Mục đích
- Trẻ nhận biết được những hành động nên làm và không nên làm đối với cây cối. Qua đó, giáo dục ý thức giữ gìn, chăm sóc và bảo vệ cây cối.
- Phát triển khả năng phân loại, phân nhóm.

Chuẩn bị
Bảng cài, bộ tranh thể hiện thái độ của con người đối với cây cối.

Cách chơi
Cô trò chuyện với trẻ về ích lợi của cây cối để dẫn dắt trẻ đến với trò chơi "Nên hay không nên?".
Có 3 cách chơi:
- Cách 1: Cô đưa ra hiệu lệnh "nên", "không nên", trẻ chọn đúng những bức tranh thể hiện thái độ, hành động đối với cây cối theo yêu cầu của cô.
- Cách 2: Trẻ đánh dấu (x) vào dưới những bức tranh thể hiện thái độ, hành động đối với cây cối.
- Cách 3: Cô sử dụng bảng cài được chia thành 2 cột và các tranh rời. Một cột là hành động đúng (mặt cười), một cột là hành động sai (mặt mếu). Trẻ nhặt tranh và cài theo cột. Chơi xong, cô cho trẻ kể lại các hành động và nêu ý kiến của riêng mình. Cách chơi này có thể chơi theo nhóm dưới hình thức thi đua hoặc chơi theo cá nhân.

(Trò chơi, Thí Nghiệm "Tìm hiểu môi trường thiên nhiên", Trẻ 5-6 Tuổi, NXB GD Việt Nam, Nguyễn Thị Thu Hiền)