Giáo dục mầm non
   Đi tìm mô hình nhân cách cho giáo viên mầm non
 

Sáng 6/12, Đại học Sư phạm Hà Nội đã tổ chức Hội thảo Mô hình nhân cách giáo viên mầm non thời kỳ hội nhập quốc tế. Hội thảo đã thu hút sự tham gia của rất nhiều cán bộ, giáo viên mầm non từ các cơ sở đào tạo trên cả nước.


Đưa ra hàng loạt tiêu chí cho một giáo viên mầm non trong thời kỳ hội nhập như tính sáng tạo, biết ứng dụng tin học, có năng lực ngoại ngữ, nghiệp vụ chuyên môn giỏi... nhưng các chuyên gia cũng nhấn mạnh, điều cốt yếu đầu tiên vẫn là tình yêu nghề, mến trẻ.


Nghề của yêu thương...

Theo ông Đào Thanh Âm, Khoa Giáo dục Mầm non, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, đặc điểm lao động của giáo viên mầm non luôn thể hiện ba chức năng là chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ thơ, lấy quan hệ tình cảm yêu thương mẹ - con làm yếu tố quyết định. Vì thế, lòng yêu trẻ là phẩm chất số 1 trong nhân cách một giáo viên mầm non đích thực.


Cùng quan điểm này, bà Vũ Thị Thảo cho rằng, giáo viên mầm non không chỉ là người thầy vun đắp tri thức, mà còn thực sự là người mẹ hiền thứ hai chăm lo miếng ăn, giấc ngủ của các em. Nếu không yêu con trẻ và thực sự đam mê với nghề thì việc trở thành giáo viên mầm non đã khó, trụ vững với nghề còn khó hơn.


Đưa ra những phân tích cụ thể, bà Đỗ Thị Kim Dung chia sẻ, nghề giáo viên mầm non là nghề nhiều căng thẳng và vất vả, nhất là ở các trường mẫu giáo công lập, nơi mà tỷ lệ học sinh quá đông. Với trẻ càng nhỏ, cô giáo càng phải làm nhiều việc để giúp đỡ trẻ trong vệ sinh cá nhân, chăm sóc trẻ ăn, ngủ, làm vệ sinh lớp học. Trẻ lớn hơn bắt đầu hiếu động hơn, luôn nghịch ngợm, tò mò... Áp lực công việc kéo dài, cộng thêm sự vất vả về cả trí óc lẫn thể chất khiến không ít giáo viên trở nên mệt mỏi, cáu gắt. Tuy nhiên, lòng nhân ái sẽ giúp mỗi cô giáo nghĩ đến học sinh như nghĩ đến những đứa con bé bỏng, cảm thấy hạnh phúc, vui khi được làm việc vì những đứa con ấy.


"Dù ở thời đại nào đi chăng nữa, người giáo viên mầm non vẫn luôn phải đề cao việc nuôi dưỡng trong mình một ấm lòng nhân ái, đặc biệt là nhân ái với trẻ em, những đối tượng chưa thể tự bảo vệ mình," bà Dung nhấn mạnh.

Cô trò Trường mầm non Vàng Anh, Q.5, TPHCM trong một giờ học.


Quá nhiều áp lực
Hàng ngày tiếp xúc với trẻ thơ, đối tượng luôn cần sự nhẹ nhàng, yêu thương, ân cần, nhưng theo Tiến sĩ Trịnh Thị Xim, Trưởng khoa Giáo dục mầm non, trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương cho rằng, giáo viên mầm non hiện chịu quá nhiều áp lực để có thể nhẹ nhàng, yêu thương và ân cần.


"Làm thế nào để giáo viên yêu nghề mến trẻ, gắn bó với nghề đang là vấn đề rất đau đầu. Giáo viên muốn yêu thương, muốn sáng tạo thì phải có cảm xúc. Nhưng điều cốt lõi là họ có động lực không khi xã hội không coi trọng, công việc vất vả trong khi lương lại bèo bọt," bà Xim nói.


Đây cũng là chia sẻ của Tiến sĩ Hồ Lam Hồng, nguyên Phó viện trưởng Viện nghiên cứu sư phạm. Theo bà Hồng, có nhiều nguyên nhân dẫn đến sự vô cảm trong nhân cách của một bộ phận giáo viên mầm non như áp lực công việc lớn, thời gian làm việc nhiều, lương thấp...


Mỗi giáo viên mầm non hiện trung bình phải làm việc 12 tiếng mỗi ngày, không kể thời gian soạn giáo án buổi tối ở nhà, làm đồ chơi vào các ngày nghỉ nhưng họ vẫn không nhận được thái độ thông cảm từ phụ huynh. Trẻ là đối tượng rất đặc thù, chưa ý thức được hành vi nên rất hay nghịch ngợm, tranh giành nhau... trong khi một lớp học rất đông, giáo viên đôi khi rất khó để quan sát hết và phản ứng kịp thời. "Tuy nhiên, chỉ một xây xát nhỏ trên người con có khi cũng khiến các phụ huynh nổi giận, nhất là ở các trường tư," bà Hồng chia sẻ.


Công việc vất vả và đối mặt với nhiều rủi ro trong khi đồng lương eo hẹp, lại không được xã hội coi trọng bằng các bậc học cao hơn nên khi chọn nghề, học sinh cũng không mặn mà thi tuyển vào ngành này.


Theo Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thúy Hồng, Phó cục trưởng Cục nhà giáo và cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục thì đây là một thực tế rất đáng buồn, vì theo các nghiên cứu thì độ tuổi mầm non là giai đoạn quan trọng nhất trong việc hình thành nên nhân cách của mỗi con người.


Cũng theo bà Hồng, hiện Bộ Giáo dục và Đào tạo đang nghiên cứu để đưa ra những chính sách đãi ngộ tốt hơn cho giáo viên, trong đó đặc biệt nhấn mạnh đối tượng giáo viên mầm non. Những vấn đề như thời gian làm việc của giáo viên mầm non, tính đặc thù nghề nghiệp của bậc học này cũng sẽ được tính đến để có những quy định cụ thể với mức lương hợp lý, giúp giáo viên yên tâm công tác với nghề.


Theo Vietnam+

 In Trang này     Email Trang này Chia sẻ lên Facebook

Bình luận:


guest

Gửi đến cô Hồng ( Phó cục Trưởng Cục nhà giáo và Cán bộ quản lý)
Ngày gửi: 12/8/2012 10:27:44 PM

Thưa cô Hồng, Em là đọc giả yêu chuộng trang web mầm non. Qua bài viết trên em cảm nhận và mang tâm trạng thông cảm sâu sắc đến nhiều vấn đề tác giả đề cặp đến trong bài viết về nhân cách một giáo viên mầm non và sức lao động của giáo viên mầm non trong một ngày làm việc. Và em cũng biết cô đang nghiên cứu chính sách đãi ngộ tốt hơn cho giáo viên mầm non.
Với tâm yêu nghề của người từng là giáo viên. Em cũng mong được mình có cơ hội trao đổi và hợp tác cùng cô về lĩnh vực mầm non được không ạ? Nếu cô đồng ý xin trao đổi cùng em qua mail: haibangle@yahoo.com
Mong sớm nhận tin từ cô.
HaiBangLe



guest
Vấn đề giao tiếp ưng xử giữa cô và trẻ
Ngày gửi: 12/16/2012 7:51:01 PM


Là người gắn bó hơn 10 năm với nghề nuôi dạy trẻ hơn ai hết tôi thấu hiếu những khó khăn vất vả của người mẹ thứ 2 của trẻ. Nuôi dạy trẻ cũng là một nghề nhưng thật sự để đến được với nghề này, làm tốt được những công việc đặc thù của cái nghề mà mình đã lựa chọn thì cần nhất là cái tâm của người mẹ. Phải thật sự xem trẻ như con của mình thì mới làm tốt và vừa lòng các bậc phụ huynh được. Xã hội ngày càng phát triển yêu cầu và nhận thức của trẻ và phụ huynh ngày cành cao đòi hỏi những cô giáo mầm non của chúng ta cũng không ngừng phải nâng cao trình độ cũng như nhận thức của mình để đáp ứng với những đòi hỏi và thách thức của xã hội. Chúc những người đã, đang và sẽ làm công tác trong ngành giáo dục mầm non sẽ tận tâm, và luôn tự hào rằng mình luôn là người mẹ thứ 2 tuyệt với đối với trẻ. lanht.nl@nghean.edu.vn



guest

KÍNH GỞI DẾN CÔ HỒNG(PHÓ CỤC TRƯỞNG CỤC NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÍ
Ngày gửi: 12/18/2012 8:28:06 PM

Trước hết ,em rất cảm ơn dến sự thấu hiểu và chia sẻ của cô,với gần 30 năm trong nghề. thật sự mà nói đúng là các cô thật tâm huyết lắm mới theo đuổi với nghề như vậy.Vậy mà em thấy với nghề MN của chúng em chưa được xã hội quan tâm như các ngành nghề khác và các bậc PHHS cũng chưa thật sự thông cảm với các cô (Như cô đã nêu). Có ai biết đâu,Ngoài việc chăm sóc từng li,từng tí dến việc dạy (Lễ phép,kỉ năng sống,dạy học)cho cháu ,cô còn phải làm vệ sinh lớp,Vs phòng ăn...chà sạch từng ron gạch cho trắng( có lúc em hít phải mùi axit dể tẩy trắng dường ron nên bi nghẹt mũi mấy ngày liền),rồi lại chấm biểu đồ,làm đủ thứ sổ sách giáo án,buổi trưa lại trực canh chừng cho cháu ngủ,tối lại về soạn GA,làm đồ chơi,lai tham gia các phong trào của trường đề ra.....Do đó không còn thời gian để lo cho gia đình,con cái.Mà buồn nhất là dồng lương không đủ để xoay sở cho cuộc sống nên bản thân em phải dạy thêm dẫu biết như vậy là không đúng nhưng cô giáo cũng cần có tiền để chi tiêu cho cuộc sống hàng ngày.và nhân đây em cũng đề xuất cô chỉnh lại thời gian có mặt ở trường cho hợp lí hơn vì 6g30 GV có mặt ở trường (mà bản thân em phài chở con dến trường của cháu học(thật tội nghiệp ngày nào cũng phải gởi cho chú bảo vệ trường cấp 1) để mẹ kịp giờ đến lớp,hôm nào đến trể 5 phút là bị ghi tên và trừ diểm thi đua.


Nhận xét của bạn:

Tiêu đề:
Nội dung:


Các bài đã đăng :
 Rút gọn quy trình tự đánh giá trường Mầm non (6/12)
 Xót xa giáo viên mầm non “ém” nghề (5/12)
 Giáo viên mầm non quá tải giờ làm việc (4/12)
 Cô nuôi trường mầm non: Không đảm bảo cuộc sống (3/12)
 Giáo viên mầm non quá thiệt thòi (30/11)
 Trường MN Hoa Sen (quận Hoàn Kiếm, Hà Nội) Niềm tự hào mang tên “trường chuẩn Quốc gia” (29/11)
 Về nơi 5 thầy giáo mầm non tận tình với trẻ (28/11)
 Phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi ở Nghệ An: Còn nhiều khó khăn cần tháo gỡ (27/11)
 Phổ cập mầm non 5 tuổi ở Quảng Ngãi: Nhiều vướng mắc chưa thể tháo gỡ (26/11)
 Ba nhà giáo phố núi cùng chung một tấm lòng (23/11)
Đăng nhập:
Mật khẩu:
Đăng kí tài khoản
nhac thieu nhi truyen thieu nhi
giáo án mầm non kheo tay



Truy cập:
http://www.mamnon.com
Công Ty Cổ Phần Mạng Trực Tuyến VietSin
Trung Tâm CNTT Giáo Dục Mầm Non
QTSC Building 3, Công viên Phần mềm Quang Trung, P. Tân Chánh Hiệp, Q.12, Tp. Hồ Chí Minh
Điện thoại: (028).37150256
Số giấy phép: 62/GP-BC, cấp ngày: 09/02/2007. ® Ghi rõ nguồn "mamnon.com" khi bạn phát hành lại thông tin từ website này. Mamnon Portal 5.0 - Bản quyền của công ty Vsionglobal
Số GCNĐKKD: 0303148799, Ngày cấp 19/12/2003 do Sở kế hoạch và đầu tư Tp. Hồ Chí Minh cấp. Email: mamnon@vsionglobal.com
code vyng magicbox 120x600 bjn ph?i