Trong phiên họp cuối tuần qua, lãnh đạo UBND thành phố đã nghe dự thảo Đề án Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong lĩnh vực Giáo dục- đào tạo (GD - ĐT) giai đoạn 2010- 2015.

Theo Đề án, đến năm 2012, các trường mầm non tối thiểu có 5 máy tính nối mạng internet, phục vụ công tác quản lý, giảng dạy, trao đổi thông tin qua mạng với Phòng GD - ĐT; 50% cán bộ, giáo viên có trình độ tin học cơ bản và kỹ năng ứng dụng CNTT cho công tác này. Bảo đảm, 80% học sinh khối tiểu học, 100% học sinh THCS được học tin học theo chương trình tự chọn của Bộ GD & ĐT; 100% học sinh THPT và Trung cấp chuyên nghiệp học tin học chính khóa. Các Trung tâm GD thường xuyên, GD tổng hợp, Trung tâm dạy nghề có ít nhất 2 phòng máy tính phục vụ dạy CNTT cho học viên có nhu cầu. Hoàn thành phổ cập tin học cơ bản cho 100% cán bộ quản lý, giáo viên trong toàn ngành. Cuối năm 21010, hoàn thành nối mạng nội bộ và internet băng rộng cho các trường học trên địa bàn TP... Đến năm 2015, mỗi trường mầm non có 10 máy tính, trong đó 60% cán bộ quản lý, giáo viên có trình độ tin học cơ bản và kỹ năng ứng dụng CNTT; Phổ cập tin học cho các cấp học theo chương trình của Bộ GD & ĐT. Các cơ sở dạy nghề đáp ứng đầy đủ cơ bản về đào tạo ứng dụng CNTT. Hoàn thành hệ thống thông tin quản lý đồng bộ của ngành GD & ĐT; hệ thống thông tin quản lý đào tạo nghề; hệ thống bản đồ số về GD & ĐT Hà Nội; hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu thông tin tin học... Theo Giám đốc Sở Giáo dục- đào tạo Nguyễn Hữu Độ, lúc đó, các hộ nghị họp, hội thảo, đào tạo bồi dưỡg nghiệp vụ, giảng bài sẽ thường xuyên tiến hành qua mạng điện tử. Trong lộ trình thực hiện, Sở chủ trương, mỗi cấp học xây dựng một trường điểm về CNTT theo mô hình trường học điện tử theo quy định chuẩn của Bộ GD & ĐT. Toàn TP có một quận và một huyện điển hình về CNTT.

Vẫn theo ông Đô, để thực hiện đề án này, dự kiến ngành GD & ĐT cần bổ sung 700 biên chế giáo viên tin học cho các trường tiểu học và 500 cho các trường THCS. Tổng kinh phí cho đề án dự kiến trên 772 tỉ đồng, trong đó nguồn ngân sách TP là 547 tỉ đồng, các quận, huyện, thị xã 200 tỉ đồng, còn lại huy động xã hội hóa 25 tỉ đồng.

Phó chủ tịch Thường trực HĐND TP Lê Quang Nhuệ đồng tình cần thiết phải triển khai đề án này nhưng lưu ý, thiết bị CNTT vốn liên tục thay đổi, nâng cấp... Vì thế cần khảo sát thật cụ thể, nhất là triển khai thành hệ thống quản lý, băng diện rộng, trang thiết bị đòi hỏi phải tương thích, lâu dài để tránh bị những thất thoát "vô hình, hữu hình"... Về xã hội hóa, nếu doanh nghiệp, tổ chức quốc tế tặng máy tính, thiết bị thì nhận, tránh trường học huy động quyên góp từ người dân.

Chủ tịch UBND TP Nguyễn Thế Thảo khẳng định, việc ứng dụng và phát triển CNTT trong GD &ĐT là đề án có ý nghĩa quan trọng, thực hiện chủ trương của Đảng, Chính phủ, không chỉ nâng chất lượng GD - ĐT mà còn tạo nguồn nhận lực, đáp ứng nhu cầu phát triển của TP và Thủ đô hội nhập quốc tế, phát triển kinh tế tri thức... Tuy nhiên, Chủ tịch cũng chỉ ra những hạn chế của lĩnh vực này, như trẻ nhỏ giờ mê máy tính, nhưng tỉ lệ cận thị cũng nâng lên đáng ngại. Vì thế, mục tiêu của đề án hướng tới là trang bị cho cán bộ quản lý cũng như học sinh các cấp, có kiến thức cơ bản, kỹ năng ứng dụng CNTT, sử dụng máy tính phục vụ chính cho việc nâng cao chất lượng học tập, đào tạo nghiệp vụ chuyên môn, đào tạo nghề... Đồng thời xây dựng nền tảng hạ tầng, đồng bộ hòa nhập với hệ thống mạng lưới CNTT chung của TP nhằm tiết kiệm đầu tư, quản lý, khai thác có hiệu quả, lâu dài. Quá trình triển khai, cần nghiên cứu xây dựng mô hình điểm, rút kinh nghiệm không nhất thiết "cào bằng", thực hiện từng bước chắc chắn để đầu tư cho phù hợp, hiệu quả, bảo đảm thành công.

Theo KTĐT