SỐ 8 KỲ DIỆU

I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Ôn nhận biết số 8, nhóm có 8 đối tượng
- Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 8
- Tạo nhóm có số lượng 8.
- Ngôn ngữ số 8
- Phát triển tai nghe cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết lắng nghe cô, trả lời rõ ràng và làm theo yêu cầu của cô.
II./ CHUẨN BỊ:
- Một số thẻ số, hạt giống
- Một số giấy khổ lớn có dán hoặc vẽ một số chậu cây
- Bút màu, hồ, kéo
- Máy cassette, băng nhạc
III./ TIẾN HÀNH THỰC HIỆN:

 Hoạt động 1 : Nhận biết, luyện tập nhóm có số lượng 8 - Nhận biết chữ số 8
- Cho trẻ kết nhóm có số lượng 8.
- Cô kiểm tra bằng cách cho trẻ đếm
- Để chỉ nhóm có 8 bạn cô sẽ dùng chữ số mấy?
- Mỗi nhóm cử đại diện một trẻ gắn số 8 lên bảng.
 Hoạt động 2: Số 8 kỳ diệu
- Để giúp cho môi trường thêm tươi xanh lớp chúng ta hãy cùng nhau trồng cây xanh nhé! Cô yêu cầu lớp chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm lấy số hạt giống tương ứng với số người trong nhóm của mình.
- Cô hỏi một vài trẻ về số lượng hạt giống mà trẻ vừa lấy.
- Cô muốn số hạt giống có số lượng là 8 cô phải làm sao? (Hỏi vài nhóm)
- Sau đó cô cho cả lớp đi lấy hoặc cất đi hạt giống sao cho đủ 8.
- Cho trẻ chơi
 Hoạt động 3 : Cùng nhau gieo hạt
- Cô chia trẻ thành nhiều nhóm.
- Lớp chúng ta có rất nhiều hạt giống, ở đây cô có một số chậu, cô yêu cầu các con hãy gieo hạt giống vào chậu, cứ mỗi chậu là một hạt giống sao cho có số lượng là 8 bằng cách vẽ hoặc dán. Khi các con thực hiện cô sẽ mở nhạc, cô tắt nhạc các con không thực hiện nữa. Nếu nhóm nào làm nhanh và đúng với yêu cầu của cô thì nhóm đó thắng.
- Cô cho trẻ thực hiện
- Kết thúc