Số lượng các nhóm, lớp mầm non tư thục tại Hà Nội đang phát triển rất nhanh. Vì vậy, quản lý hoạt động của lĩnh vực này là rất cần thiết.

Những năm gần đây, mạng lưới các cơ sở mầm non ngoài công lập nói chung và mầm non tư thục (MNTT) nói riêng của Hà Nội phát triển mạnh cả về số lượng và chất lượng. Ngoài các trường MNTT được cấp phép, hoạt động ổn định, chất lượng tốt, còn có hàng trăm nhóm, lớp MNTT rải rác ở các khu dân cư. Các nhóm, lớp MNTT này thường được mở trên diện tích rất nhỏ hẹp, có khi chỉ là một căn phòng hơn chục m2.

Thiếu trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, giáo viên không có chuyên môn, có nơi là những người đã về hưu đứng ra trông trẻ. "Chương trình" chăm sóc, giáo dục của các cháu ở đây là ăn, ngủ, chơi tự do từ sáng đến tối.

Các nguy cơ về tai nạn, thương tích ở các nhóm, lớp MNTT khá cao. Ðầu bếp thường là những người chưa được đào tạo, nấu theo thói quen, chưa tính được lượng calo cần thiết, bếp ăn không sạch sẽ. Nhiều lớp học  nay mở, mai đóng theo nhu cầu của phụ huynh...

Theo quy định hiện nay, Phòng Giáo dục - Ðào tạo cấp quận, huyện phối hợp chính quyền cơ sở kiểm tra, đánh giá địa điểm, cơ sở vật chất, nếu đủ điều kiện thì UBND cấp quận, huyện ra quyết định thành lập trường MNTT. Các nhóm, lớp MNTT thì do UBND phường, xã, cấp giấy phép thành lập. Thế cho nên có tình trạng, nhiều nhóm, lớp MNTT chẳng xin phép vẫn thành lập, chỉ cần có địa điểm là mở lớp, nhận trẻ.

Khi cán bộ Phòng Giáo dục - Ðào tạo đến kiểm tra, chủ cơ sở MNTT viện lý do họ chỉ nhận trông giữ trẻ cho anh em, họ hàng trong gia đình. Nên chăng, cần quy việc quản lý về một mối, giao quyền quyết định thành lập nhóm, lớp MNTT cho các phòng giáo dục - đào tạo cấp quận, huyện để có kế hoạch cụ thể giúp đỡ các nhóm, lớp MNTT về chuyên môn, kiểm tra, kiểm soát chặt chẽ, đáp ứng nhu cầu gửi trẻ ngày càng tăng, giải quyết  tình trạng quá tải ở một số trường mầm non công lập. Thành phố đang thực hiện chủ trương xã hội hóa ngành học mầm non, vì vậy việc quản lý hoạt động của các trường, lớp MNTT càng trở nên cần thiết.