Website Giáo dục mầm non - www.mamnon.com
  

Đề tài: Các loại thực phẩm bé cần biết.


Đề tài: Các loại thực phẩm bé cần biết.

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết tên gọi một số thực phẩm có nguồn gốc thực vật và động vật: thịt, cá, trứng, đậu, rau quả ...
- Nhận biết các món ăn được chế biến từ các loại thực phẩm, mô tả được món ăn mà trẻ thích.
- Rèn kỹ năng tô màu, luyện các nét vẽ nét cơ bản tạo thành loại thực phẩm theo sáng tạo của trẻ.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, óc sáng tạo thẩm mỹ trong tạo hình.
- Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ các loại thức ăn để mau lớn.
II. CHUẨN BỊ:
- Sưu tầm một số hình ảnh thực phẩm tươi sống, các đồ chơi bằng nhựa của góc bán hàng ...
- Cho trẻ làm quen với các nhóm thực phẩm có nguồn gốc động vật, thực vật.
- Giải thích cho trẻ hiểu nghĩa từ "thực phẩm" ( thức ăn chưa chế biến ), món ăn ...
- Giấy vẽ, bút màu, tranh phô tô các loại thực phẩm ...
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- TC " Chập mà cheng ": trẻ làm các động tác cùng với cô, chậm rồi nhanh dần ...
- Cô trò chuyện cùng trẻ:
+ Các bạn có muốn mình mau lớn không?
+ Muốn mau lớn thì phải làm thế nào nhỉ?
+ Hãy tìm cho cô những loại thực phẩm dùng để chế biến các món ăn !
- Cô cho trẻ tìm qua hình gắn trên bảng hay đồ chơi bằng nhựa để trên bàn ...
- Cô cho trẻ gọi tên từng loại thực phẩm ( chung, cá nhân ... ) , sau đó cùng với trẻ phân loại :
+ rau củ quả đựng trong rổ
+ thịt, tôm, trứng bỏ vào thau
* Hoạt động 2:
- Cô gợi ý cho trẻ nói:
+ Các bạn đã được ăn những món ăn nào chế biến từ những loại thực phẩm này?
+ Ở trường các bạn đã được ăn những món gì?
+ Ở nhà, ba mẹ thường chế biến những món gì cho bạn ăn?
+ Bạn thích ăn món gì nhất? ... Món ăn đó như thế nào?
- Cô cho trẻ tự kết nhóm theo ý thích ( mỗi nhóm 2, 3 trẻ ) , yêu cầu mỗi nhóm chọn một món ăn mà cả nhóm đều thích ...
- TC " Bác đầu bếp tí hon ": cô gọi từng 2 nhóm lên thực hiện ...
+ tự chọn thẻ hình gắn lên bảng hay đồ chơi nhựa xếp lên đĩa ...
+ sau đó gọi tên món ăn cho cô và các bạn cùng chấm điểm ...
---- cô và nhóm trẻ còn lại sẽ cùng chấm điểm xem nhóm nào nấu ăn nhanh, món ăn hợp lý ...
* Hoạt động 2:
- Cô gợi ý cho trẻ tô màu tranh phô tô sẵn hay vẽ tranh các loại thực phẩm mà trẻ thích ...
- Động viên trẻ sử dụng màu sắc hợp lý, tô màu cho đẹp ...