sửa nhịp điệu, cách ngắt nhịp ...