Mục đích
Trẻ nhận biết nói được các công dụng của các bộ phận cơ thể người.

Chuẩn bị
Tranh vẽ cơ thể người (nếu có).

Cách chơi
- Cách 1: Cô nói tên từng bộ phận và yêu cầu trẻ làm động tác.
Ví dụ:
+ Cô nói: "Mắt", trẻ trả lời: "Mắt để nhìn", đồng thời làm động tác đọc sách, nhìn các vật.
+Cô nói: "Mũi", trẻ trả lời: "Mũi để ngửi" và làm động tác ngửi.
+Cô nói: "Tai", trẻ trả lời: "Tai để nghe" và gõ vào đồ vật nào đó có thể phát ra âm thanh.
Tương tự như vậy, cô nói tên các bộ phận khác và trẻ trả lời, kèm theo động tác phù hợp.
- Cách 2: Cô có thể tiến hành một số hoạt động để trẻ nhận thấy tác dụng của các bộ phận cơ thể.
Ví dụ: Cô gọi một trẻ lên, lấy khăn bịt mắt trẻ rồi hỏi: "Con có nhìn thấy gì không?". Sau đó, cô nhấn mạnh: "Mắt để nhìn". Cô gọi lần lượt một số trẻ khác lên, rồi đặt các câu hỏi tương tự về tác dụng của các bộ phận khác.

("Tuyển chọn Trò Chơi, Bài Hát, Thơ Ca, Truyện, Câu Đố", Lê Thu Hương (Chủ biên), NXBGD)