Phương pháp “ Tháp trí tuệ” “Lồng hộp” “Búp bê Matroska”.

Mục đích:
    Tiến hành vói trẻ từ 2 đến 4 tuổi. Xác định hành động tri giác. Khả năng học tập của trẻ trong lĩnh vực tri giác, các hành động tri giác có liên quan đến sự hướng dẫn  và chỉ dẫn của trẻ và người lớn.
Công cụ:  3-5 vòng của tháp trí tuệ, hoặc hộp của bộ lồng hộp. hoặc búp bê matroska.
Tiến hành chẩn đoán:
     Yêu cầu trẻ lắp tháp trí tuệ. Có thể dạy học, tạo điều kiện cho trẻ có thể thực hiện bài kiểm tra, nếu không tin cậy thì có thể làm một lần nữa, sau đó mới đánh giá hành động của trẻ.
Phân tích kết quả: Việc phân tích kết quả phụ thuộc vào việc trẻ lắp tháp trí tuệ như thế nào, trẻ có thường xuyên hướng về phái người lón không? Trẻ chọn những chi tiết cần thiết bằng cách nào, thời lượng cần thiết để trẻ lắp ráp tháp trí tuệ.
( Tâm lý chẩn đoán trẻ khuyết tật)