Trong chỉ đạo thực hiện thí điểm chương trình GDMN, chúng tôi đã có dịp đến thăm và dự các họat động giáo dục của một lớp mẫu giáo 5 tuổi thực hiện chương trình này.
    Một trong những họat động mà chúng tôi quan sát được là giáo viên tổ chức họat động nhóm cho trẻ.
    Trong lớp có khoảng 30 trẻ được chia thành 3 nhóm. Mọi trẻ trong từng nhóm đều ngồi trên ghế được xếp xung quanh những chiếc bàn ghép vào nhau.
    Một nhóm làm việc với giấy, bút sử dụng vở ”bé làm quen với toán”. Tất cả đều giở cùng một trang về phương tiện giao thông và trẻ làm việc một cách độc lập theo yêu cầu trong vở mà cô đã hướng dẫn.
    Một nhóm khác xé giấy màu thủ công để làm các phương tiện giao thông. Từng trẻ sử dụng giấy các màu và tự làm nên sản phẩm cảu mình một cách độc lập (giấy màu thủ công được để ở dưới bàn để trẻ dễ lấy)
    Một nhóm khác cũng làm tương tự như vậy nhưng sử dụng giấy báo cũ.
    Bạn có suy nghĩ gì về cách tổ chức này?
    Sau đây là một số phân tích của chúng tôi.

                               ( Nhấn Download để lấy tập tin chi tiết )