Tài liệu bồi dưỡng
   Giới thiệu một số mô hình chương trình giáo dục mẫu giáo.
 

GIỚI THIỆU MỘT SỐ
Mô hình chương trình giáo dục mẫu giáo
TS. PHẠM MAI CHI

 

Trong những năm gần đây ngành GDMN nước ta đã có dịp nghiên cứu tìm hiểu một số chương trình giáo dục Mầm non tiên tiến của các nước trên thế giới. Những chương trình giáo dục này đã gặt hái nhiều thành công ở nước Mỹ và đang được nhiều nước áp dụng.
Khái niệm chương trình giáo dục (curriculum) mẫu giáo là toàn bộ nội dung và kết cấu của chương trình, bao gồm toàn bộ các hoạt động, các thời điểm chuyển tiếp và các công việc thường làm hàng ngày có tác động đến sự phát triển thể chất, tình cảm, xã hội và trí tuệ trẻ.
  Mô hình (model) chương trình giáo dục là khái niệm có liên quan tới một hệ thống giáo dục trong đó kết hợp cả lý thuyết và thực hành. Mỗi mô hình đều có cơ sở lý thuyết phản ánh sự định hướng triết học và được hỗ trợ ở những mức độ khác nhau, bởi sự nghiên cứu về sự phát triển trẻ em và đánh giá giáo dục. Việc áp dụng thực tiễn của các chương trình bao gồm những hướng dẫn làm thế nào để tạo dựng môi trường cơ sở vật chất, tổ chức các họat động, giao tiếp với trẻ em và các gia đình, hỗ trợ các nhân viên trong đào tạo, và bồi dưỡng chuyên môn. Các chương trình giáo dục cần phải là trung tâm cho các cuộc thảo luận về các chương trình cụ thể cho trẻ thơ, là yếu tố cần thiết trong việc xác định nội dung, kế họach cụ thể và trong đào tạo, tư vấn các giáo viên và nhân viên để thực hiện các chương trình đạt chất lượng cao. Để có thể cung cấp một chương trình giáo dục mẫu giáo chất lượng cao, điều cốt yếu là thực hiện mô hình chương trình dựa vào kết qủa nghiên cứu khoa học. Sau đây là một số nét chính về các mô hình chương trình trên thế giới đã được đánh giá cao bởi những chương trình nghiên cứu khoa học

( Nhấn download để lấy tập tin )

File Download   boi duong chuyen mon1.doc
 In Trang này     Email Trang này Chia sẻ lên Facebook

Bình luận:

Nhận xét của bạn:

Tiêu đề:
Nội dung:


Các bài đã đăng :
 Hãy nhận biết và phát huy năng khiếu tư duy nội tâm của trẻ. (22/8)
 Báo cáo tổng kết giáo dục mầm non năm học 2005-2006 (16/8)
 Những điểm mới của chương trình giáo dục mầm non (8/8)
 Các hình thức tổ chức về tiêu chí đánh giá mức độ chín mùi nhập học lớp 1 ở trẻ 5 tuổi. (8/8)
 Các quan điểm trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non (8/8)
 Hành vi ký hiệu tượng trưng trong trò chơi đóng vai theo chủ đề của trẻ mẫu giáo (24/7)
 Cần có một mô hình đào tạo theo hướng phân hóa trong đào tạo sư phạm mầm non. (5/7)
 Sử dụng yếu tố trực quan vó tính thử nghiệm khi cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi làm quen với thiên nhiên vô sinh (3/7)
 Giới thiệu chương trình thực hành trong quá trình đào tạo GVMN của trường CĐSP – NTMGTW3. (2/6)
 Bước đầu cho trẻ mầm non làm quen với hiện tượng vật lý xung quanh. (23/5)
Đăng nhập:
Mật khẩu:
Đăng kí tài khoản
nhac thieu nhi truyen thieu nhi
giáo án mầm non kheo tay



Truy cập:
http://www.mamnon.com
Công Ty Cổ Phần Mạng Trực Tuyến VietSin
Trung Tâm CNTT Giáo Dục Mầm Non
QTSC Building 3, Công viên Phần mềm Quang Trung, P. Tân Chánh Hiệp, Q.12, Tp. Hồ Chí Minh
Điện thoại: (028).37150256
Số giấy phép: 62/GP-BC, cấp ngày: 09/02/2007. ® Ghi rõ nguồn "mamnon.com" khi bạn phát hành lại thông tin từ website này. Mamnon Portal 5.0 - Bản quyền của công ty Vsionglobal
Số GCNĐKKD: 0303148799, Ngày cấp 19/12/2003 do Sở kế hoạch và đầu tư Tp. Hồ Chí Minh cấp. Email: mamnon@vsionglobal.com
code vyng magicbox 120x600 bjn ph?i