Ảnh minh họa

Hầu hết các cơ sở này đều thiếu thốn về cơ sở vật chất, giáo viên vừa yếu vừa thiếu, thậm chí có nhiều nhóm trẻ chỉ hoạt động theo thời vụ, dựa trên nhu cầu của phụ huynh. Có nhiều cơ sở thay giáo viên liên tục và không ít người chưa từng học qua khóa nào về giáo dục mầm non. Nguyên nhân là do lương thấp (600.000 đồng/tháng), nhưng thời gian làm việc lại nhiều (12 giờ/ngày).

Phần lớn cơ sở, đặc biệt ở các nhóm, lớp chỉ đủ diện tích cho các cháu chơi quẩn quanh trong khuôn viên học tập, ăn và ngủ. Có nơi, lớp học là nhà kho cũ chật chội, ẩm và thiếu ánh sáng. Đồ chơi là những thứ phế liệu các cô tự tạo ra.

Theo quy định của Bộ GD&ĐT, phòng GD&ĐT các huyện, thành phố chỉ chịu trách nhiệm quản lý, chỉ đạo chuyên môn đối với các cơ sở mầm non tư thục khi đã đủ điều kiện tối thiểu và được cấp giấy phép hoạt động. Còn việc cấp giấy phép hoạt động cho các cơ sở mầm non tư thục, nhóm trẻ gia đình là do chủ tịch UBND các xã, phường, thị trấn chịu trách nhiệm. Nhưng trong thực tế ở nhiều địa phương hiện các cơ sở mầm non tư thục đều đang hoạt động với cơ chế thả nổi, tự thành lập khi có nhu cầu và tự giải tán như thế nào chính quyền địa phương cũng không thể nắm được.

Để từng bước tháo gỡ những bất cập của hệ thống giáo dục mầm non tư thục ở ngoại thành, đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của nhân dân, Sở GD&ĐT đã tham mưu với thành phố chỉ đạo các huyện, thị xã tăng cường đầu tư, mở rộng thêm nhóm trẻ, lớp mẫu giáo ở các trường mầm non bán công. Đồng thời yêu cầu các trường mầm non công lập hoặc bán công nằm trên địa bàn nơi có lớp mẫu giáo, nhóm trẻ gia đình hoạt động phải thường xuyên hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện của các cơ sở mầm non về chăm sóc, nuôi dạy trẻ theo đúng quy định của Bộ.

Theo KTDT