|
Làm theo chỉ dẫn từng bước một Bài 6 : Làm theo chỉ dẫn từng bước một
Các bước dạy trẻ : Ngồi lên ghế đối diện với trẻ và tạo sự tập trung chú ý. Đưa ra lời chỉ dẫn. Gợi ý trẻ thực hiện lời chỉ dẫn đó và củng cố thêm. Bạn h•y gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ thực hiện việc làm theo chỉ dẫn 1 cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ nhấn mạnh những lần trẻ làm đúng theo chỉ dẫn mà không cần nhắc. • Vật liệu : Các vật cần thiết cho thực hiện chỉ dẫn. • Điều kiện trước tiên : Để thực hiện chỉ dẫn mục 2 “đứng lên”, trẻ phải ngồi trên ghế. • Gợi ý cách dạy : Hướng dẫn cụ thể chân tay để trẻ làm theo chỉ dẫn. Chỉ dẫn : Khả năng làm theo của trẻ Ngày hướng dẫn Ngày trẻ tiếp thu được (1) (2) (3) 1. ‘’Ngồi xuống’’ 2. ‘’Đứng lên’’ 3. ‘’Lại đây’’ 4. ‘’Để tay xuống’’ 5. ‘’Vẫy tay chào’’ 6. ‘’Ôm cô nào’’ 7. ‘’Giơ tay lên’’ 8. ‘’Vỗ tay’’ 9. ‘’Quay 1 vòng’’ 10. ‘’Nhảy’’ 11. ‘’Hôn cô nào’’ 12. ‘’H•y vứt cái này đi’’ 13. ‘’Đóng cửa’’ 14. ‘’Hôn gió’’ 15. ‘’ Bật đèn ‘’ 16. ‘’Lấy giấy ăn’’ 17. ‘’Bật nhạc lên’’ 18. ‘’Đặt vật này lên giá’’ 19. ‘’ Đưa cô 5 cái “ 20. ‘’ Dậm chân’’ Gợi ý bổ trợ : Lựa chọn những chỉ dẫn mà bạn thấy phù hợp để yêu cầu con bạn làm theo trong ngày. Trong suốt quá trình bài giảng, những chỉ dẫn thích hợp này sẽ mang lại những cơ hội tự nhiên cho việc duy trì và tổng hợp nhận thức của trẻ. |