Ngày 7-10, Sở GD-ĐT TP.HCM đã có văn bản gửi các phòng GD-ĐT lưu ý một số vấn đề trong việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn cấp tiểu học năm học 2009-2010.

Theo đó, đối với học sinh khối lớp 1, giáo viên phải dạy đúng tiến độ của chương trình, không được cắt tiết, bỏ bài dù đa số học sinh đã biết đọc, viết. Tất cả đối tượng học sinh (đã biết, chưa biết) đều phải được rèn luyện theo chuẩn mực chung về đọc, viết. Thầy cô giáo nên áp dụng phương pháp giảng dạy linh hoạt, không tạo sự chủ quan, nhàm chán (cho học sinh đã biết) và sự vất vả (cho học sinh chưa biết).

Bên cạnh đó, giáo viên lớp 1 khi giao bài tập phải đảm bảo tính vừa sức với từng nhóm đối tượng học sinh, không được dùng từ chính tả như một phân môn tiếng Việt và không rèn dưới hình thức một đoạn văn. Đối với học sinh học hai buổi/ngày, giáo viên không giao bài viết về nhà và không cho viết quá sáu dòng đối với học sinh học một buổi/ngày. Đối với các em tiếp thu còn chậm, khi chấm bài giáo viên không cho điểm số yếu, kém mà uốn nắn, giúp học sinh biết tự sửa sai, giúp các em biết cách viết lại cho đúng.

Tuyệt đối không được chê bai, nhận xét thiếu tính hướng dẫn. Khi nào các em có tiến bộ mới dùng điểm số để đánh giá, động viên.

Theo Tuổi Trẻ