Năm học 2011- 2012 bảo đảm trẻ mẫu giáo 5 tuổi ở vùng khó khăn, vùng đặc biệt khó khăn được học trong các trường công lập, được chuẩn bị tốt tiếng Việt trước khi vào lớp 1.

Bộ giáo dục và Đào tạo đã công bố văn bản mới nhất hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Mầm non 2011-2012 với nhiều điểm mới, quan trọng.

Phát triển mở rộng mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non
Trước tình trạng nhiều địa phương mà đặc biệt là các thành phố lớn như Hà Nội tình trạng học sinh mầm non phải khổ sở mới có một chỗ trong trường mầm non địa phương, chưa nói đến 1 trường chuẩn, điểm của thành phố. Bộ giáo dục & Đào tạo cũng chỉ rất rõ chủ trương về việc phải tích cực thúc đẩy việc củng cố, mở rộng quy mô, mạng lưới trường, lớp mầm non trong giai đoạn tới..

Theo đó sẽ đặc biệt quan tâm phát triển các cơ sở giáo dục mầm non tại các thành phố lớn, khu đô thị, các khu chế xuất, khu công nghiệp có đông công nhân lao động nữ.

Tập trung đầu tư kinh phí xây dựng đủ phòng học cho các lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi, mua sắm trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi cho trẻ để thực hiện có chất lượng chương trình giáo dục mầm non.

Đảm bảo trẻ mẫu giáo 5 tuổi ở vùng khó khăn, vùng đặc biệt khó khăn được học trong các trường công lập, được chuẩn bị tốt tiếng Việt trước khi vào lớp 1. Các vùng còn lại tăng cường biện pháp để huy động hầu hết trẻ 5 tuổi vào học ở các loại hình trường khác nhau, nhằm chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ vào lớp 1.

Duy trì, ổn định và tăng tỷ lệ trẻ đến các cơ sở giáo dục mầm non ở tất cả các độ tuổi, tránh tình trạng hạn chế tỷ lệ huy động trẻ dưới 5 tuổi để tăng tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi đến trường. Cần tạo mọi điều kiện để tăng tỷ lệ trẻ học 2 buổi/ngày từ 2-3%, đảm bảo tất cả các địa phương đạt tỷ lệ huy động từ 98% trở lên, trong đó có ít nhất 80% trẻ 5 tuổi được học 2 buổi/ngày.

Tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trường từ 0,5-1% đối với trẻ nhà trẻ, và từ 2-3 % đối với trẻ mẫu giáo, phấn đấu tỷ lệ chung toàn quốc đạt từ 22-25% trẻ độ tuổi nhà trẻ và đạt 85% trẻ độ tuổi mẫu giáo.

Tăng chất lượng bữa ăn của trẻ.
Cũng trong văn bản mới nhất hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Mầm non 2011-2012 vấn đề chất lượng bữa ăn của trẻ cũng được nhấn mạnh.

Văn bản chỉ rõ phải thực hiện quản lý chặt chẽ chất lượng bữa ăn ở những nơi tổ chức ăn bán trú, thực hiện VSATTP theo quy định hiện hành. Việc tính khẩu phần ăn cho trẻ theo nhu cầu khuyến nghị về năng lượng và các chất dinh dưỡng dành cho người Việt Nam của Bộ Y tế

Tăng tỷ lệ trẻ được ăn bán trú trong các cơ sở GDMN ở mỗi địa phương từ 3-5%, nâng tỉ lệ trẻ được ăn bán trú bình quân toàn quốc đạt 85 - 90% đối với trẻ nhà trẻ và 75% đối với trẻ mẫu giáo.

Tiếp tục thực hiện các biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng, phòng chống béo phì, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng xuống dưới 10% ở mỗi thể nhẹ cân và thấp còi (suy dinh dưỡng thể nhẹ cân - cân nặng theo tuổi: dưới 10%; suy dinh dưỡng thể thấp còi - chiều cao theo tuổi: dưới 10%).

Phấn đấu giảm ít nhất 1% số trẻ suy dinh dưỡng so với cùng kì năm trước. Tiếp tục chỉ đạo mở rộng mô hình phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non.

Bên cạnh đó để thực sự ra tăng chất lượng giáo dục mầm non văn bản cũng chỉ ra rất cụ thể các nhiệm vụ về nâng cao cơ sở vật chất, điều kiện trường lớp giảng dạy, chất lượng giáo viên mầm non, chương trình học...

Theo Tamnhin.net