Mục đích
- Luyện khả năng tạo nhóm theo dấu hiệu cho truớc.
- Phân biệt một số đặc điểm nổi bật của các đồ vật.
- Rèn luyện khả năng nhanh nhẹn và khả năng phân tích.

Chuẩn bị
Một số từ khái quát gần gũi.

Cách chơi
- Chơi theo nhóm hoặc cả lớp.
- Cho trẻ ngồi theo hình vòng tròn hoặc chữ U. Khi cô nêu một từ chỉ một loại nào đó thì trẻ ở đầu hàng bên tay trái cô lần luợt đến các trẻ tiếp theo phải kể đủ ba thứ phù hợp với từ đó, nguời kể sau không đuợc lặp lại những thứ đã đuợc những nguời khác truớc đó kể lại.

Ví dụ:
+ Cô nói "Đồ dùng để uống", trẻ phải kể đủ tên ba thứ đồ dùng (cốc, li, tách).
+Cô nói "Con vật trong gia đình", trẻ phải kể tên ba con vật nuôi (chó, mèo, gà).
- Ai đến luợt không kể đuợc hoặc kể lặp lại những thứ đã đựoc kể ra truớc đó sẽ phải nhảy lò cò một vòng.
- Trò chơi tiếp tục cho đến khi trẻ không kể đựoc nữa. Khi đó cô đổi sang từ khác.
Cô có thể nêu một số từ khái quát sau:
+Rau (hoa, quả ...).
+Đồ gỗ.
+Con vật nuôi trong gia đình (sống trong rừng).
+ Đồ dùng để ăn (để uống).
Cô cũng có thể cho trẻ tự nêu từ chỉ một loại nào đó để các bạn tìm cụ thể.

("Tuyển chọn Trò Chơi, Bài Hát, Thơ Ca, Truyện, Câu Đố", Lê Thu Hương (Chủ biên), NXBGD)