ỦY BAN NHN DN                               CỘNG HO X HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

THNH PHỐ HỒ CH MINH                                          Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phc

SỞ GIO DỤC V ĐO TẠO                                                              

                                                                                                                                               

         Số:        /GDĐT-MN                                          TP. Hồ Ch Minh, ngy     thng 8 năm 2010     

 

             

                                                                                   

BO CO TỔNG KẾT

CNG TC GIO DỤC MẦM NON

Năm học 2009 - 2010

----------------------------------------

 

Thực hiện Chỉ thị 4899/CT-BGDĐT ngy 04 thng 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Gio dục v Đo tạo về nhiệm vụ trọng tm của gio dục mầm non, gio dục phổ thng, gio dục thường xuyn, gio dục chuyn nghiệp năm học 2009 - 2010;

Căn cứ Cng văn số 6665/BGDĐT-GDMN về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Gio dục Mầm non năm học 2009-2010; Cng văn số 9814/BGDĐT - VP ngy 09 thng 11 năm 2009 về việc Quy định tiu chuẩn đnh gi v cho điểm về cc lĩnh vực cng tc đối với cc Sở Gio dục v Đo tạo - Năm học học 2009 - 2010.

Sở Gio dục v Đo tạo Thnh phố Hồ Ch Minh đ xy dựng kế hoạch, xc định cc nhiệm vụ v giải php tổ chức thực hiện Gio dục Mầm non thnh phố Hồ Ch Minh năm học 2009-2010.

Trong năm học cc cấp quản l, gio vin, nhn vin trong Ngnh Gio dục mầm non thnh phố đ bm st kế hoạch, nỗ lực phấn đấu với nhiều sng tạo phong ph để hon thnh nhiệm vụ, từ đ đ đạt được những kết quả như sau :

 

PHẦN MỘT   

 

I. KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC:

1. Cng tc tham mưu v xy dựng văn bản chỉ đạo của địa phương để thực hiện sự chỉ đạo của Trung ương về pht triển gio dục mầm non.

 Nhằm quản l v chỉ đạo thực hiện tốt nhiệm vụ năm học Sở Gio dục v Đo tạo ban hnh cc văn bản sau:

-  Xy dựng v triển khai nội dung về Cng khai chất lượng chăm sc gio dục mầm non đến cc cơ sở mầm non ton thnh phố.

 -  Lập tờ trnh trnh UBND Thnh phố xem xt giải quyết chế độ cho gio vin dạy trẻ khuyết tật học ha nhập v cn bộ quản l cc trường mầm non tư thục v nhm - lớp mầm non ngoi cng lập.

 - Thực hiện văn bản chỉ đạo về quản l cc nhm lớp mầm non ngoi cng lập theo quy chế v điều lệ trường mầm non.

 - Hướng dẫn thực hiện nội dung bo co chuyn mn đối với cc trường mầm non quốc tế.

 -  Hướng dẫn tổ chức hoạt động h năm 2010.

 - Bo co về tnh hnh thực hiện Quyết Định số 161/2002/QĐ-TTg ngy 15/11/2002 của Thủ tướng Chnh phủ về một số chnh sch pht triển gio dục mầm non.

 - Xy dựng kế hoạch tổ chức Hội thi Tạo hnh Tuổi thơ - năm 2010 do Cng ty Pht triển Gio dục Khi Nguyn v Ngn hng Vietcombank chi nhnh Nam Si Gn đồng ti trợ  kinh ph.

 - Bo co của ngnh học mầm non thnh phố theo văn bản số 25/HĐND-VHXH về thực hiện chnh sch php luật về  nhiệm vụ gio dục.

 2. Kết quả thực hiện cc cuộc vận động v phong tro thi đua:

Trong năm qua bằng những hoạt động thực tiển hng ngy cc đơn vị đ vận động đội ngũ tch cực hưởng ứng v thực hiện tốt cc cuộc vận động như:

 a) Cuộc vận động học tập v lm theo tấm gương đạo đức Hồ Ch Minh:

 - Nhiều quận, huyện đ tổ chức cho 100% cn bộ, gio vin cc ngnh học tham gia học tập trong đợt sinh hoạt chnh trị h, c tổ chức thảo luận theo từng trường v viết thu hoạch; Cng đon v Đon thanh nin cc đơn vị đ pht động phong tro thi đua c sơ kết, tổng kết v khen thưởng c nhn tập thể tiu biểu theo từng giai đoạn. Qua phong tro thi đua gip cho mỗi c nhn tự rt kinh nghiệm v tự đề ra hướng phấn đấu cho bản thn bằng những cng việc cụ thể hng ngy. 

 - Với trọng tm Nng cao thức trch nhiệm, hết lng hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhn dn. Kết quả cuộc vận động đ tuyn truyền su rộng v lm chuyển biến nhận thức của đội ngũ cn bộ, gio vin, đề cao tinh thần tự gic tự rn luyện tạo bước chuyển biến tch cực về đạo đức, đưa việc rn luyện xy dựng đạo đức thnh phong tro v l việc lm thường xuyn của từng đơn vị.  

 b) Mỗi thầy c gio l một tấm gương đạo đức, tự học v sng tạo:  

 - Hưởng ứng cuộc vận động ny, cc đơn vị đ tăng cường v đẩy mạnh cng tc tuyn truyền gio dục đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ theo chuẩn nghề nghiệp gio vin mầm non. Khng để xảy ra cc vi phạm về trch nhiệm, đạo đức nghề nghiệp, ngăn chặn kịp thời cc biểu hiện vi phạm đạo đức nh gio.

 - Thực hiện theo yu cầu về đạo đức của người quản l, của gio vin v cả trong đội ngũ nhn vin; với tinh thần sng tạo v tự học đ tạo được sự chuyển biến mạnh về chất lượng trong đội ngũ; c nhiều tấm gương thể hiện sự tận tụy với nghề; c nhiều sng kiến kinh nghiệm được p dụng tại đơn vị. Mỗi cn bộ gio vin v nhn vin đều thể hiện tốt tc phong, cử chỉ, lời ni đối với trẻ, đối với đồng nghiệp, lun tạo được mi trường thn thiện trong nh trường.

 - Thực hiện tốt chủ đề Sống c trch nhiệm v Năm học đổi mới quản l v nng cao chất lượng gio dục. C nhiều biện php cải tiến cng tc quản l chỉ đạo đp ứng chương trnh Gio dục mầm non mới. Đổi mới cch đnh gi hoạt động sư phạm của gio vin.

 3. Quy m pht triển GDMN:

 a) Nhận định về quy m pht triển:

 - Tổng số trường: 678 (Tăng 36 trường)

    Trong đ Trường Cng lập: 401; ngoi cng lập: 277)

 - Tổng số lớp: 7.663 (Cng lập: 4.021; ngoi cng lập: 3.642)

   Trong đ Nh trẻ: 1.931 (Cng lập: 739; ngoi Cng lập: 1.192)

              Mẫu gio: 5.732 (Cng lập: 3.282; ngoi Cng lập: 2.450)

 - Tổng số trẻ: 270.841 (Cng lập:153.234; ngoi cng lập: 117.607)

           Trong đ trẻ Nh trẻ: 52.014 (Cng lập:22.959; ngoi cng lập: 29.055)

       Trẻ Mẫu gio: 218.827(Cng lập: 130.275; ngoi cng lập: 88.552)

b) Số lớp mẫu gio 5 tuổi v trẻ 5 tuổi đến trường:

 - Tổng số lớp: 2.183

 - Tổng số trẻ 5 tuổi đến trường:  80.472; tỷ lệ: 96,66% (học bn tr 94%)

 4. Chất lượng chăm sc gio dục trẻ:

 4.1. Cng tc nui dưỡng v chăm sc bảo vệ sức khỏe:

 - Duy tr việc xy dựng v thực hiện m hnh Chăm sc nui dưỡng tốt tại 100% cc đơn vị trong v ngoi cng lập. Nhn rộng m hnh chăm sc nui dưỡng tốt ở khối ngoi cng lập.

 - Quan tm hơn trong việc mua sắm, bố tr cc đồ dng, thiết bị, đồ chơi, đảm bảo  tiện ch, hợp l, ph hợp với nhu cầu lứa tuổi, tầm vc của trẻ. Cc Quận 1, Quận 3, Quận 4, Quận 6, Tn Bnh, Tn Ph, Ph Nhuận đ đầu tư trang thiết bị, đồ dng bn tr hiện đại, đảm bảo vệ sinh, thuận tiện trong sử dụng giảm bớt cường độ lm việc cho đội ngũ.

 - Phng GD&ĐT quận, huyện lun tăng cường cng tc kiểm tra khối mầm non ngoi cng lập về vệ sinh an ton thực phẩm, chất lượng bữa ăn. Quản l chất lượng chăm sc - nui dưỡng cho trẻ ở cc cơ sở ngoi cng lập được cc Phng Gio dục v Đo tạo chỉ đạo hiện thực hiện kh chặt chẽ: Quận 7, Quận 10, Quận 12, Quận Tn Bnh, Quận Bnh Tn, Quận Thủ Đức, Quận Ph Nhuận.

 - Một số quận, huyện như Quận 1, Quận 3, Quận 5, Quận 6, Quận 10, Quận 11, Quận Tn Ph, chọn trường thực hiện điểm v nhn rộng chuyn đề đổi mới tổ chức bữa ăn an ton cho trẻ. Qua đ, trẻ học được kỹ năng sử dụng cc dụng cụ: đũa, nĩa, biết lấy thức ăn để vo cc trong khay đựng thức ăn cho ph hợp, biết thể hiện mn ăn mnh thch ln bảng thực đơn. Kết hợp gio dục văn ha trong ăn uống như c thức với việc lấy thức ăn (lấy vừa đủ ăn v nhường cho bạn lấy sau); c thức với việc chờ đợi nhau một cch trật tự, nề nếp; tự chọn, ăn theo nhu cầu c nhn, tự lm mn ăn đơn giản. 

 - Nhiều quận, huyện đ tăng tiền ăn tối thiểu 15.000 đồng/trẻ/ngy (khng tnh ăn sng) để đảm bảo nhu cầu Calo cho trẻ theo lứa tuổi. Bữa ăn của trẻ được chế biến đa dạng thực phẩm; đưa sữa vo bữa ăn phụ để chống suy dinh dưỡng v tăng chiều cao đồng thời cng khai ti chnh để phụ huynh học sinh theo di.

 - Tổ chức cc chuyn đề giới thiệu kinh nghiệm thực hnh chế biến mn ăn mới cho cc nhn vin nấu ăn của cc trường mầm non cng lập v ngoi cng lập tại cc Quận 3, Quận 12, Quận Tn Ph, Quận Tn Bnh

 - Giới thiệu một số trang web về chăm sc sức khỏe trẻ mầm non đến gio vin v phụ huynh. Thảo luận phn tch đnh gi cc phần mềm quản l dinh dưỡng. Yu cầu cc đơn vị ngoi cng lập ci đặt phần mềm tnh khẩu phần dinh dưỡng. Ứng dụng tốt cng nghệ thng tin trong quản l chất lượng nui - chăm sc thng qua phần mềm dinh dưỡng, phần mềm quản l sức khỏe, phần mềm quản l ti chnh như : Quận 3, Quận 6, Quận 11, Quận Tn Ph, Quận G Vấp.

 - Thnh lập Ban chất lượng nui để gim st, gip đỡ, tư vấn cho cc cơ sở gio dục mầm non  thực hiện tốt việc k kết hợp đồng  thực phẩm, phương n đảm bảo an ton v phng chống dịch bệnh cho trẻ.

 - Thnh lập Ban chỉ đạo y tế trường học để quản l theo di sức khỏe học sinh, tập trung cho cng tc dự phng như: chống tai nạn, thương tch, phng bệnh, phng dịch; xử l cc tnh huống bệnh tật, phng chống chy nổ. Đầu năm học tất cả cc quận, huyện đều tổ chức cc đon kiểm tra cho về an ton cơ sở vật chất v vệ sinh thực phẩm. Phng Gio dục v Đo tạo Quận 8, Quận 9, Quận 11, Quận 12, Quận Bnh Thạnh, Quận Bnh Tn, Huyện Bnh Chnh, Huyện Củ Chi, Huyện Hc Mn, Huyện Nh B, Huyện Cần Giờ  phối hợp tốt với ngnh y tế địa phương trong việc quản l sức khỏe v phng chống dịch bệnh cho trẻ tại cc trường học.

 

 * Kết quả chăm sc nui dưỡng:

LỨA TUỔI

TRẺ SUY DINH DƯỠNG CN NẶNG

TRẺ SUY DINH DƯỠNG CHIỀU CAO

TRẺ DƯ CN BO PH

Đầu vo

Phục hồi

Tỷ lệ

Đầu vo

Phục hồi

Tỷ lệ

Đầu vo

Phục hồi

Tỷ lệ

Trẻ Nh trẻ

 

1.352

1.058

79%

954

593

62%

2.267

872

38%

Trẻ Mẫu gio

6.449

4.701

73%

4.519

2.984

66%

20.822

8.185

39%

 

 

 

 

 

 

 

 

 * Những kh khăn, vướng mắc đầu năm học :

 - Mức thu tiền vệ sinh ph như hiện nay l qu thấp khng đủ để phục vụ vệ sinh v phng dịch bệnh cho trẻ (5.000 đ/thng);

 - Một số cơ sở mầm non ngoi cng lập v trường cng lập khu vực ngọai thnh  thu tiền ăn qu thấp 13.000 đồng/ ngy, v gi cả biến động thường xuyn ảnh hưởng chất lượng bữa ăn của trẻ;

 -  Đội ngũ nhn vin y tế trường học chuyn trch cn thiếu. Nhn vin nấu ăn (cấp dưỡng) biến động thường xuyn; việc tuyển dụng đạt trnh độ văn ha theo quy định rất kh (từ lớp 12 trở ln);

 - Một số phụ huynh c con ở thể trạng thừa cn, bo ph chưa tch cực hợp tc. Do đ cng tc phng chống bo ph cc trường mầm non chưa hiệu quả; 

 - Gio dục kỹ năng sống trong tổ chức bữa ăn của trẻ ở một số trường cn chưa được quan tm đng mức.

 *Những giải php đ thực hiện hiệu quả :

 - Tăng cường cng tc tham mưu với lnh đạo trong việc trang thiết bị cơ sở vật chất đp ứng mục tiu chăm sc gio dục v nui dưỡng trẻ;       

 - Tiếp tục được thỏa thuận mức tiền ăn với phụ huynh để đảm bảo chất lượng cc bữa ăn cho trẻ; tăng cường cng tc kiểm tra, gim st chất lượng chăm sc sức khỏe v chất lượng bữa ăn cho trẻ tại cc nhm, lớp mầm non tư thục thng qua mạng lưới hướng dẫn vin;

 - Đề xuất với cc cấp lnh đạo tăng mức thu học ph, phục vụ bn tr v vệ sinh ph; 

 - Phối hợp ngnh y tế để mở cc lớp đo tạo nhn vin y tế. C chế độ chnh sch hợp l cho đội ngũ nhn vin gip họ yn tm cng tc, gắn b lu di với ngnh;

 - Khảo st thực trạng bữa ăn v chế độ sinh hoạt của trẻ tại gia đnh, tổ chức hoạt động hội thảo, tư vấn cho cc thnh vin trong gia đnh c trẻ thừa cn, bo ph;

 - Triển khai chuyn đề Tch hợp gio dục trong tổ chức bữa ăn.

 4.2. Biện php triển khai v kết quả thực hiện chương trnh gio dục mầm non mới:

a) Nng cao chất lượng chuyn mn cho cn bộ quản l:

 Qua nhiều năm thực hiện chương trnh th điểm, thực tế cho thấy một số hiệu trưởng v cn bộ quản l của Phng Gio dục v Đo tạo khng năm vững chương trnh gio dục mầm non mới - l một cản trở cho việc thực hiện thnh cng chương trnh  ny.

 V vậy, Phng Gio dục Mầm non đ đề ra cc biện php chỉ đạo trong năm học 2009-2010 hướng tới việc nng cao chất lượng  quản l - đnh gi việc thực hiện chương trnh, cụ thể như sau:

 - Mời chuyn gia giỏi bồi dưỡng chuyn đề Nng cao kỹ năng thực hnh cc chủ đề gio dục cho cn bộ quản l quận, huyện v hiu trưởng cc trường mầm non (tổng cộng 12 lớp do Sở v Phng Gio dục- Đo tạo tổ chức)

 - Thực hiện chuyn đề Đổi mới đnh gi họat động gio dục của gio vin mầm non

 + Bồi dưỡng mục đch, nội dung, phương php đnh gi hoạt động của gio vin theo hướng đổi mới;

 + Thực hnh đnh gi tại cc trường c thnh vin ban chất lượng thnh phố;

 + Thực hiện ghi hnh một số họat động chăm sc gio dục trẻ tại một số đơn vị lm tư liệu cho việc tổ chức phn tch, đnh gi hiệu quả hoạt động;

 + Thực hiện đnh gi việc tổ chức cc hoạt động gio dục theo phương php mới trong cc đợt thanh tra (quận - huyện v trường).

 b) Bồi dưỡng chuyn mn tập trung đi su, lm r một số vấn đề cụ thể m cơ sở cn hạn chế như:

 - Việc lập kế hoạch gio dục trẻ.

 - Gio dục tch hợp.

 - Vận dụng cc tiện ch của cng nghệ thng tin vo thực hiện chương trnh gio dục trẻ.

 - Gio dục bảo vệ mi trường.

 c) Xy dựng cc chuyn đề nhằm giải quyết cc vấn đề thực tiễn trong việc thực hiện chương trnh:

 - Phương php mở rộng v lm phong ph tưởng sử dụng nguyn vật liệu mở trong tổ chức cc hoạt động gio dục.

 - Cc hoạt động gio dục đơn giản hiệu quả.

 - Cc hoạt động với nước v bảo vệ mi trường nước.

 - Cc hoạt động gio dục với sch.

 d) Đẩy mạnh gio dục kỹ năng x hội:

 - Ch trọng việc rn luyện cc kỹ năng cần thiết trong tổ chức chế độ sinh họat hng ngy:

 + Kỹ năng tự phục vụ: vệ sinh c nhn, sắp xếp đồ dng c nhn,

 + Vệ sinh mi trường trong v ngoi lớp.

 + Trch nhiệm trực nhật: sắp xếp đồ dng học tập, ăn, ngủ, chơi

 + Tổ chức cc họat động trong nhm nhỏ (biết phn cng, phối hợp, chia sẻ, nhường nhịn, gip đỡ nhau).

 - Ch trọng gio dục trẻ về giao tiếp:

 + Ch trọng kiểm tra thực hiện chương trnh trong họat động chăm sc trẻ;

 + Chỉ đạo quận huyện thực hiện bồi dưỡng chương trnh gio dục mầm non mới cho cn bộ phụ trch bn tr v cng nhn vin.

 + Phối kết hợp hoạt động tốt giữa cn bộ quản l bn tr v chuyn mn của nh trường.

 + Chuẩn bị nội dung chuyn đề đổi mới tổ chức bữa ăn cho trẻ, trong đ ch trọng tch hợp gio dục dinh dưỡng, kỹ năng tự phục vụ, văn ha ăn uống theo yu cầu chương trnh gio dục mầm non mới.

 đ) Tham gia bo co tham luận về chương trnh gio dục mầm non mới với một số quan điểm, kinh nghiệm trong cc hội thảo, hội nghị của cc trường sư phạm nhằm gp phần đo tạo gio vin gắn với thực tiễn thực hiện chương trnh mới tại địa phương.

 e) Tiếp tục chỉ đạo thực hiện đơn giản ha hồ sơ, sổ sch của gio vin theo hướng gọn nhẹ, hiệu quả, trnh hnh thức, my mc  gip gio vin c thm thời gian gắn b với trẻ.

 f) Tiếp tục chỉ đạo quận, huyện trang bị cơ sở vật chất ph hợp yu cầu thực hiện chương trnh gio dục mầm non mới theo cc nguyn tắc tiết kiệm, hiệu quả, theo thứ tự ưu tin v ch trọng việc gio dục kỹ năng tự phục vụ, kết hợp gio dục mọi lc mọi nơi, gio dục tch hợp cho trẻ.

 Nhiều đơn vị đ tổ chức cc hoạt động đơn giản c tc dụng tốt trong việc gio dục về an ton giao thng, gio dục bảo vệ mi trường thng qua cc chuyn đề;  kết hợp nội dung gio dục vo việc khm ph chủ đề hng thng; tổ chức cho trẻ được họat động trực nhật, tu sửa sch truyện đ bị rch ; cng nhau chăm sc vườn cy của b; tham gia bảo vệ v giữ gn vệ sinh mi trường, lớp học...

 * Điểm mạnh của cơ sở trong thực hiện chương trnh:

 - Cc đơn vị đều kịp thời nắm bắt thng tin, bồi dưỡng thường xuyn về nội dung phương php. C sự đầu tư tốt về cơ sở vật chất v trang thiết bị phục vụ chương trnh. Ứng dụng cng nghệ thng tin trong gio dục, xy dựng nguồn tư liệu theo chủ đề. Mi trường hoạt động phong ph đa dạng, kch thch tư duy, suy nghĩ độc lập của trẻ thng qua nội dung bi tập ở cc gc chơi trong lớp.

 - Ban gim hiệu nh trường tạo điều kiện cho gio vin pht huy năng lực, khả năng sng tạo, gio vin chủ động linh hoạt hơn trong việc lựa chọn đề ti ph hợp với nhu cầu hứng th  để tổ chức tốt cc hoạt động gio dục trẻ.

 - Gio vin cảm thấy tự tin hơn, một số gio vin v cn bộ quản l đ cảm thấy thch chương trnh mới. Nhiều gio vin biết cch tạo cơ hội cho trẻ tự hoạt động thay v dạy qu nhiều. Cng với việc thực hiện mi trường thn thiện trong 2 năm qua, gio vin đ học cch tn trọng trẻ, lun tạo cơ hội cho trẻ hoạt động tch cực. Sử dụng nguyn vật liệu thin nhin, vật liệu phế thải 1 cch đơn giản v hiệu quả.

 - Cc trường tổ chức cc hoạt động tự nhin, gần gũi tạo nhiều cơ hội cho trẻ tự học thng qua hoạt động khm ph, thử nghiệm, tri nghiệm. Nhiều đơn vị đ lm tốt như: Trường Mầm non Vng Anh - Quận 5, Mầm non Sơn Ca 11- Ph Nhuận, Mầm non Thnh Phố, Mầm non 19 thng 5 thnh phố, Mầm non Quận - Quận 11..vv..

 - Trnh độ chuyn mn, nghiệp vụ của đội ngũ cn bộ quản l, gio vin khng ngừng được nng cao, c sự tiến bộ trong việc thực hiện chương trnh gio dục, xy dựng thiết kế mạng nội dung v hoạt động.

 - Trẻ mạnh dạn tự tin, chủ động tch cực, biết by tỏ cảm xc, thn thiện chia sẻ trong giao tiếp v khm ph về thế giới xung quanh; hợp tc với bạn trong cc hoạt động sinh hoạt, vui chơi v học tập.

 - Cn bộ quản l chuyn mn Mầm non - Phng Gio dục v Đo tạo, ban gim hiệu trường mầm non đ nng cao hiểu biết về chương trnh mới, từ đ biết đnh gi hoạt động của gio vin theo hướng đổi mới; tạo điều kiện cho gio vin pht huy khả năng sng tạo, linh hoạt, được quyền chủ động hơn trong việc lựa chọn đề ti, nội dung tổ chức cc hoạt động gio dục trẻ đa dạng v mới lạ.

 - Cc hoạt động gio dục trẻ được tổ chức tự nhin, đơn giản m hiệu quả.                                 

 * Những kh khăn, vướng mắc của cơ sở đầu năm học:

 - Một số nội dung trong chương trnh gio dục mầm non mới viết cn chung chung, kh triển khai vo cc hoạt động gio dục.

 - Khi dạy theo cc chủ đề, đa số gio vin bỏ qua một số kỹ năng quan trọng cần thiết để chuẩn bị cho trẻ vo lớp Một (Khi tiếp cận với Bộ Chuẩn Pht triển trẻ 5 tuổi điều ny mới thể hiện r). Việc ny chứng tỏ khi tổ chức thực hiện cc hoạt động gio dục, gio vin cn chạy theo cc nội dung chủ đề, xa rời mục tiu gio dục trẻ theo độ tuổi.

 - Một số nội dung gio dục chưa được quan tm dạy như: Kỹ năng giao tiếp, nghe hiểu ngn ngữ, tnh độc lập, tn trọng sự khc biệt, diễn đạt cảm xc, giải quyết xung đột.

 - Nhiều gio vin cn bộ quản l cn nhn việc thực  hiện chương trnh ở khi niệm hẹp: Đ l những g mnh lm cho trẻ. Gio vin chưa quan tm nhiều đến tc động của mi trường xung quanh ln sự pht triển của trẻ, trong đ c cả cch mnh đối xử với trẻ thế no.

 * Những biện php khắc phục:

 - Cụ thể ha cc nội dung gio dục cn chung chung. Cố gắng thiết kế cc nội dung ny vo mạng chủ đề hoạt động cng đầy đủ cng tốt .  

 - Sau mỗi chủ đề, gio vin sẽ r sot cc nội dung, kỹ năng quan trọng cn thiếu (do khng thiết kế được vo chủ đề). Từ đ gio vin sẽ tăng cường dạy ở cc chủ đề tiếp theo hoặc dạy ngoi chủ đề. Hướng dẫn gio vin cần nhận thức được: việc khm ph chủ đề chỉ l 1 phần của chương trnh, khng phải tất cả.

 - C chuẩn đnh gi sự pht triển ở trẻ để theo di kết quả việc thực hiện chương trnh của gio vin.

 4.3 Tiếp tục thực hiện xy dựng mi trường thn thiện trong trường mầm non:

 Phng Gio dục mầm non thnh phố đ c cc biện php chỉ đạo như sau:

 - Kiểm tra việc bồi dưỡng, chỉ đạo của Phng Gio dục v Đo tạo đối với cơ sở cc nội dung đ triển khai trong năm học 2008-2009.

 - Kiểm tra việc thực hiện mi trường tm l, vật chất, thin nhin, bảng chấm điểm mi trường thn thiện.

 - Khen thưởng cc đơn vị xy dựng tốt mi trường thn thiện vo cuối năm học.

 - Tổ chức hội thảo về xy dựng mi trường tm l v tham quan Trường Mầm non Sao Mai 13 - Quận 4 về Mi trường tm l v Trường Mầm non Vng Anh - Quận 5 về Mi trường vật chất

  Thng qua hội thảo đ hướng dẫn gio vin ch trọng lắng nghe, quan st những biểu hiện của trẻ trong khi thực hiện chế độ sinh hoạt hng ngy.

 Tạo bầu khng kh thn thiện trong nh trường (giữa ban gim hiệu v gio vin - cng nhn vin, giữa cc gio vin với nhau, giữa gio vin với trẻ v cha mẹ của trẻ)

 Mời cha mẹ của trẻ thường xuyn tham dự, tham gia cc hoạt động gio dục.

 - Tất cả cc quận, huyện đều chuẩn bị đủ cc điều kiện v sẵn sng triển khai thực hiện đại tr chương trnh vo năm học 2011 - 2012.

 4.4 Kết quả triển khai nội dung gio dục an ton giao thng, gio dục bảo vệ mi trường v gio dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả:

 a. Gio dục bảo vệ mi trường:

 - Bồi dưỡng chuyn mn: Cc kiến thức cơ bản về gio dục mi trường v bảo vệ mi trường.

 - Giới thiệu sch, ti liệu tham khảo về mi trường.

 - Khuyến khch gio vin tận dụng nguyn vật liệu ti sử dụng lm phương tiện dạy v học.

 - Lồng ghp nội dung gio dục bảo vệ mi trường vo cc hoạt động ph hợp. Kết hợp nội dung gio dục vo việc khm ph chủ đề hng thng; tổ chức cho trẻ được tham gia vệ sinh trường-lớp-đồ chơi, tu sửa sch truyện đ bị rch; cng nhau chăm sc vườn cy của b.

 - Tổ chức tuyn truyền với cha mẹ hng thng về mi trường, bảo vệ mi trường tại gia đnh v trường học.

 - Xy dựng mi trường tiện lợi cho việc gio dục cc kỹ năng lin quan                   ( trang bị thng rc, đồ dng vệ sinh vừa tầm trẻ, gc thin nhin, vườn cy c chỗ di chuyển thuận lợi v cc thiết bị chăm sc, thiết bị vệ sinh đầy đủ, dễ dng cho trẻ tự giữ vệ sinh)

 - Khai thc nhiều thng tin trn mạng internet về gio dục bảo vệ mi trường ph hợp lứa tuổi.

 - Phng Gio dục v Đo tạo - Quận 7 đ thực hiện việc giới thiệu địa chỉ cc trang web về Mi trường.

 b. Gio dục về an ton giao thng:  

 - Nhiều đơn vị đ tổ chức cc hoạt động đơn giản c tc dụng tốt trong việc gio dục về an ton giao thng, gio dục bảo vệ mi trường thng qua cc chuyn đề;  kết hợp nội dung gio dục vo việc khm ph chủ đề hng thng; tổ chức cho trẻ được họat động trực nhật, tu sửa sch truyện đ bị rch; cng nhau chăm sc vườn cy của b; tham gia bảo vệ v giữ gn vệ sinh mi trường, lớp học...

 - Đẩy mạnh cng tc tuyn truyền gio dục đến trẻ, phụ huynh thng qua cc họat động trong ngy, tranh ảnh, bản tin...trang web.

 - Tổ chức cc tr chơi về luật giao thng để gio dục hnh vi. thức tn trọng luật giao thng  cho trẻ từ đ tc động tới gia đnh.

 - Những kh khăn đang gặp phải của cc trường mầm non khi thực hiện chương trnh gio dục an ton giao thng, bảo vệ mi trường v những giải php khắc phục.

 - Những thi quen xấu của nhiều phụ huynh v nhiều người dn khi tham gia giao thng trn đường hng ngy đập vo mắt trẻ đ c ảnh hưởng tới nhận thức của trẻ, việc hnh thnh 1 hnh vi, thức tốt cần phải thực hiện đồng bộ ở ba mi trường: nh trường - gia đnh - x hội. V thế cần c sự tham gia của cả 3 mi trường mới c thể hnh thnh v pht triển ở trẻ những thức về luật giao thng, biết tn trọng v thực hiện đng luật khi tự mnh tham gia giao thng.

 4.5  Kết quả v biện php triển khai ứng dụng cng nghệ thng tin:

 Tiếp tục pht huy những kết quả đ đạt vượt trội của Năm học 2008-2009 về đẩy mạnh ứng dụng cng nghệ thng tin; ton thnh phố tch cực vận dụng ứng dụng cng nghệ thng tin ngay từ đầu năm học 2009 - 2010 , với những biện php cụ thể sau:

 a) Cc  ứng dụng cng nghệ thng tin trong quản l, chỉ đạo chuyn mn:

 - Lin lạc đa chiều, tổng hợp, cung cấp thng tin qua mạng;

 - Quản l, hướng dẫn thực hiện chương trnh gio dục mầm non;

 - Thu thập, khai thc sử dụng cc dữ liệu thng tin, sản phẩm, phần mềm lin quan đến gio dục mầm non.

 - Triển khai hệ thống e-mail quản l gio dục c tn miền moet.edu.vn.

 - Trn trang web hng ngy cập nhật cc tin hoạt động của gio dục thnh phố Hồ Ch Minh v cả nước, c thng tin về chuyn mn v cc văn bản php quy về Gio dục Mầm non, c chia sẻ cc kinh nghiệm quản l v tư liệu chuyn mn tốt cho gio vin v quản l nghnh học

 - 100% Phng Gio dục v Đo tạo, nhiều cơ sở trường lớp mầm non trn địa bn thnh phố c website ring với cc nội dung cần thiết lin quan đến hoạt động của đơn vị.

 - Phối hợp với Trung tm Cng nghệ thng tin v Chương trnh Gio dục - Sở Gio dục v Đo tạo, Phng Gio dục Mầm non đ tổ chức hội nghị, hội thảo, tập huấn về ứng dụng cc phần mềm, tổ chức trao đổi kiến thức nui dạy trẻ qua mạng thng qua trang web của Sở, của Phng Gio dục v Đo tạo, của trường. Đưa nội dung chỉ đạo chuyn mn, cc chuyn đề, nội dung họp chuyn mn hng thng ln trang web cho quận huyện download nghin cứu trước. Khng sử dụng hnh thức photo ti liệu pht cho từng đơn vị.

 b) Sử dụng cc tiện ch của cng nghệ thng tin (powerpoint, MindManager) vo tổ chức bồi dưỡng chuyn mn cho gio vin. Cn bộ của Phng Gio dục Mầm non v  hiệu trưởng của cc trường c điều kiện tham gia giao lưu trực tuyến trn mạng.

 c) Ứng dụng cng nghệ thng tin trong việc chuyển tải hnh ảnh phục vụ cc hoạt động gio dục theo chủ đề. Giới thiệu cc tập phim tư liệu về thế giới động vật, mi trường v sự nhiễm, cc phương tiện giao thng v tai nạn trn đường phố, giờ học mẫu, lễ hội ...

 Những gio vin chưa c kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh th sử dụng phần Images trn Google rồi đon cc tưởng để p dụng. Ngoi ra, Phng Gio dục Mầm non cn giới thiệu video cc giờ hoạt động gip gio vin c thể học hỏi m khng cần biết nhiều về tiếng Anh. Những trang web m gio vin quan tm th để ở phần bookmark để quay lại tm nhanh.

 Hiện nay, cc trang tiếng Việt cũng đ pht triển nhiều l nguồn ti liệu cho gio vin tham khảo khi khng sử dụng tiếng Anh.

 * Kết quả về ứng dụng cng nghệ thng tin:

 Ngy cng c nhiều gio vin ham thch ứng dụng cng nghệ thng tin vo việc thực hiện chương trnh, hnh thnh khả năng pht triển tưởng.

 - Qua thời gian tiếp cận Internet, gio vin đồng thời nng cao trnh độ tiếng Anh đọc hiểu.

 - Pht triển cc nội dung dạy học mới, đa dạng, hấp dẫn theo yu cầu chương trnh. Trường Mầm non Tn Kiểng - Quận 7 v Mầm non Quận - Quận 11 sử dụng v chia sẻ phần mềm Total videoconverter 3.5 cắt đoạn video trn YouTube lm tư liệu cho hoạt động gio dục. Trường Mầm non B Ngoan - Quận 1 xy dựng nguồn tư liệu theo chủ đề,  c trang web của lớp để phụ huynh chia sẻ v tham gia hỗ trợ thực hiện chương trnh.

 - Phng Gio dục v Đo tạo Quận 11 xy dựng ngn hng gio n điện tử, video clip cc hoạt động của trường tại website. Quận 10 xy dựng nguồn tư liệu cc băng đĩa ghi hnh ảnh hoạt động tại cc đơn vị.

 - Chỉ ring huyện ngoại thnh như huyện Củ Chi đ c 60% gio vin  thường xuyn dng my tnh để soạn gio n, tm kiếm thng tin, 50% gio vin c my tnh tại nh c nối mạng. Quận 5 c 100% gio vin trường mầm non cng lập biết sử dụng my vi tnh v mạng internet. Một số gio vin biết thiết kế cc bi tập tr chơi cho trẻ.

 - Cc Quận như: Quận 9, Bnh Thạnh, Bnh Tn, Tn Bnh mở lớp bồi dưỡng về chương trnh Intel,  Quận 3, 4, 11 bồi dưỡng chương trnh Powerpoint, Mind Manager 8; Quận 11 bồi dưỡng về chương trnh Picture Manager, Encore 4.5.3 thiết kế hồ sơ bi giảng điện tử e-Learning. Quận Tn Ph tổ chức bồi dưỡng cho 100% cc trường v nhm lớp ngoi cng lập kỹ năng thiết kế v sử dụng Webside, tận dụng cc lớp tập huấn của Intel (chương trnh Gio dục linh hoạt) nng cao kỹ năng ứng dụng cng nghệ thng tin vo hoạt động gio dục cho ton bộ đội ngũ; xy dựng v trang bị cơ sở hạ tầng tốt cho việc sử dụng cng nghệ thng tin đạt hiệu quả.

 - Triển khai phần mềm đata dinh dưỡng quản l sức khỏe, theo di trẻ suy dinh dưỡng, dư cn - bo ph lứa tuổi mầm non qua Website của Sở Gio dục v Đo tạo Tp. Hồ Ch Minh.

 - Truy cập vo cc website tm kiếm thng tin về dinh dưỡng, chăm sc sức khỏe, phng bệnh, phng dịch cho trẻ nhằm cập nhật kiến thức, hỗ trợ trnh độ chuyn mn nghiệp vụ v phục vụ cng tc truyền thng - gio dục sức khỏe tại cc Website:

+ Medinet.hcmc (Sở Y tế);
+ Vietnam food Administrator (Cục Vệ sinh an ton thực phẩm);
+ Suckhoedoisong.com;
+ Ykhoa.net;
+ Tuoitho.com;
+ Mamnon.com

 * Một số kinh nghiệm:

 - Cn bộ quản l phải c kỹ năng về cng nghệ thng tin tốt mới c thể truyền cảm hứng cho đội ngũ v pht triển phong tro.

 - Cần  khuyến co việc lạm dụng gio n điện tử

 - Cần tạo niềm ham thch tm ti sng tạo cho gio vin, thay v chỉ đạo thực hiện như 1 phong tro.

 * Tiếp tục định hướng pht triển ứng dụng cng nghệ thng tin :

 - Tiếp tục chỉ đạo mở rộng việc ứng dụng cng nghệ thng tin trong quản l v hoạt động chuyn mn ngnh học mầm non thnh phố Hồ Ch Minh.

 - Sử dụng cc website trong việc tuyn truyền kiến thức nui dạy cho phụ huynh v cộng đồng.

 - Ứng dụng thm 1 số dịch vụ cao để cung cấp thng tin về sự pht triển của trẻ tại trường mầm non cho phụ huynh; v dụ  sổ lin lạc điện tử vv.

 - Sử dụng Mindmanager vo việc soạn kế hoạch gio dục của chương trnh gio dục mầm non mới soan mạng nội dung, mạng hoạt động theo chủ đề v ngn hng hoạt động gio dục (Gio n) đnh km. Nếu lớp học c my tnh, gio vin c thể bỏ việc soạn gio n v kế hoạch gio dục, giảm tải về sổ sch cho gio vin.

 5. Xy dựng v nng cao chất lượng đội ngũ quản l v gio vin:

 - Biện php xy dựng v nng cao chất lượng đội ngũ gio vin.

 Phối hợp chặt chẽ với cc trường sư phạm trong việc gp cc vấn đề cập nhật thng tin từ thực tế  để gio vin sau khi tốt nghiệp c thể theo kịp với  thực tiễn cng việc .

 Mời chuyn gia nước ngoi v từ H Nội về bo co chuyn đề trong suốt năm học v trong h về cc rối nhiễu tm l, ngn ngữ cho trẻ, về phương php, biện php thực hiện chương trnh mới. Ton thnh phố đ tổ chức được trn 25 lớp bồi dưỡng cc loại với số lượng hơn 12.000 gio vin, Cn bộ quản l mầm non về chuyn mn, về quản l v định hướng năm học mới .

 Cc Phng Gio dục v Đo tạo tăng cường mở lớp đo tạo đạt chuẩn cho gio vin để xa bớt tỉ lệ gio vin chưa đạt chuẩn khu vực ngoi cng lập .

 Từ trang Web của Phng Gio dục Mầm non, nhiều kinh nghiệm, sng kiến về quản l v chuyn mn đ được chia sẻ v cập nhật thường xuyn qua tin tức chuyn mn v cc phng sự hnh ảnh. Trong năm học số gio vin, cn bộ quản l mầm non đ sử dụng internet để phục vụ cng việc ngy nhiều (Thng tin lin lạc v tm ti liệu, thng tin, sử dụng cc phần mềm ứng dụng .vvv)

 Nhiều Phng Gio dục v Đo tạo đ quan tm nng chất lượng đội ngũ, cho php tổ chức cc chuyến đi tham quan học tập cho cn bộ quản l v gio vin ở trong v ngoi nước.

 6. Cơ sở vật chất, thiết bị v kinh ph cho gio dục mầm non:

 * Xy dựng trường lớp:

 Tất cả 24 quận huyện đ hon thnh quy hoạch mạng lưới trường học tới 2020, trong năm học 2009-2010 đ c 15 cng trnh sau đy hon thnh v đưa vo sử dụng  với tổng kinh ph 228.307 .000.000đ

1. Trường Mầm non  Phường 8 - Quận 8: 12 phng

2.  Trường Mầm non  Dạ Nam - Quận 8:  12 phng

3. Trường Mầm non T2 - Quận 9: 6 phng

4. Trường Mầm non Tn Ph - Quận 9: 6 phng

5. Trường Mầm non Sơn ca 6 - Quận 12:  18 phng

6. Trường Mầm non  Anh Đo - Quận G vấp:  18 phng

7. Trường Mầm non Tam Ph - Quận Thủ Đức: 16 phng

8. Trường Mầm non  Hoa Thin L - Huyện Bnh Chnh: 9 phng

9. Trường Mầm non  Ngọc Lan  - Huyện Bnh Chnh: 10 phng

10. Trường Mầm non khu A-C x Vĩnh Lộc -  Huyện Bnh Chnh: 10 phng

11. Trường Mầm non  Thủy tin - Huyện Bnh Chnh: 8 phng

12. Trường Mầm non  B điểm - Huyện Hc Mn: 12 phng

13. Trường Mầm non Sơn ca 3 - Huyện Hc Mn:  4 phng

14.  Trường Mầm non Hong Minh đạo - Huyện Củ Chi:  6 phng

15. Trường Mầm non Lin Việt -  6 phng                  

     Mỗi cng trnh xy dựng với kinh ph từ 4 tỷ đến 35 tỷ đồng

Đnh gi việc xy dựng v sửa chữa cng trnh vệ sinh theo yu cầu của Điều lệ trường mầm non:

Nhiều quận, huyện đ quan tm tới việc thiết kế theo hướng dẫn của Bộ v Sở Gio dục v Đo tạo, cc ban quản l dự n đ c trao đổi với bn chuyn mn để xy dựng ph hợp yu cầu gio dục trẻ v theo hướng đạt chuẩn quốc gia như Trường Mầm non Anh Đo - Quận G Vấp, nhưng bn cạnh đ vẫn cn một số cng trnh chưa c sự phối hợp tốt như Trường Mầm non Sơn Ca 6 - Quận 12,

 * Kết quả xy dựng trường đạt chuẩn quốc gia:

 Năm học 2009-2010, thnh phố đ tiến hnh kiểm tra, thẩm định v cng nhận đạt chuẩn quốc gia theo Quy chế mới tại 9 trường mầm non, trong đ:

 - Mức độ 1: 08 trường (MN Phường 4 - Quận 3; MN Sơn ca 7 - Quận Ph Nhuận; MN 19/5 - Quận 8; MN Rạng Đng 6 - Quận 6; MN Phường 1; MN Phường 15A - Quận 10; MN Trường Thạnh -  Quận 9, MN Phượng Hồng - Quận Tn ph)

 - Mức độ 2: 01 trường (MN Sơn Ca 11- Quận Ph Nhuận).

 Đến nay, ton thnh phố c 65 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, tăng 09 trường so với cuối năm học 2008-2009. Số quận, huyện đ c trường đạt chuẩn l 23/24 (huyện Cần Giờ chưa c trường đạt chuẩn quốc gia).

 - Cc trường mầm non được cng nhận đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2002-2005 đ tiến hnh r sot danh sch, lập hồ sơ theo di, hon thiện cc tiu chuẩn cn thiếu st, c kế hoạch bồi dưỡng, nng cấp, cải tiến để giữ vững danh hiệu v tiếp tục hon chỉnh hồ sơ đề nghị cng nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia theo Quy chế mới.

 7. Cc biện php tch cực nng cao chất lượng dạy v học cho học sinh khuyết tật:

Ton thnh phố c 144 trường mầm non với 686 trẻ khuyết tật học ha nhập  tăng 173 em so với cng kỳ năm trước. Cc trẻ khuyết tật đều được học v tham gia cc hoạt động chung với cc bạn. Năm học vừa qua tất cả cc trường c trẻ khuyết tật học ha nhập đ đảm bảo an ton tuyệt đối cho trẻ. Cc trường ưu tin sắp xếp cc trẻ khuyết tật học ha nhập ở cc lớp c gio vin yu nghề, yu trẻ, c tinh thần trch nhiệm cao, Với số lượng học sinh học ha nhập từ 1đến 2 em/ lớp, cc gio vin đều ch gio dục trẻ trong lớp quan tm, yu thương, sẵn sng gip đỡ cc bạn.

 - Trung tm hỗ trợ pht triển gio dục ha nhập cho người khuyết tật đ trực tiếp hỗ trợ chuyn mn cho cc Trường Mầm non 8 - Quận 3, Mầm non Hoa Anh Đo - Tn Ph. Hướng dẫn thực hiện phng dạy c nhn cho trẻ học ha nhập ở Trường Mầm non 4, Mầm non 4A- Quận 3. Bo co chuyn đề Xy dựng kế hoạch gio dục c nhn cho học sinh học ha nhập của Quận 6. Ty theo điều kiện thực tế của từng trường, cc tiết dạy c nhn được gio vin tổ chức trong giờ hoạt động chơi hoặc hoạt động chiều .

 Tuy nhin do đặc điểm ring của thnh phố Hồ Ch Minh c kh khăn về trường lớp nn số phng hỗ trợ gio dục c nhn dnh cho trẻ khuyết tật cn t. Đa số cc trường tận dụng cc phng chức năng, mi nh xanh để thực hiện tiết dạy c nhn.

 - Lnh đạo nh trường v gio vin đ thường xuyn trao đổi với phụ huynh học sinh về tnh hnh sức khỏe,  khả năng v sự tiến bộ của cc trẻ

 Tuy nhin cn một bộ phận phụ huynh học sinh nhận thức chưa đầy đủ về gio dục ha nhập nn thiếu thng cảm khi thấy con em mnh học chung với cc b chậm pht triển tr tuệ.

 - Cc trường đ thực hiện Sổ theo di sự tiến bộ của trẻ theo mẫu của Vụ Gio dục mầm non. Việc ghi chp để xc định khả năng, nhu cầu, mục tiu gio dục, đnh gi sự tiến bộ của trẻ theo từng giai đoạn được nhiều gio vin quan tm thực hiện. tuy nhin do l năm đầu tin thực hiện nn cũng cn lng tng.

 * Cc kh khăn v hạn chế:

 - Do chưa hiểu biết,  nhiều phụ huynh cn ngại đưa con đến Trung tm tư vấn tm l hoặc cơ sở Y tế để khm, do đ nhiều học sinh thuộc dạng hoc sinh chậm pht triển tr tuệ khng c hồ sơ hoặc giấy xc định mức độ tật.

 - Cn một số phụ huynh c tư tưởng khon trắng cho nh trường chưa thật sự hợp tc với nh trường trong việc gio dục cc em.

 - Cng tc điều tra thống k số liệu trẻ khuyết tật thiếu thống nhất v chnh xc do chưa c sự phối hợp lin ngnh chặt chẽ. Việc vận động đưa cc em đến học tại cc trường chuyn biệt v ha nhập cn kh khăn. Cc cơ sở gio dục c học sinh học ha nhập cn thiếu gio vin chuyn trch tật học, thiếu cc phng chức năng như phng hỗ trợ gio dục c nhn.

 - Đa số gio vin dạy ha nhập chưa được tập huấn, bồi dưỡng về tật học, chưa c nhiều kinh nghiệm, chưa c nhiều thời gian để nghin cứu ti liệu nn cn hạn chế về phương php giảng dạy cũng như việc gio dục hnh vi cho học sinh, lm ảnh hưởng đến tm l học tập chung của cả lớp v một vi phụ huynh cũng chưa đồng tnh.

 - Việc thực hiện sử dụng bộ cng cụ khm sng lọc ASQ v đnh gi AEPS tại cc trường mầm non để pht hiện, can thiệp sớm v gio dục ha nhập cho học sinh tốn rất nhiều thời gian nn cc trường hạn chế sử dụng.

 - Gio vin dạy ha nhập vừa phải thực hiện sổ sch quản l học sinh bnh thường, vừa phải thực hiện hồ sơ c nhn cho học sinh khuyết tật học ha nhập nn kh vất vả v kh khăn về thời gian thực hiện.                                                        

 8. C nhiều hnh thức sinh động sng tạo trong cng tc phổ biến kiến thức cho cc bậc cha mẹ v trong cộng đồng như:

 - Thng qua bảng tin trong trường; dưới hnh thức cc bi viết, sưu tầm trn bo ch, trn mạng hoặc cc bi tự bin soạn ngắn gọn chắt lọc thng tin dễ hiểu, dễ p dụng km theo hnh ảnh minh họa nn được phụ huynh rất quan tm. Cc tin nng về cc dịch bệnh, cc thng bo của nh trường, của lớp với phụ huynhcũng được cập nhật trn cc bảng tin ny . Khẩu hiệu, bandrol tuyn truyền theo chủ đề của năm học. Nhiều trường c trang web để phục vụ việc tuyn truyền hướng dẫn kiến thức nui dạy trẻ cho phụ huynh rất phong ph, lun cập nhật kiến thức.

 - Pht thanh trong trường: Sử dụng hnh thức ny cc thng tin cần biết đều đến được với phụ huynh v được ghi nhớ rất hiệu quả do được lặp đi lặp lại nhiều lần trong cc giờ đn v trả trẻ.

 - Trao đổi trực tiếp với phụ huynh hng ngy vo giờ đn, trả trẻ về tnh hnh, diễn biến, những kh khăn của trẻ thường được gio vin trao đổi ngay với phụ huynh để kịp thời phối hợp gip b pht triển tốt v an ton  nhất.

 - Với sổ b ngoan, sổ lin lạc: Hng thng v hng qu gio vin ghi chp tm tắt tnh hnh pht triển tm l v thể lực của trẻ, thng bo đến bố mẹ cc tiến bộ hoặc cc vấn đề m c gio cần yu cầu phụ huynh phối hợp để gio dục v nui dưỡng trẻ hoặc gip trẻ hnh thnh cc tnh cch tốt.

 - Lm tốt cng tc x hội ha gio dục huy động được sự tham gia của cc bậc cha mẹ v cộng đồng, thu ht nhiều nguồn lực đầu tư cho gio dục mầm non.

 Nhiều trường đ lm tốt cng tc vận động phụ huynh nn đ c nhiều cng trnh phụ huynh để cải tạo cơ sở vật chất trường lớp v chăm lo đời sống gio vin rất tốt, từ đ  nng cao hơn chất lượng việc chăm sc gio dục trẻ tại trường

 9. Cng tc thanh tra, kiểm tra:

 Năm học qua, Sở Gio dục v Đo tạo đ thanh tra gio dục Mầm non theo kế hoạch thanh tra ton diện 4 Phng Gio dục v Đo tạo. Kết quả c 03 đơn vị đạt loại tốt (Phng Gio dục Quận 7, Quận Bnh Tn, Quận Tn Bnh) v 01 đơn vị loại kh (Quận 12)

 Qua thanh tra, kiểm tra Phng Gio dục Mầm non nhận thấy:

 Cc đơn vị đạt chất lượng tốt c nhiều cố gắng trong chỉ đạo hoạt động chuyn mn kh đều tay, chất lượng vững; ring Quận 7 c thm nhiều trường lớp mới đạt yu cầu chất lượng, pht triển trường lớp nhm tư thục đạt kh.

 Cc Phng Gio dục v Đo tạo Quận 1, Quận 5, Quận 6, Quận 8, Quận 9, Quận 10, Quận Ph Nhuận, Quận Tn Bnh, Quận Tn Ph, Quận Bnh Tn c nhiều trường mầm non vươn ln mạnh mẽ về chuyn mn v về quản l chất lượng như: Trường Mầm non B Ngoan, Mầm non Bến Thnh, Mầm non 30 thng 4 - Quận 1; Mầm non Vng Anh v Mầm non Họa mi 1 - Quận 5; Mầm non Rạng Đng 6 - Quận 6; Mầm non 19 thng 5 - Quận 8; Mầm non Trường Thạnh - Quận 9; Mầm non Phường 1 v Mầm non Phường 15A - Quận 10; Mầm non Sơn Ca 7 v Mầm non Sơn Ca 11- Quận Ph Nhuận; Mầm non 2 v Mầm non 11 - Quận Tn Bnh, Mầm non Phượng Hồng - Quận Tn Ph, Mầm non Cẩm T, Mầm non Hương Sen - Quận Bnh Tn, Mầm non Tư thục Hoa Phượng - Thủ Đức; ..vv

 Phng Gio dục v Đo tạo Quận 8 đ  rất nỗ lực trong việc mở cc lớp 5 tuổi 1 buổi cho trẻ nhập cư v trẻ em ngho trong quận (với hơn 500 học sinh/22 lớp), huy động tất cả trẻ 5 tuổi chưa ra lớp c điều kiện đến trường để chuẩn bị vo học lớp Một.

 Ring Phng Gio dục v Đo tạo Quận 12 qua thanh tra xếp loại kh l do số nhm - lớp mầm non tư thục c sĩ số trẻ qu cao, chất lượng sống của trẻ tại 1 số nhm - lớp cn nhiều vấn đề phải quan tm. Tốc độ v cht lượng xy dựng trường lớp chậm. Ở một số nhm - lớp,  diện tch phng sinh hoạt của trẻ cn rất hạn chế v cn nhiều dụng cụ chứa nước trong phng vệ sinh chưa đảm bảo an ton cho trẻ.

 Đặc biệt huyện Bnh chnh l huyện ngoại thnh c rất nhiều nỗ lực trong chỉ đạo chuyn mn v quản l, tổ mầm non hoạt động tch cực v rất đều tay, ứng dụng cng nghệ thng tin tốt, bm st tham mưu xy dựng trường lớp tốt, năm học ny c thm 4 trường mới đưa vo sử dụng, tỉ lệ huy động trẻ cao, chủ động mở thm nhiều lớp đo tạo tại chỗ đạt chuẩn 12+2 cho gio vin v bảo mẫu đi học nhằm giải quyt dứt điểm tnh hnh thiếu gio vin mầm non.

 Phng Gio dục v Đo tạo Quận Thủ đức đ lm tốt cng tc tham mưu xy dựng trường lớp, c 9 trường mới đưa vo sử dụng trong năm 2010 (Cng lập: 2; ngoi cng lập: 7)

Đầu năm học 2010-2011 c 12 đề n xy dựng trường mầm non mới sẽ được khởi cng xy dựng (Quận Bnh Tn: 3, Quận Tn ph: 3, Quận Tn Bnh: 2 G Vấp: 2;)

 

II. ĐNH GI CHUNG VỀ TNH HNH NĂM HỌC:

 1. Những kết quả nổi bật:

 Ton ngnh đ đon kết nhất tr, vượt qua nhiều kh khăn, lun kin định với phương chm phấn đấu v chất lượng chăm sc gio dục trẻ, v sự pht triển bền vững, thiết thực hiệu quả nn  đ đạt nhiều thnh quả cụ thể, được phụ huynh v cộng đồng tn nhiệm:

 - Tăng số lượng trường v số học sinh (tăng 36 trường, hơn 20.000 trẻ)

 - Chất lượng giữ vững, khng xảy ra dịch bệnh lớn, tai nạn tử vong cho trẻ.

 - Tiếp tục rt ngắn khoảng cch giữa cc loại hnh trường lớp mầm non.

 - Tỉ lệ huy động trẻ 5 tuổi đến trường đạt cao 96,6%

 - Hạ tỉ lệ suy dinh dưỡng cn nặng xuống dưới 4% đầu ra cuối năm, hạ tỉ lệ suy dinh dưỡng chiều cao hơn 50 %/ so với đầu vo.

Thực hiện chương trnh gio dục mầm non mới v xy dựng mi trường hoạt động theo hướng đổi mới kh tốt; nhiều trường v nhiều cn bộ, gio vin đ hiểu đng hơn về chương trnh gio dục mầm non mới, xy dựng mi trường thn thiện c bước pht triển tốt trong đ c sự phối hợp chặt chẽ với phụ huynh tạo sự đồng thuận v cng hướng về mục tiu tất cả v trẻ em v v sự pht triển của trường lớp.

 Gio vin, cng nhn vin được quan tm giải quyết cc chế độ chnh sch, được chăm lo thiết thực về đời sống vật chất v tinh thần, nn hầu hết đội ngũ yn tm bm trường, bm lớp phấn đấu hon thnh tốt nhiệm vụ năm học.

 2. Những kh khăn, hạn chế v tồn tại:

 - Cn một số cn bộ quản l chưa c thi quen nghin cứu văn bản php quy v cc ti liệu hướng dẫn về chuyn mn

 - Một số gio vin t quan tm đọc ti liệu để cập nhật kiến thức mới .

 - Sĩ số ở một số lớp tại nhiều trường cn cao so với quy định (trn 45 trẻ)

 - Gio vin khu vực ngoi cng lập cn thiếu, hiện phải sử dụng hơn 1.500 bảo mẫu thay thế gio vin trong cc cơ sở nhm lớp mầm non tư thục v một số trường tư thục-dn lập.

 - Cn 2 phường, x trắng chưa c đất xy dựng trường mầm non cng lập (Quận 4, Quận Ph Nhuận)

 - Vẫn cn tồn tại nhiều nhm - lớp mầm non tư thục c số lớp vượt qu quy m cho php (từ 4 tới 9 lớp)

 

 

 

                                                                                 KT. GIM ĐỐC

                                                                                           PH GIM ĐỐC

Nơi nhận:                                                                                        

- Như trn                                                                                                       

- Lưu VP, P.GDMN                                                                   

                    

                                                                                                                                 

                                                                                                                  Nguyễn Tiến Đạt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      ỦY BAN NHN DN                           CỘNG HA X HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

THNH PHỐ HỒ CH MINH                                      Độc lập  -  Tự do  -  Hạnh phc

SỞ GIO DỤC V ĐO TẠO                                                           

 

         Số:        /GDĐT-MN                            TP. Hồ Ch Minh, ngy   thng 8 năm 2010

 

 

KẾ HOẠCH

CNG TC GIO DỤC MẦM NON

NĂM HỌC 2010 -2011

 

Phương hướng chung:

Thực hiện phổ cập gio dục mầm non cho trẻ 5 tuổi

Rt ngắn khoảng cch về chất lượng giữa cc loại hnh trường lớp

Nng cao chất lượng chăm sc gio dục v đảm bảo an ton tuyệt đối cho trẻ

Đẩy mạnh xy dựng trường tiến tiến, thn thiện v pht triển bền vững

 

 

I. CC NHIỆM VỤ TRỌNG TM:

 Căn cứ vo cc văn bản chỉ đạo của Nh nước như:

 - Nghị quyết 05/2005/NQ-CP về x hội ha cc hoạt động gio dục của Chnh phủ;

 - Đề n pht triển Gio dục Mầm non giai đoạn 2006-2010 được ph duyệt theo Quyết định số 149/2006/QĐ-TTg ngy 23/05/2006 của Thủ tướng Chnh phủ;

 - Quyết định số 02/2008/QĐ-BGDĐT về chuẩn nghề nghiệp gio vin mầm non của Bộ Gio dục v Đo tạo;

 - Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT về ban hnh Điều lệ trường mầm non của Bộ Gio dục v Đo tạo;

 - Quyết định số 02/2003/QĐ-UB về thực hiện quy hoạch chi tiết mạng lưới trường lớp của UBND thnh phố;

 - Chỉ thị 03/2008/CT-UBND ngy 7/3/2008 về chấn chỉnh, nng cao chất lượng nui dạy trẻ ở cc trường, lớp, cơ sở gio dục mầm non tại thnh phố của UBND thnh phố Hồ Ch Minh;

 - Đề n Phổ cập gio dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010 2015 theo quyết định số 239/QĐ-TTg ngy 09/2/2010 của Thủ tướng Chnh phủ;

 - Căn cứ Quyết định số 2091/QĐ-BGDĐT ngy 25/5/2010 của Bộ Gio dục&Đo tạo về việc ban hnh khung kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của gio dục mầm non, gio dục phổ thng v gio dục thường xuyn;

 - Căn cứ Quyết định số 2789/QĐ-UBND ngy 26/6/2010 của Ủy ban nhn dn thnh phố về việc ban hnh Kế hoạch thời gian năm học 2010-2011của gio dục mầm non, gio dục phổ thng v gio dục thường xuyn trn địa bn thnh phố Hồ Ch Minh;

 Phng Gio dục Mầm non xy dựng v triển khai kế hoạch năm học 2010-2011 cụ thể như sau:

 1. Về pht triển số lượng:

 - Tiếp tục tham mưu xy dựng trường mầm non tại phường, x chưa c trường mầm non cng lập thuộc cc Quận 3, Quận 4, Quận 6, Quận G Vấp, Quận Bnh Tn, Quận Tn Ph v Quận Ph Nhuận

 - Phổ biến cc kinh nghiệm v giải php hiệu quả để cc quận, huyện tham mưu  đẩy mạnh xy dựng thm trường lớp mới, cải tạo v nng cấp trường lớp cũ để tăng thm chỗ học tốt, đặc biệt c cc giải php tăng thm trường học, chỗ học bn tr  ở 5 huyện ngoại thnh v cc khu dn cư mới vng ven.

 - Tập trung chỉ đạo thực hiện tăng số trẻ 5 tuổi học 2 buổi/ngy tại cc huyện ngoại thnh.

 - Tạo điều kiện thuận lợi về thủ tục hnh chnh, đất đai v hỗ trợ chuyn mn  để khuyến khch tư nhn mở trường mầm non tư thục, đặc biệt ở cc vng ven v quận mới thnh lập.

 - Tiếp tục phối hợp với cc trường sư phạm v cc quận, huyện tăng cường cng tc đo tạo, bồi dưỡng cn bộ, gio vin, cng nhn vin, đp ứng nhu cầu về số lượng, đồng bộ về cơ cấu v khng ngừng nng cao chất lượng đội ngũ đp ứng với yu cầu hiện nay.

 2. Về chuyn mn:   

 - Tiếp tục chỉ đạo thực hiện tốt chương trnh Gio dục Mầm non mới.

 - Xy dựng nh trường c mi trường hoạt động thn thiện, an ton cho trẻ một cch bền vững.

 - Duy tr v pht triển m hnh chăm sc nui dưỡng tốt, đặc biệt nng cao chất lượng khu vực mầm non ngoi cng lập.

 - Tăng cường tnh trch nhiệm trong việc tự kiểm tra, đnh gi chất lượng của đơn vị  (so với cc quy định của ngnh).            

 3. Về quản l:

 - Chỉ đạo cc biện php tăng chỗ học 2 buổi cho trẻ 5 tuổi

 - Hướng dẫn, gợi cc biện php thực hiện nhằm rt ngắn khoảng cch về chất lượng giữa cc loại hnh trường lớp; nng chất lượng trường mầm non tư thục xếp loại yếu km v trung bnh.

 - Tiếp tục đổi mới cng tc quản l ở cc cấp, đặc biệt tăng cường ứng dụng cng nghệ thng tin để giảm tải cường độ lao động cho đội ngũ.

- Chủ động v tch cực trong cng tc tham mưu với cc cấp lnh đạo v phối hợp với cc phng, ban Sở Gio dục v Đo tạo, cc đơn vị c lin quan để hon thnh nhiệm tốt vụ năm học.

II. BIỆN PHP THỰC HIỆN:

 1. Pht triển số lượng:

 

 - Tiếp tục tham mưu đẩy mạnh tiến độ xy dựng trường mầm non tại 15 phường, x chưa c trường mầm non cng lập theo chỉ đạo của UBND thnh phố; quan tm đặc biệt một số phường chưa c đất xy dựng trường mầm non thuộc Quận 4, Quận 6, Quận Bnh Tn, Quận Tn Ph, Quận Ph Nhuận...

 - Tch cực tham mưu với UBND cc quận, huyện trong việc cải tạo, nng cấp cc cơ sở mầm non đ xuống cấp bằng kinh ph vay vốn kch cầu, kinh ph của địa phương hoặc từ nguồn vốn thanh l, hon đổi cc điểm trường nhỏ - lẻ đ xuống cấp để pht triển quy m trường, lớp v tăng thm chỗ học tốt hơn cho trẻ.

 - Khuyến khch tư nhn mở trường mầm non tư thục, chỉ đạo cc địa phương tiếp tục cải tiến thủ tục, rt ngắn thời gian thẩm định; đồng thời gip đỡ cc trường tư thục hon thiện cc điều kiện cơ sở vật chất theo chnh sch ưu đi x hội ha gio dục của chnh phủ, để nhanh chng được cấp php hoạt động.

 2.Cng tc chuyn mn :

 2.1 Thực hiện chương trnh gio dục mầm non :

 2.1.1 Chỉ đạo thực hiện đại tr chương trnh Gio dục Mầm non mới :

 Bồi dưỡng chuyn mn: Rt kinh nghiệm một số vấn đề cụ thể m cơ sở cn vướng mắc trong qu trnh thực hiện cc chuyn đề năm học trước:

 - Đổi mới đnh gi hoạt động gio dục của gio vin.

 - Xy dựng mi trường thn thiện - an ton cho trẻ.

 - Phương php Mở rộng v lm phong ph tưởng sử dụng nguyn vật liệu mở vo cc hoạt động đơn giản.

 - Tổ chức hoạt động ngoi trời.

 - Giới thiệu cc tr chơi dn gian, cc bi ht dn ca để  tổ chức thực hiện trong cc hoạt động của trẻ ph hợp với từng lứa tuổi.

 - Giới thiệu Chuẩn pht triển trẻ 5 tuổi.

 - Tiếp tục chỉ đạo quận, huyện đổi mới trang thiết bị phục vụ chương trnh gio dục mầm non mới.

 2.1.2 Tiếp tục pht huy hiệu quả hoạt động ban chất lượng cấp thnh phố:

 - Tăng cường nhn sự cho ban chất lượng cấp thnh phố (mỗi quận, huyện 1 cn bộ phng v 1cn bộ quản l trường).

 - Phn cng từng thnh vin ban chất lượng phụ trch từng nội dung chuyn mn cụ thể (hỗ trợ tổ chức thực hiện chương trnh Gio dục mầm non mới)

 - Từng thnh vin chủ động đưa ra nội dung sinh hoạt hng kỳ.

 - Tổ chức tham quan, học tập, chia sẻ kinh nghiệm với cc trường mầm non quốc tế trn địa bn thnh phố.

 - Tiếp tục chỉ đạo cơ sở thực hiện ghi hnh cc hoạt động chăm sc - gio dục km theo cc hướng dẫn cụ thể (sử dụng lm ti liệu tham khảo, thảo luận v chia sẻ kinh nghiệm giữa cc trường)

 - Kiểm tra việc thực hiện chương trnh tại cơ sở để gip đỡ, điều chỉnh kịp thời. Tiếp tục  hỗ trợ cc huyện ngoại thnh.

 - Tiếp tục thực hiện đơn giản ha sổ sch gio vin theo hướng gọn nhẹ, tin học ha v hiệu quả.

 2.1.3 Thực hiện cc chuyn đề:

 a) Tập huấn chương trnh Mindjet-Mindmanager cho cn bộ quản l, ban chất lượng thnh phố, hiệu trưởng cc trường mầm non trực thuộc với cc nội dung cụ thể như: cch ci đặt v sử dụng chương trnh; Ứng dụng chương trnh Mindjet- Mindmanager vo việc lập kế hoạch gio dục trn computer (thay cho sổ kế hoạch gio dục v gio n).

 - Phng Gio dục v Đo tạo cc quận, huyện tổ chức bồi dưỡng cho cn bộ quản l v gio vin cc trường c my vi tnh v ci đặt chương trnh Mindjet- Mindmanager.

 - Thực hnh tại cc trường c thnh vin ban chất lượng

 - Thực hiện đĩa VCD giới thiệu về nội dung kế hoạch gio dục mầm non của một số trường mầm non lm tư liệu chia sẻ cho cc quận, huyện trong thnh phố học tập rt kinh nghiệm. Kiểm tra đnh gi việc thực hiện ứng dụng tại cc trường mầm non.

 - Tận dụng ti nguyn gio dục trn mạng Internet qua phần mềm tm kiếm để giới thiệu cc trang web mầm non hữu dụng; xy dựng danh sch Từ kha tm kiếm; dng chương trnh Total videoconverter 3.5 cắt đoạn video trn YouTube lm tư liệu cho hoạt động gio dục.

 b) Tiếp tục thực hiện chuyn đề Hoạt động gio dục mi trường: Cc hoạt động với nước v gio dục tiết kiệm nước; Gio dục trẻ sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả trong trường mầm non.

 - Bồi dưỡng cho cn bộ tổ mầm non cc quận huyện, ban chất lượng cấp thnh phố, hiệu trưởng trường trực thuộc.

 - Phn cng thực hiện điểm: Trường Mầm non 19 thng 5 - thnh phố

 - Giới thiệu cc hoạt động cụ thể bằng đĩa VCD.

 - Dự giờ thực tế tại một số trường mầm non để chia sẻ, trao đổi, rt kinh nghiệm.

 - Cc trường thực hiện ghi hnh, chụp ảnh lm tư liệu chuyn mn

 - Chuyn đề Hoạt động gio dục với sch.

 - Bồi dưỡng cho cn bộ tổ mầm non Phng Gio dục v Đo tạo, ban chất lượng thnh phố, hiệu trưởng trường trực thuộc.

 - Phn cng trường thực hiện điểm: Trường Mầm non Sao Mai 13- Quận 4

 - Kiểm tra việc thực hiện tại cc trường

 - Cc trường thực hiện ghi hnh, chụp ảnh lưu trữ lm tư liệu

 - Tổ chức ngy hội sch (Tuyn truyền trong đội ngũ v phụ huynh)

 c)  Đẩy mạnh gio dục kỹ năng x hội (gio dục lễ gio, hoạt động giao tiếp v quan hệ x hội) kết hợp trong gio dục v chăm sc.

 - Ch trọng việc tổ chức thực hiện cc kỹ năng cần thiết trong hoạt động chăm sc như :

 + Kỹ năng tự phục vụ : vệ sinh c nhn, sắp xếp đồ dng c nhn,

 + Vệ sinh mi trường trong v ngoi lớp.

 + Trch nhiệm trực nhật: sắp xếp đồ dng học tập, ăn, ngủ, chơi

 + Tổ chức cc hoạt động trong nhm nhỏ (biết phn cng, phối hợp, chia sẻ, nhường nhịn, gip đỡ nhau).

 + Giao tiếp

 - Ch trọng kiểm tra việc thực hiện chương trnh họat động chăm sc trẻ.

 d) Tiếp tục chỉ đạo quận, huyện thực hiện bồi dưỡng chương trnh gio dục mầm non mới cho cc cn bộ quản l (đặc biệt l cn bộ mới được bổ nhiệm). Phối kết hợp họat động gio dục giữa cn bộ quản l bn tr v chuyn mn của trường.

 e) Tiếp tục thực hiện xy dựng mi trường thn thiện:

 - Kiểm tra việc bồi dưỡng, chỉ đạo của Phng Gio dục v Đo tạo đối với cơ sở cc nội dung đ triển khai.

 - Kiểm tra việc thực hiện mi trường vật chất, thin nhin, bảng chấm điểm mi trường thn thiện. Chọn v trao giải thưởng về xy dựng Mi trường thn thiện vo cuối năm học.

 - Giới thiệu một số trường đạt mi trường thn thiện tốt để cc đơn vị tham quan học tập. Lưu   gio vin quan tm đến trẻ qua việc lắng nghe, quan st những biểu hiện của trẻ trong khi thực hiện chế độ sinh hoạt hng ngy. Tạo bầu khng kh thn thiện trong trường (giữa lnh đạo v gio vin, nhn vin; giữa cc gio vin với nhau; giữa gio vin với trẻ, với phụ huynh; giữa trẻ với trẻ v trẻ  với cha mẹ)

 2.1.4 Tiếp tục củng cố cc chuyn đề đ thực hiện:

 - Đổi mới tổ chức lễ hội trong trường mầm non.

 - Đổi mới đnh gi hoạt động gio dục của gio vin.

 - Mi trường xanh - vườn cy của b.

 - Gio dục an ton giao thng.

 - Tổ chức hoạt động ngoi trời.

 - Thư viện mầm non.

 - Mi trường chữ - đổi mới phương php, nội dung dạy văn học - chữ viết.

 2.2 Hoạt động chăm sc nui dưỡng:

 2.2.1 Đổi mới tổ chức bữa ăn:

 - Bồi dưỡng cho cn bộ tổ mầm non cc quận, huyện, ban chất lượng cấp thnh phố, hiệu trưởng cc trường trực thuộc. Ch trọng việc tch hợp gio dục dinh dưỡng, kỹ năng tự phục vụ, văn ha trong ăn uống, mua sắm trang thiết bị theo yu cầu chương trnh mới.

 - Phn cng đơn vị thực hiện điểm: Phng Gio dục v Đo tạo quận                  Tn Ph.

 - Tổ chức ghi hnh v pht hnh đĩa VCD lm tư liệu

 - Kiểm tra thực tế tại cc trường , điều chỉnh, trao đổi, rt kinh nghiệm.

 2.2.2 Đảm bảo chất lượng sống của trẻ tại trường mầm non; giảm tải cường độ lao động v tạo điều kiện thuận lợi trong cng tc chăm sc nui dưỡng cho gio vin - nhn vin thng qua cc yếu tố:

 - Diện tch, khng kh, nh sng, nhiệt độ, tiếng ồn, vệ sinh

 - Cch mua sắm, bố tr cc đồ dng, thiết bị, đồ chơi phải tiện ch, hợp l, ph hợp với nhu cầu lứa tuổi, tầm vc của trẻ.

 - Tiếp tục xy dựng, cải tạo bếp ăn đạt qui trnh bếp một chiều c 02 cửa, trang thiết bị c chất lượng bền, thẩm mỹ, an ton, vệ sinh thực phẩm. Bố tr khu vực nghĩ trưa cho nhn vin.

 - Cải tạo nh vệ sinh thng thong, bao qut trẻ dễ dng, bố tr trang thiết bị hợp l, tiện dụng, an ton.

 2.2.2.  Đảm bảo chất lượng chăm sc, nui dưỡng thng qua cc hoạt động:

 a) Thực hiện chế độ dinh dưỡng tốt, an ton:

 - Sử dụng nguồn thực phẩm, nguồn nước vệ sinh, an ton phục vụ sinh hoạt v ăn uống cho trẻ. Đảm bảo tốt qui trnh chế biến, phn phối, vận chuyển thức ăn v tổ chức bn ăn vệ sinh, an ton.

 - Tăng cường kiểm tra gim st bếp ăn, quản l chất lượng bữa ăn của trẻ tại cc cơ sở gio dục mầm non.

 - Nng cao năng lực thực hnh v  tay nghề cho đội ngũ nhn vin nấu ăn.
- Đảm bảo 100% cơ sở bếp ăn trong trường mầm non đang hoạt động phải được cấp giấy chứng nhận cơ sở đủ tiu chuẩn vệ sinh an ton thực phẩm.

 - Ứng dụng cng nghệ thng tin để thiết kế khẩu phần đủ năng lượng, đủ chất v cn đối cc chất dinh dưỡng. Thực đơn phong ph hợp l, sử dụng thực phẩm theo ma; tăng cường chế biến cc loại đậu, hạt trong bữa ăn cho trẻ. Giới thiệu album thực đơn v cch chế biến mn ăn của quận huyện. 

- Thỏa thuận với phụ huynh mức thu tiền ăn đảm bảo cung cấp bữa ăn đạt từ 50% - 60% khẩu phần trong một ngy.

- Thực hiện nhiều chế độ dinh dưỡng hợp l cho cc đối tượng học sinh, dinh dưỡng ph hợp nhu cầu c thể, thể trạng (suy dinh dưỡng, dư cn - bo ph) v quan tm đặc biệt đối với trẻ c tiền sử bị dị ứng với một số thực phẩm, phối hợp chế độ vận động hợp l (thời lượng vận động chạy nhảy tch cực của trẻ l 60 pht/ ngy) v cc yu cầu về vệ sinh an ton trong nh trường để gip từng c nhn trẻ pht triển tầm vc, tr tuệ tốt.

b. Chăm sc sức khỏe tốt, thực hiện cng tc phng bệnh, phng dịch.

- Phối hợp chặt chẽ với ngnh y tế trong cng tc phng bệnh, phng dịch như: Gim st vệ sinh an ton thực phẩm, vệ sinh mi trường, chủng ngừa, phng bệnh, phng dịch, dập dịch; Khm sức khỏe định kỳ, uống thuốc tẩy giun định kỳ cho chu v c; Tổ chức uống thuốc hoặc tim ngừa phng bệnh; Vệ sinh, khử trng bề mặt mi trường, đồ dng, vệ sinh c nhn.

- Kiểm tra, cng nhận m hnh chăm sc nui dưỡng tốt. (đặc biệt ch khối ngoi cng lập).

2.2.3.  Xy dựng trường học an ton, phng, chống tai nạn, thương tch trong cơ sở gio dục mầm non theo Thng tư  số 13/2010/TT- BGDĐT ngy 15/4/2010 của Bộ Gio dục v Đo tạo.

 - Nh trường c ban chỉ đạo cng tc y tế trường học, hng năm xy dựng v triển khai thực hiện kế hoạch phng, chống tai nạn thương tch của nh trường.

 - Cn bộ chuyn trch hoặc kim nhiệm về cng tc y tế trường học, được tập huấn để thực hiện tốt cc hoạt động sơ cứu, cấp cứu tai nạn thương tch.

 - Gio vin, cn bộ cng nhn vin được cung cấp những kiến thức cơ bản về cc yếu tố nguy cơ v cch phng, chống tai nạn thương tch cho trẻ.

 - Xy dựng kế hoạch hoạt động phng, chống tai nạn thương tch cụ thể trn cơ sở thực tế của nh trẻ, nhm trẻ, lớp mẫu gio độc lập, trường mẫu gio, trường mầm non.

 - Cải tạo mi trường chăm sc, nui, dạy an ton, phng, chống tai nạn thương tch.

 -  Kiểm tra, pht hiện v khắc phục cc nguy cơ gy thương tch, tập trung ưu tin cc loại thương tch thường gặp do: ng, vật sắc nhọn đm, cắt, đuối nước, tai nạn giao thng, bỏng, điện giật, ngộ độc

 - Huy động sự tham gia của cc thnh vin trong cơ sở gio dục mầm non, phụ huynh của trẻ v cộng đồng, pht hiện v bo co kịp thời cc nguy cơ gy tai nạn, thương tch, để c cc biện php phng, chống tai nạn, thương tch tại cơ sở.

 - Trang bị tủ thuốc v cc dụng cụ sơ cấp cứu theo quy định.

 - Phương n về pht hiện v xử l tai nạn; c phương n khắc phục cc yếu tố nguy cơ gy tai nạn v c phương n dự phng xử l tai nạn thương tch; Giải quyết cc vấn đề sơ cứu, cấp cứu, xử l bệnh tại chỗ trước khi chuyển bệnh viện.

 - Truyền thng gio dục nng cao nhận thức về xy dựng trường học an ton, phng, chống tai nạn thương tch bằng nhiều hnh thức như tờ rơi, băng rn, p phch, khẩu hiệu.

 - Thiết lập hệ thống ghi chp, theo di, gim st v bo co xy dựng trường học an ton, phng, chống tai nạn, thương tch.

 - Tổ chức đnh gi qu trnh triển khai v kết quả hoạt động xy dựng trường học an ton, phng, chống tai nạn thương tch, đề nghị ủy ban nhn dn quận, huyện cng nhận trường học an ton, phng, chống tai nạn thương tch vo cuối năm học.

 - Phấn đấu trong năm học khng để xảy ra tai nạn gy tử vong hay bị thương tch nặng.

 2.3 Gio dục ha nhập cho trẻ khuyết tật trong trường Mầm non:

 2.3.1 Gio dục Chuyn biệt:

 - Phối hợp với Trung tm hỗ trợ pht triển gio dục ha nhập cho người khuyết tật (TTHTPTGDHNCNKT) thực hiện giao ban hng qu với cc hiệu trưởng trường Chuyn biệt.

 - Tiếp tục xy dựng phng Tm vận động v  thực hnh phương php Tm vận động tại trường Chuyn biệt.

 - Đẩy mạnh thực hiện can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật ở cc trường Chuyn biệt v TTHTPTGDHNCNKT.

 - Đảm bảo quản l v phn phối cc nguồn ti trợ cng khai, minh bạch, sử dụng đng mục đch (thực hiện chỉ thị 09 về  3 cng khai trong nh trường)

 - Tăng cường bồi dưỡng chuyn mn cho cn bộ quản l, gio vin cc trường cc trường dạy học sinh hoc ha nhập.

 - Cc trường chuyn biệt đẩy mạnh việc hỗ trợ chuyn mn cho gio vin cc trường c học sinh khuyết tật học ha nhập.

 2.3.2 Gio dục ha nhập cho trẻ khuyết tật trong trường mầm non:

 - Tổ chức cc lớp bồi dưỡng chuyn mn cho gio vin dạy ha nhập: phối hợp với cc trường sư phạm, tiếp tục mời chuyn gia người Php giảng dạy.

 - Tăng cường cng tc kiểm tra, hỗ trợ cc trường c trẻ khuyết tật học ha nhập về cng tc lập v tổ chức thực hiện kế hoạch gio dục c nhn theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Rt kinh nghiệm sau 1 năm thực hiện phiếu theo di sự tiến bộ của trẻ khuyết tật.

 - Tăng cường cng tc tuyn truyền, tập huấn phụ huynh v cộng đồng để phối hợp tốt với nh trường gio dục ha nhập trẻ khuyết tật.

 - Xy dựng v nhn rộng m hnh trường mầm non tổ chức gio dục ha nhập tốt ở mỗi quận, huyện.

 - Cc trường c tổ chức dạy ha nhập cho trẻ khuyết tật cần thực hiện phng hỗ trợ c nhn. Ở cc nơi cn kh khăn về điều kiện cơ sở vật chất c thể tận dụng cc phng chức năng để thực hiện tiết c nhn cho học sinh.

 - Phối hợp với TTHTPTGDHNCNKT triển khai ứng dụng phương php AAC cho gio vin c trẻ kh khăn về ngn ngữ.

3. Cng tc quản l:

 - Tăng cường cng tc quản l gio dục mầm non theo php luật, nghim tc thực hiện cc quy chế chuyn mn v điều lệ trường mầm non trong tất cả cc loại hnh trường, lớp-nhm theo hướng c lợi nhất cho trẻ.

 - Thực hiện tốt chủ đề năm học Thực hiện  phổ cập gio dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, đổi mới cng tc quản l v nng cao chất lượng gio dục, rt ngắn khoảng cch giữa cc loại hnh trường .

 - Tham mưu xy dựng đề n, kế hoạch triển khai v thực hiện ứng dụng cng nghệ thng tin trong gio dục mầm non theo quyết định số 698/QĐ-TTg ngy 1/6/2009 của Thủ tướng chnh phủ. Đề xuất tăng cường đầu tư bổ sung trang thiết bị cho việc ứng dụng cng nghệ thng tin, cập nhật v cung cấp website, kết nối Internet cho cc cơ sở gio dục mầm non mới được thnh lập.

  Phối hợp mở lớp bồi dưỡng hiệu trưởng theo chương trnh quản l gio dục của Singapore vận dụng trong gio dục mầm non theo cc điều kiện đặc th của thnh phố Hồ Ch Minh.

 3.1. Quản l chuyn mn:

- Tiếp tục quản l chặt chẽ cc cơ sở gio dục mầm non, kịp thời pht hiện v xử l cc cơ sở hoạt động khng php theo quy định của php luật.

- Quan tm gip đỡ, hỗ trợ về chuyn mn cho cc quận mới, huyện ngoại thnh  v cc địa phương c tỉ lệ học sinh ngoi cng lập cao

Tăng cường ứng dụng cng nghệ thng tin trong cng tc quản l v chuyn mn; phấn đấu c t nhất 50% gio vin mầm non c khả năng ứng dụng cng nghệ thng tin dể gp phần đổi mới cng tc gio dục trẻ. p dụng cc phần mềm trong quản l v thực hiện chuyn mn, v.vđể giảm tải lao động cho cn bộ quản l, gio vin, nhn vin.

3.2. Thanh tra, kiểm tra:

- Pht huy tc dụng của thanh tra, kiểm tra. Tăng cường kiểm tra chuyn đề, kiểm tra đột xuất, gp cc biện php khắc phục kh khăn cho cơ sở.

- Tăng cường kiểm tra gip đỡ hoạt động của cc trường mầm non c yếu tố nước ngoi v cơ sở mầm non ngoi cng lập.

3.3. Cng tc thi đua:

- Chỉ đạo cc quận, huyện hướng dẫn cơ sở đăng k thi đua đầu năm học; giữ vững cc danh hiệu đ đạt v bồi dưỡng, xy dựng cc nhn tố mới.

- Tiếp tục chỉ đạo xy dựng v cng nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 v 2 theo Quyết định số 36/2008/QĐ-BGDĐT ngy 16/7/2008 của Bộ GD&ĐT. C kế hoạch bồi dưỡng, nng cấp, cải tiến để giữ vững chất lượng của cc trường đ đạt chuẩn giai đọan 2002-2005.

 - Phng Gio dục Mầm non phấn đấu, giữ vững danh hiệu tập thể lao động  xuất sắc.

4. Thực hiện tốt cng tc truyền thng hoạt động chăm sc, nui dạy trẻ của nh trường đối với cc bậc cha mẹ v cộng đồng để được sự hưởng ứng, đồng thuận, hợp tc, gip đỡ cng với nh trường chăm lo cho cc chu.

  * Hướng dẫn, gợi cho cơ sở thực hiện một số cc giải php sau:

- Cng khai chất lượng chăm sc nui dưỡng v gio dục.

- Cng khai cc điều kiện vật chất v đội ngũ gio vin.

- Cng khai thu chi ti chnh việc sử dụng ngn sch (khối trường cng lập), sử dụng quỹ tiền ăn của trẻ do cha mẹ đng gp.

- Cập nhật v cung cấp kịp thời cc thng tin thiết thực qua mạng về kiến thức nui dạy trẻ đến với phụ huynh nhằm thc đẩy thức chủ động, trch nhiệm cng nh trường nui dạy trẻ tốt. Pht huy tinh thần cộng đồng trch nhiệm giữa gia đnh v nh trường.

- Phối hợp với bo đi để thng tin tới x hội v ton thể phụ huynh cc chủ trương của nghnh, cc kin thức cần thiết để huy động tối đa sức mạnh hỗ trợ nh trường ,gp phần nng cao chất lượng sống của trẻ tại trường v tại gia đnh

        5. Đo tạo bồi dưỡng cn bộ quản l, gio vin, cng nhn vin:

- Cập nhật thng tin để phối hợp với Trường Sư phạm tổ chức cc lớp bồi dưỡng chuyn đề quản l cho hiệu trưởng cc trường mầm non v đưa chương trnh Mindjet-Mindmanager vo nội dung đo tạo cho sinh vin để c thể sử dụng sau khi ra trường.

- Chỉ đạo cơ sở tăng cường mở lớp đo tạo chuẩn ha tại địa phương để giảm tỉ lệ gio vin chưa đạt chuẩn đối với cc cơ sở mầm non tư thục.

- Mở lớp bồi dưỡng chương trnh Quản l gio dục của Singapore cho cc  hiệu trưởng trường mầm non.

- Tiếp tục tham mưu đn đốc việc đo tạo tuyển dụng cn bộ y tế v cấp dưỡng trnh độ trung cấp cho cc trường mầm non.

III. CNG TC THAM MƯU PHỐI HỢP:

1. Với Phng Gio dục Chuyn nghiệp - Đo tạo bồi dưỡng gio vin:

- Hỗ trợ giải quyết vấn đề đo tạo nhn vin y tế trường học v gio vin mầm non để bổ sung cho cc trường mầm non v thực hiện đề n phổ cập gio dục mầm non cho trẻ 5 tuổi. 

- Hỗ trợ tổ chức lớp bồi dưỡng cho cn bộ quản l gio dục mầm non chương trnh quản l mầm non của Singapore, bồi dưỡng cc chuyn đề, hội thảo chuyn mn trong năm học v trong h.

          2. Với Phng Tổ chức Cn bộ - Phng Php chế:

- Quan tm kiểm tra việc thực hiện chế độ chnh sch cho cn bộ, gio vin, cng nhn vin trường lớp nhm tư thục. Đặc biệt gio vin dạy trẻ 5 tuổi theo đề n phổ cập gio dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.

-  Bổ sung nhn sự cho Phng Gio dục Mầm non (2 người); v chuẩn bị đầy đủ nhn sự cho cc trường mầm non trực thuộc Sở Gio dục v Đo tạo.

3. Với Phng Gio dục Tiểu học: Phối hợp để chuẩn bị thật tốt cho trẻ 5 tuổi về mặt tm l, thể lực v cc năng lực học tập để sẵn sng vo học lớp Một.

4. Với Phng Kế hoạch - Ti chnh:

- Đn đốc cơ sở đẩy nhanh tiến độ thực hiện Chỉ thị 03/2008/CT-UBND của UBND thnh phố về xy dựng trường - lớp mầm non tại cc phường, x chưa c trường mầm non cng lập; v tại cc khu cng nghiệp, khu chế xuất, khu dn cư mớitch cực chỉ đạo cơ sở xy dựng cải tạo trường lớp mầm non bằng kinh ph kch cầu để tăng chỗ học cho trẻ.

- Hướng dẫn quận huyện  thực hiện cc đề n về cơ sở vật chất trường lớp v trang thiết bị phục vụ phổ cập gio dục mầm non cho trẻ 5 tuổi .

- Phối hợp theo di việc thực hiện cải tạo, sửa chữa trường lớp cho trường MN Thnh phố v MN Nam Si Gn.

 5. Với Trung tm thng tin v Chương trnh gio dục để điều chỉnh phần mềm Data dinh dưỡng v việc bồi dưỡng cc trường mầm non thực hiện ứng dụng chương trnh Mindjet-Mindmanager vo cng việc soạn gio n v xy dựng kế hoạch gio dục.

 6. Với Thanh tra Sở GD&ĐT: Thanh tra cc trường tư thục, hỗ trợ trong cng tc thanh tra ton diện cc Phng Gio dục v Đo tạo theo lịch, thanh tra gio vin cc trường mầm non trực thuộc.  

7. Với Phng Sinh vin học sinh để xy dựng trường học an ton, phng, chống tai nạn, thương tch trong cơ sở gio dục mầm non;  xy dựng Trường học thn thiện - Học sinh tch cực; Kiểm tra cng tc vệ sinh an ton thực phẩm   

 8. Cng tc phối hợp khc:

- Phối hợp với cc bệnh viện Nhi Đồng trong việc pht hiện sớm cc vấn đề bệnh l tm l cho trẻ lứa tuổi mầm non (trẻ tự kỷ, gặp kh trong giao tiếp, học kh v..v.)

- Với Trung tm Hỗ trợ Pht triển Gio dục Ha nhập người khuyết tật, Trường PTĐB Nguyễn Đnh Chiểu, Trường Đại học Sư phạm v Cao đẳng Sư phạm mở cc lớp bồi dưỡng gio vin Mầm non, gio vin dạy ha nhập.

- Hợp tc với cc doanh nghiệp để tm nguồn ti trợ cho hoạt động tuyn truyền của ngnh.

- Với cc phương tiện thng tin đại chng để tuyn truyền kiến thức nui dạy trẻ cho cc bậc cha mẹ v cộng đồng; xem đy l giải php nhằm thng tin v vận động sự hỗ trợ của ton x hội để tho gỡ kh khăn cho gio vin mầm non của thnh phố.

 

LỊCH CNG TC NGNH HỌC MẦM NON

TỪ THNG 7 - 2010 ĐẾN THNG 7 - 2011

---------------------

* Thng 7 v 8/2010:

 

- Tổ chức bồi dưỡng chuyn mn h theo kế hoạch

- Tham dự lớp bồi dưỡng chuyn mn của Bộ Gio dục v Đo tạo.

- Phn cng trch nhiệm chuyn mn cho thnh vin mới của phng.

- Xy dựng kế hoạch hoạt động chuyn mn năm học 2010-2011.

- Chấm sản phẩm dự thi Tạo hnh tuổi thơ

- Tổng kết năm học 2009-2010; Triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011.

- Dự kiến nội dung v kế hoạch hoạt động Ban chất lượng thnh phố, bổ sung thnh vin ban chất lượng mới.

- Chọn v giới thiệu một số sng kiến kinh nghiệm c gi trị để chia sẻ với cc đơn vị trong thnh phố qua website của Phng GD Mầm non - Sở GD&ĐT.

- Lm việc với đại diện một số cơ sở gio dục quốc tế về chương trnh hợp tc đo tạo cn bộ, tham quan học tập

* Thng 9/2010:

- Dự khai giảng một số đơn vị

- Duyệt kế hoạch năm học cc quận, huyện.

- Họp chuyn mn đầu năm học.

- Chuẩn bị nội dung sinh hoạt ban chất lượng Đổi mới tổ chức bữa ăn

- Bo co nhanh tnh hnh đầu năm học cho Bộ GD&ĐT.

- Thẩm định trường mầm non đạt chuẩn quốc gia

- Cng bố kết quả v tổ chức lễ trao giải thưởng Hội thi Tạo hnh trẻ thơ

- Đi cơ sở nắm thng tin về tổ chức Ngy Hội B đến trường; Mi nh xanh v việc gip trẻ thch nghi với trường lớp; Lễ hội tết Trung thu; Đầu tư trang thiết bị đp ứng yu cầu chương trnh gio dục mầm non mới.

- Chỉ đạo cc trường mầm non hưởng ứng thng an ton giao thng.

- Kiểm tra việc thực hiện chương trnh GDMN  mới tại một số trường

* Thng10/2010:

- Giao ban định kỳ lnh đạo Phng GD-ĐT phụ trch mầm non (lần 1).

- Thanh tra Phng GD&ĐT quận, huyện; thanh tra gio vin trường mầm non trực thuộc

- Thẩm định trường mầm non đạt chuẩn quốc gia

- Tổ chức hội thảo về cc phương php giảm tải kh khăn cho trẻ khi mới đi học Cc vấn đề về tm l trẻ khi đi học

- Hướng dẫn triển khai chuyn đề Đổi mới tổ chức bữa ăn cho trẻ

- Sinh hoạt ban chất lượng thnh phố với chuyn đề Sử dụng chương trnh Mindjet - MindManager vo việc lập kế hoạch gio dục

- Kiểm tra việc thực hiện chương trnh GDMN mới tại một số trường.

- Chuẩn bị nội dung họp chuyn mn quận, huyện

- Cơ sở thực hiện đĩa ghi hnh giới thiệu cc hoạt động gio dục theo chương trnh Gio dục mầm non mới.

* Thng 11/2010:

- Thanh tra Phng GD&ĐT quận, huyện; thanh tra gio vin trường mầm non trực thuộc.

- Thẩm định trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.

- Tổ chức thực hnh Sử dụng chương trnh Mindjet - MindManager trong lập kế hoạch gio dục tại một số trường mầm non.

- Kiểm tra việc thực hiện chương trnh GDMN mới tại một số trường.    

- Phn cng ban chất lượng dự giờ rt kinh nghiệm việc tổ chức hoạt đng ngoi trời cho trẻ mầm non.

- Chuẩn bị nội dung sinh hoạt ban chất lượng thnh phố.

- Họp giao ban chuyn mn cc quận, huyện.

* Thng 12/2010:

- Giao ban định kỳ lnh đạo Phng GD-ĐT phụ trch mầm non (lần 2).

- Thanh tra Phng GD&ĐT quận, huyện; thanh tra gio vin trường mầm non trực thuộc

- Kiểm tra cc cơ sở gio dục mầm non ngoi cng lập

- Tổ chức hội thảo về quản l cc cơ sở gio dục mầm non ngoi cng lập.

- Thẩm định trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.

- Kiểm tra chuyn đề Hoạt động với nước v bảo vệ mi trường nước .

- Tiếp tục kiểm tra - hỗ trợ việc thực hiện chương trnh mới tại cơ sở.

- Kiểm tra việc thực hnh Đổi mới tổ chức bữa ăn tại cơ sở.

- Cơ sở thực hiện đĩa ghi hnh giới thiệu cc hoạt động gio dục theo chương trnh Gio dục mầm non mới.

- Tổ chức tham quan trường mầm non quốc tế tại thnh phố.

- Chuẩn bị nội dung họp chuyn mn quận, huyện.

- Tổng hợp số liệu học kỳ I - bo co về Vụ Gio dục Mầm non.

* Thng 01/2011:

- Tổ chức hội thảo về Gio dục đặc biệt.

- Tổ chức Hội thảo Ứng dụng cng nghệ thng tin trong gio dục mầm non.

- Tổ chức Hội nghị Sơ kết học kỳ I.

- Bo co sơ kết cng tc học kỳ I về Vụ Gio dục Mầm non.

- Thanh tra Phng GD&ĐT quận, huyện; thanh tra gio vin trường mầm non trực thuộc.

- Đi cơ sở nắm tnh hnh tổ chức lễ hội, hoạt động ngoại kha.

- Tiếp tục Tổ chức thực hnh Sử dụng chương trnh Mindjet - MindManager trong lập kế hoạch gio dục tại một số trường mầm non.

- Kiểm tra chuyn đề Hoạt động GD với sch tại một số trường mầm non.

- Cơ sở thực hiện đĩa ghi hnh giới thiệu cc hoạt động gio dục theo chương trnh Gio dục mầm non mới.

- Phn cng ban chất lượng thực hiện cc hoạt động gio dục Sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả; giới thiệu v chia sẻ với cc trường mầm non.

- Họp giao ban chuyn mn cc quận, huyện.

* Thng 02/2011:

- Giao ban định kỳ lnh đạo Phng GD-ĐT phụ trch mầm non (lần 3).

- Thanh tra Phng GD&ĐT quận, huyện; thanh tra gio vin trường mầm non trực thuộc.

- Kiểm tra cc cơ sở mầm non ngoi cng lập.

- Cơ sở tiếp tục thực hnh cc chuyn đề đ triển khai.

- Kiểm tra việc thực hiện chuyn đề Mi trường thn thiện; Đưa tr chơi dn gian - cc bi ht dn ca vo cc hoạt động của trẻ.

- Cơ sở thực hiện đĩa ghi hnh giới thiệu cc hoạt động gio dục theo chương trnh Gio dục mầm non mới.

- Sinh hoạt chuyn mn ban chất lượng thnh phố.

* Thng 3/2011:

- Thanh tra Phng GD&ĐT quận, huyện; thanh tra gio vin trường mầm non trực thuộc.

 - Kiểm tra cc cơ sở mầm non ngoi cng lập.

 - Thanh tra chuyn đề về chăm sc gio dục.

 - Họp giao ban chuyn mn cc quận, huyện.

 - Tiếp tục kiểm tra - hỗ trợ việc thực hiện chương trnh mới tại cơ sở.

- Tiếp tục kiểm tra việc thực hiện chuyn đề đ triển khai.

- Cơ sở thực hiện đĩa ghi hnh giới thiệu cc hoạt động gio dục theo chương trnh Gio dục mầm non mới.

* Thng 4/2011:

 - Giao ban định kỳ lnh đạo phng GD-ĐT phụ trch mầm non (lần 4)

 - Giới thiệu Bộ chuẩn pht triển trẻ 5 tuổi.

- Thanh tra Phng GD&ĐT quận, huyện; thanh tra gio vin trường mầm non trực thuộc.

- Kiểm tra trường đăng k tin tiến cấp thnh phố v đề nghị khen cấp cao.

- Hướng dẫn bo co chuyn mn năm học.

- Thanh tra chuyn đề về chăm sc gio dục.

 - Kiểm tra việc thực hiện chương trnh GDMN mới tại một số trường.    

 - Tiếp tục kiểm tra Kiểm tra việc thực hiện chuyn đề Mi trường thn thiện tại một số trường.  

 -  Đi cơ sở nắm tnh hnh sử dụng chương trnh Mindjet - MindManager trong lập kế hoạch gio dục.

 - Tiếp tục chỉ đạo cc trường mầm non tổ chức cc hoạt động hưởng ứng thng an ton giao thng.

 - Hướng dẫn cc đơn vị thống k số liệu v viết bo co tổng kết cuối năm.

* Thng 5/2011:

 - Họp giao ban chuyn mn cc quận, huyện.

- Kiểm tra đơn vị đăng k tin tiến xuất sắc, đơn vị đề nghị khen cấp cao.

- Bo co tổng kết chuyn mn năm học v đnh gi thi đua về Vụ GDMN.

- Định hướng nội dung bồi dưỡng chuyn mn h v hoạt động chuyn mn năm học 2011-2012.

* Thng 6,7/2011:

- Duyệt thi đua đơn vị, c nhn đề nghị khen cấp thnh phố v cấp cao.

- Chuẩn bị ti liệu bồi dưỡng chuyn mn h.

- Chuẩn bị tổ chức lễ tổng kết năm học.

- Xy dựng kế hoạch năm học mới.

                                               

Nơi nhận:

- Như trn;

- Lưu VT, MN.

GIM ĐỐC

 

 

 

 

Huỳnh Cng Minh

 

Đồ chơi trẻ em, Đồ chơi thông minh, Đồ chơi cho bé, Đồ chơi sáng tạo, Đồ chơi vận động, đồ chơi giải trí, do choi giai tri, đồ chơi giáo dục, do choi giao duc, do choi tre em, do choi thong minh, do choi cho be, do choi van dong, Phần mềm giáo dục, phan mem giao duc, phần mềm vui học, phan mem vui học, Kidsmart, phần mềm quản lý, phan mem quan ly, phần mềm sáng tạo, phan mem sang tao, Sách cho bé, sach cho be, truyện cho bé, truyen cho be, sách cho mẹ, sach cho me, truyện cho mẹ, truyen cho me, sách cho cô, sach cho co, truyện cho cô, truyen cho co, Nhạc cho bé, nhac cho be, phim cho bé, phim cho be, cô hát bé nghe, co hat be nghe, bé hát cô nghe, be hat co nghe, Giải trí cho bé, giai tri cho be, chăm sóc trẻ, cham soc tre