Thơ - Truyện - Đồng dao tự sáng tác
Câu đố theo chủ đề
Tiết dạy tham khảo
Hoạt động của bé
Đồ dùng đồ chơi
Hình cho in - download
Trò chơi phát triển
Thơ - truyện mới
Thơ truyện mầm non
  Nhà trẻ  
  Mầm  
  Chồi  
    
Môi trường mầm non

Nào chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu giờ học của các bé ở trường mầm non xem các bé học như thế nào nhé!

Hoạt động học tập của các bé khối Lá, trường MNBC Măng Non I, Quận 10- TPHCM

Mục đích: Tổ chức hoạt động học có chủ đích nhằm giúp cung cấp cho trẻ những kiến thức mới và trẻ được trải nghiệm qua các hoạt động cô tổ chức.

Các kiến thức cô cung cấp sẽ được củng cố lại bằng các trò chơi, các hoạt động.

Mỗi một hoạt động học tập đều nhằm cung cấp cho trẻ những kiến thức cụ thể như: Hoạt động làm quen chữ viết, làm quen với các biểu tượng toán, làm quen với các tác phẩm văn học, hoạt động tạo hình.....Các hoạt động có vẻ như rời rạc nhưng thật ra chúng có mối liên quan chặt chẽ với nhau, giúp trẻ húng thú hơn với các hoạt động học tập.

Chuẩn bị:

- Học cụ cho cô và trẻ: Bảng, bút, màu sáp. giấy, tập, tranh ....

- Bàn ghế

- Nhạc, phim.....

- Hình thức tổ chức:

Hoạt động 1: Giáo viên thường trò chuyện về các vấn đề "thời sự" trong ngày, hay các sự kiện đã diễn ra, mà trẻ là đối tượng chính trong các sự kiện đó!

   

Giáo viên có thể có thể bắt đầu bằng một câu chuyện, một tình huống, một câu hỏi, một trò chơi.........

Hoạt động 2:

   Cùng nhau hát một bài hát để chuyển tiếp sang một hoạt động khác.

Cô giáo sẽ giới thiệu về đề tài của ngày hôm nay, hướng trẻ vào hoạt động chính. Giáo viên sẽ cung cấp cho trẻ một số kiến thức và kỹ năng chính. Như: Hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu về một số động vật sống trong rừng, bây giờ cô giới thiệu cho các con một chữ cái mới đó là chữ h..k...,

Bên cạnh đó kết hợp đặt câu hỏi gợi ý và câu hỏi tình huống để trẻ tham gia trả lời, như: Nếu con là bạn thỏ con sẽ làm gì?? Tại sao con nghĩ như vậy? Ở đây có 5 bạn nhưng chỉ có 4 cái ghế vậy thì còn 1 bạn chưa có ghế...vậy chúng ta phải làm sao đây????......

   Trẻ có thể ngồi theo chữ U, ngồi vòng tròn, ngồi tự do,.....

Hoạt động 3:

   
Tổ chức cho trẻ thực hành, chuẩn bị bàn ghế, học cụ ......

Hoạt động 4:

 

 Để thay đổi không khí, và cùng thư giãn, một bé đại diện sẽ lên làm nhạc trưởng bắt một bài hát cho các bạn cùng hát nhé! 

     

   

Tổ chức trò chơi luyện tập, giáo viên có thể tổ chức cho trẻ thi đua, phân nhóm...


Kết thúc:
Cô giáo nhận xét hoạt động và tổ chức chơi trò chơi nhẹ...........

 

Tiếp theo chúng ta cùng tham gia một giờ học của các bé lớp nhà trẻ của trường MNBC 19/5 - quận 10

Hoạt động 1:

Nào lại đây chúng ta cùng chơi với cô nè...1..2..3...chúng ta cùng giơ hai tay lên,.....cầm lấy tai và ta lắc lư cái đầu....(Hát theo giai điệu quảng cáo kem susu...^_^)

Hoạt động  2:

Các con xem cô có gì nè? Cô đố các bé biết cái hạt này có màu gì?

 

 Trong rổ của cô có rất ít các hạt xâu vòng...làm sao để có nhiều hạt hơn cho các bạn chơi...các bé giúp cô với nào??

Cô có cách này nè! các bé xem cô làm gì nhé!

Cô lấy 1 ít đất, sau đó cô xoay tròn trong lòng bàn tay....các con xem cô làm nè!

Và bây giờ cô đã có một hạt xâu tròn màu rồi.!

 

 Nhưng nếu cô làm 1 mình thì buồn và lâu lắm, các bé phụ cô với nào???

Hoạt động 3:

Tổ chức cho trẻ thực hiện

Chuẩn bị bàn ghế để các bé ngồi vào bàn, sau đó cô giáo sẽ đi đến từng bé để hướng dẫn các bé kỹ năng xoay tròn.

Gợi ý và khuyến khích trẻ thực hiện nhiều hạt.

Kết thúc: Trưng bày và nhận xét sản phẩm của bé, nhận xét hoạt động, có thể kéo sang hoạt động góc với những bé chưa thực hiện xong.

 In Trang này   



Các bài viết khác:
 Hoạt động ngoại khoá (10-01-2006)
 Giờ ăn (10-01-2006)
1