Ðến nay Hà Nội đã có 202 trường mầm non ngoài công lập, chưa kể nhiều lớp, nhóm trẻ tự phát xen kẽ trong các khu dân cư. Sự ra đời của hệ thống này phần nào đáp ứng nhu cầu của người dân, góp phần giảm tải cho các trường công lập, tuy nhiên, chất lượng của những cơ sở này còn nhiều điều đáng bàn.
Chị Nguyễn Hồng Vân, công nhân Khu công nghiệp Nội Bài, huyện Sóc Sơn cho biết, sau thời gian nghỉ thai sản, đến nay vợ chồng chị vẫn loay hoay chưa biết gửi con sáu tháng tuổi ở đâu để chị đi làm. "Nhà có ông bà nội, nhưng sức khỏe của ông bà không tốt lắm, nhờ trông cháu một vài hôm thì được, còn về lâu dài thì không ổn. Cháu còn quá nhỏ, cho nên các nhà trẻ công lập không nhận, trong khi các lớp, nhóm trẻ tư thục thì khá nhiều. Tuy nhiên, các vụ trẻ tử vong xảy ra tại trường mầm non tư thục gần đây khiến tôi rất lo lắng. Hiện nay, tạm thời tôi vẫn nhờ ông bà trông cháu và tiếp tục tìm hiểu thêm điểm trông trẻ có cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đủ tin cậy mới gửi con". Chị Vân cũng cho biết, bạn bè cùng công ty chị không thuê được người giúp việc, không có ông bà trông giúp, dù rất lo lắng, nhưng vẫn phải "nhắm mắt" gửi con ở những nhóm trẻ gia đình của những người đã nghỉ hưu, những người không có công việc ổn định, không có nghiệp vụ, bằng cấp chuyên môn về giáo dục.
Theo thống kê của Sở Giáo dục và Ðào tạo Hà Nội, tính đến tháng 6-2013, trên địa bàn Hà Nội có 202 trường mầm non ngoài công lập. Các trường, lớp này tập trung chủ yếu ở khu vực nội thành đông dân cư như các quận Ba Ðình, Ðống Ða, Hoàng Mai, Thanh Xuân, Cầu Giấy... Ngoài ra, còn nhiều lớp, nhóm trẻ tự phát xen kẽ các khu dân cư. Hệ thống này thu hút khoảng 70 nghìn học sinh, chiếm 15% số trẻ trong độ tuổi mầm non.
Theo Trưởng phòng Giáo dục Mầm non (Sở Giáo dục và Ðào tạo Hà Nội) Hoàng Thanh Hương, các trường ngoài công lập ra đời đáp ứng nhu cầu trông giữ, chăm sóc trẻ, giảm áp lực cho các trường mầm non công lập. Nhưng bên cạnh những cơ sở mầm non tư thục được cấp phép và hoạt động hiệu quả, vẫn còn những cơ sở hoạt động manh mún, cơ sở vật chất chưa bảo đảm, chưa đáp ứng yêu cầu theo quy định. Phần lớn các cơ sở mầm non ngoài công lập đều sử dụng nhà thuê để làm phòng học, sân vườn không có, phòng học nhỏ, không có phòng để đồ, nhà vệ sinh thiết kế không phù hợp, bảo đảm an toàn với trẻ nhỏ.
Trong khi đó, quy định quản lý nhóm lớp mầm non ngoài công lập còn nhiều bất cập. Ðiều 16 của Ðiều lệ trường mầm non quy định chủ nhóm lớp chỉ cần có bằng tốt nghiệp THCS, học nghiệp vụ quản lý 30 ngày có thể mở trường, chiêu sinh. Còn giáo viên tại các nhóm trẻ chỉ cần có trình độ sơ cấp. Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Ðào tạo quận Long Biên Hoàng Thị Kim Phượng cho rằng, quy định này quá dễ dãi, cần phải điều chỉnh ngay, chủ nhóm lớp phải có bằng trung cấp sư phạm mầm non trở lên và phải có kinh nghiệm đứng lớp ít nhất ba năm. Giáo viên các nhóm trẻ cần được đào tạo trung cấp mới nắm vững được tâm lý, kỹ năng chăm sóc trẻ.
Cùng quan điểm trên, Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Ðào tạo quận Cầu Giấy Nguyễn Thị Minh Xuyến cũng cho rằng, cần phân công các trường công lập tham gia quản lý các nhóm, lớp mầm non ngoài công lập, hướng dẫn về chuyên môn cho các đơn vị này. Ðại diện Phòng Giáo dục và Ðào tạo quận Hà Ðông cũng phản ánh: "Cán bộ của phòng dành hơn 50% thời gian cho quản lý mầm non ngoài công lập, song vẫn thấy tiềm ẩn nhiều mối lo. Giáo viên các trường ngoài công lập dù đã qua đào tạo nhưng vẫn còn hạn chế về khả năng sư phạm. Hơn nữa họ thường là từ người ở địa phương khác, cuộc sống thiếu ổn định, luôn có tâm lý "nhảy việc", cho nên không toàn tâm, toàn ý với công việc, khả năng xử lý sự cố với trẻ kém". Thừa nhận những bất cập nêu trên của hệ thống các trường mầm non ngoài công lập, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (Bộ Giáo dục và Ðào tạo) Lý Thị Hằng cho biết: "Ðiều lệ trường mầm non ra đời khi hệ thống trường ngoài công lập chưa phát triển lắm và điều kiện thực tế lúc đó lại đang cần đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục. Bộ sẽ rà soát lại văn bản và xem xét, nghiên cứu đề xuất sửa đổi bất cập về yêu cầu trình độ của chủ nhóm lớp mầm non".
Nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, tạo môi trường giao lưu học hỏi đối với các cơ sở mầm non tư thục, Phó Chủ tịch UBND phường Yên Hòa Trần Hải Yến kiến nghị, cần có sự tham gia của địa phương vào việc quản lý, kiểm tra các cơ sở nhóm lớp mầm non ngoài công lập bởi đây chính là cách để bảo đảm quyền lợi của người dân, cũng như nâng cao chất lượng giáo dục khi nhu cầu gửi trẻ vào các cơ sở này ngày càng cao.
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Ðào tạo Phạm Thị Hồng Nga cho biết, sắp tới, Sở sẽ tổ chức các khóa bồi dưỡng chuyên môn miễn phí cho hiệu trưởng các trường mầm non ngoài công lập. Sở đề xuất thành phố thành lập đoàn kiểm tra liên ngành, kiểm tra toàn bộ các trường, nhóm lớp trên địa bàn, nhất là kiểm tra đột xuất các trường ngoài công lập về ba nội dung: chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ; điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; công khai về thu chi tài chính.
Hy vọng sau khi Bộ Giáo dục và Ðào tạo điều chỉnh những bất cập trong Ðiều lệ quản lý trường mầm non ngoài công lập, kết hợp với quản lý chặt chẽ của Sở Giáo dục và Ðào tạo Hà Nội, hoạt động của các trường mầm non ngoài công lập dần đi vào nền nếp.
Theo Nhân dân